當前，全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革方興未艾，數(shù)字化正以不可逆轉的趨勢重塑生產(chǎn)、生活和生態(tài)體系。本書是上海市工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會聯(lián)合工賦諸葛會專家組，就全面推進城市數(shù)字化轉型，建設具有世界影響力的國際數(shù)字之都的一次總結。是上海市勇立潮頭，在全國率先啟動知識化、質量型、數(shù)字孿生的工業(yè)轉型之路的一次展示。

為了促進智能制造的發(fā)展進程，本書對工業(yè)智能的方法和應用展開了詳細的闡述。工業(yè)智能涉及的方法和應用極其廣泛，本書從工業(yè)過程中的設計、制造、運維三大活動展開，介紹了當前工業(yè)智能領域的熱點研究。本書共5篇。第1篇（第1、2章）概述了智能制造的概念、參考模型及核心，引申出了工業(yè)智能的概念和典型分類。第2篇（第3、4、5章）分別

文案是視頻創(chuàng)作的核心和靈魂，好文案不是一蹴而就的，也不是碰運氣得來的，而是經(jīng)過全方位思考后得出的精華。本書涵蓋了整個短視頻文案創(chuàng)作過程，分為9章，從創(chuàng)作思維到文案實操再到平臺分析，聚焦多種類型文案撰寫方法與技巧，精選大量形象生動的爆款文案實例，對標題、開頭、正文、結尾等文案組成進行精準分析，每一部分都按"理論+案例”的

創(chuàng)新是一項復雜的治理工作，需要激情和偉大的領導力才能持續(xù)產(chǎn)生。然而，多數(shù)組織在成長過程中，不免會遭遇思維的慣性、文化的惰性等“創(chuàng)新殺手”的阻撓，真正實現(xiàn)杰出創(chuàng)新的組織少之又少。作為一位經(jīng)驗豐富的管理咨詢顧問，作者埃爾文·特納立足于十幾年的實踐和研究，萃取了優(yōu)秀創(chuàng)新企業(yè)的思想、方法、工具和手段，旨在幫助創(chuàng)新者們行動起來，

本書意在把精益這件事說明白，既有大量案例的解釋說明，還有工具運用后的反思和總結，真正達到"學”與"思”的有機結合。本書共包含9章。其中，管理篇包括第1章和第2章，主要講解了精益生產(chǎn)的發(fā)展和管理層面推行精益的步驟和要點；后面7章為工具篇，從認識工廠的工具入手，以人、機、法、環(huán)，以及新技術展望為脈絡，由整體到局部，從基礎到

本書從哲學角度解讀李嘉圖的思想，論證了李嘉圖的經(jīng)濟思想所達到的社會唯物主義的哲學高度。書中介紹了西方近代唯物主義的形態(tài)；探討了李嘉圖理論的核心勞動價值論；通過與同時期其他經(jīng)濟學家的思想對比，論證李嘉圖思想的超越性；探討了李嘉圖經(jīng)濟學的歷史效應。本書充分肯定了李嘉圖的思想高度，也揭示了其歷史局限性。對李嘉圖經(jīng)濟學予以哲學

《鐵道史研究》系蘇州科技大學中國鐵路史研究中心主辦的學術集刊，是鐵道史研究與教學的學術對話平臺，旨在總結中外鐵道發(fā)展的經(jīng)驗教訓，為國家鐵道發(fā)展戰(zhàn)略提供借鑒。本刊主要刊載探究中國和外國的近現(xiàn)代鐵道歷史、當代鐵道問題，以及更廣義上古今中外軌道交通相關的研究文章，并探索鐵道史的課程思政教育、課堂教學及實踐教學的路徑。

本書以經(jīng)濟、貿易、數(shù)字經(jīng)濟、人工智能、綠色金融與能源的關系為研究對象，系統(tǒng)地從經(jīng)濟運行的各個角度探討了能源經(jīng)濟的起源和發(fā)展歷程，從宏觀、中觀、微觀不同層次的多維度視角探究了能源與經(jīng)濟、能源與貿易、能源與數(shù)字經(jīng)濟、能源與人工智能以及能源與綠色金融等之間的關系，著重分析與闡述能源的各種經(jīng)濟效應與現(xiàn)實影響，并且結合實際情況從

本書以“開啟云南康養(yǎng)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展新征程”為切入點，綜合性和系統(tǒng)性地對云南康養(yǎng)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成效和問題進行年度分析，并相應地對下一年度的產(chǎn)業(yè)發(fā)展在政策和行動方面提出及時的對策建議。本書包括總報告、分報告、產(chǎn)業(yè)篇、案例篇、借鑒篇，涵蓋康養(yǎng)旅游產(chǎn)品類型、康養(yǎng)政策、康養(yǎng)市場、康養(yǎng)人才、醫(yī)療康養(yǎng)、康養(yǎng)游客滿意度等多個方面，圍繞云

本書分為理論篇、應用篇、創(chuàng)新篇，內容包括供應鏈管理概論、供應鏈設計、供應鏈管理策略、供應鏈合作伙伴選擇、供應鏈管理主要內容、供應鏈應用案例、敏捷供應鏈、大數(shù)據(jù)供應鏈、物聯(lián)網(wǎng)供應鏈等內容，系統(tǒng)地介紹了供應鏈管理的基礎知識、基本技能和管理方法，同時根據(jù)各部分內容的特點和要求，提出了相應的知識目標和技能目標。其中，理論基礎注