《數(shù)字媒體運營方法與實務(wù)》深入淺出地講解了數(shù)字媒體運營不同類型的工作內(nèi)容,并用實戰(zhàn)案例進一步引導(dǎo)讀者掌握不同類型媒體的運營方法與技巧。全書共7章,主要講述了數(shù)字媒體運營的基礎(chǔ)知識,以及圖文類媒體平臺運營方法、短視頻媒體運營方法、直播運營方法、用戶運營方法、活動運營方法,并輔以3個典型的數(shù)字媒體運營實戰(zhàn)案例,由淺入深地帶
本書總結(jié)了廣義Sylvester矩陣方程方面的研究成果,給出了各類方程的統(tǒng)一參數(shù)化解,包括參數(shù)矩陣的各種情形。本書共9章,第1章介紹了方程的分類且簡要總結(jié)了這方面的成果;第2章通過控制系統(tǒng)應(yīng)用實例證明了方程的重要性;第3章介紹了F-互質(zhì)性;第4-7章分別介紹了齊次、非齊次、全驅(qū)動、變系數(shù)廣義Sylvester矩陣方程的
區(qū)域文化不同于地域文化,地域文化往往只著眼于對一地之文化的認識,而區(qū)域文化則包含了對一個國家或民族整體文化的深切關(guān)懷!吨袊鴧^(qū)域文化研究》主要刊登與中國區(qū)域文化的理論和創(chuàng)意研究相關(guān)前沿成果,包括筆談、理論反思、專題研究、文化創(chuàng)意、特色史料等欄目,從理論到實踐、從研究到梳理、從史實到史料,全方位地觀照中國區(qū)域文化研究的各
數(shù)獨有多種難度等級,同時有多種解題技巧,掌握解題技巧并進行針對性的練習(xí),能夠快速提高解題能力,縮短解題時間。所謂數(shù)對是指兩個數(shù),數(shù)對占位法就是這兩個數(shù)剛好一定在某行某列或者某宮的兩個空格內(nèi)。本書針對數(shù)對占位法進行練習(xí),除了給出解題方法的詳細圖解之外,還配有300道針對性的練習(xí)題,助力讀者牢固掌握解題技能,快速成長為數(shù)獨
第一部分主要內(nèi)容是新聽說、新方向。本部分主要從新高考聽說的定位、宗旨、技巧講述了新高考聽說的“三化”網(wǎng)絡(luò)化、真題化、互動化和“六新”新課標(biāo)、新教材、新高考、新特點、新特訓(xùn)、新特性,旨在表明高考聽說的不斷變化。 第二部分主要內(nèi)容是新聽說新技能。這部分是本書的主要內(nèi)容之一是朗讀,旨在培養(yǎng)學(xué)生訓(xùn)練朗讀技巧與實踐的基本能力,
課程思政是落實立德樹人根本任務(wù)的必然要求,但在課堂教學(xué)過程中,課程思政資料缺乏,為不斷加強思想政治工作,北京青年政治學(xué)院組織各專業(yè)(學(xué)前教育、老年服務(wù)與管理、青少年工作與管理等)和公共課程(思政課程、計算機基礎(chǔ)、大學(xué)語文、大學(xué)數(shù)學(xué)、大學(xué)體育等)結(jié)合課程實際,圍繞法治愛國、道德誠信、理想事業(yè)、為學(xué)勵志、勤奮惜時、謙虛友誼
伴隨經(jīng)濟發(fā)展和豐厚文化底蘊孕育,宋代目錄學(xué)進入一個明顯的飛躍階段,其學(xué)科領(lǐng)域取得了豐碩成果,書目閎富的數(shù)量和成熟的敘錄體,極大地豐富了我國古典目錄學(xué)寶庫。“辨章學(xué)術(shù),考鏡源流”是我國古典目錄學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),自漢起創(chuàng)敘錄體解題,歷經(jīng)隋、唐,日臻完備于宋代。《崇文總目》“每條之下,具有論說”“一書之義,必舉其綱”,在繼承前人
本書通過對“定制式”試點班人才培養(yǎng)模式改革實踐的過程式回溯,展示了改制背景下大學(xué)場域中人才培養(yǎng)豐富、復(fù)雜而沖突的場景。在這一過程中,秉承不同目的理性的行動者追求偏好理性的慣習(xí),特別是外界力量的介入都在不同程度地影響、修改、型塑著實踐的結(jié)果,挑戰(zhàn)了對“定制式”人才培養(yǎng)實踐“預(yù)設(shè)目標(biāo)——方案實施——產(chǎn)出符合預(yù)設(shè)的結(jié)果”的線
本書是《中國大學(xué)教育基金會發(fā)展報告》的第二本,將從行業(yè)發(fā)展角度對3年來高;饡I(lǐng)域的行業(yè)發(fā)展進行系統(tǒng)梳理,樹立行業(yè)意識,為規(guī)范大學(xué)基金會管理,提升我國高;I資意識,提高籌款能力提供參考。本報告主要分為總報告;內(nèi)部治理篇;籌資篇、財務(wù)篇、項目管理篇等部分。旨在通過反映教育基金行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,分析行業(yè)發(fā)展過程中面臨的突出問
本書以全媒體轉(zhuǎn)型與融合傳播研究為主題,從媒體融合、電視創(chuàng)新和傳播教育三個方面展開研究,匯集了華中科技大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授石長順近十年公開發(fā)表的數(shù)十篇論文。其中部分論文被《新華文摘》、人大復(fù)印報刊資料《新聞與傳播》全文轉(zhuǎn)載和摘錄,多篇論文獲全國和省級優(yōu)秀論文一等獎。關(guān)于媒體融合,主要從理論與實踐兩個方面進行研究,包括全