本書緊貼《中小學心理健康教育指導綱要(2012年修訂)》精神，展示了心理健康教育工作的一些具體經(jīng)驗和操作實例，其中學校心理健康教育工作報告、心理健康教育特色發(fā)展、心理健康教育在班主任工作及家庭教育中的應用、在學科教學中的滲透等，讓廣大一線心理健康教師容易接受和借鑒。

語文作為生命符號和生命現(xiàn)象的記錄和闡釋，是對生命活動和生命內(nèi)涵的凝望和透視，也是對社會歷史和民族文化的關切和融解。語文教學是在人的生命存在過程中對存在方式的有意識的指導和改造，是對處在時間歷史過程中的生命精神的文化熏陶和人格塑造。

《教師網(wǎng)絡研修影響因素及保障體系研究》共分為7章。第1章介紹了技術支持的在職教師培訓模式轉變、研究設計和研究方法，是《教師網(wǎng)絡研修影響因素及保障體系研究》寫作和研究的背景和規(guī)劃。第2章討論了網(wǎng)絡研修概念、網(wǎng)絡研修活動、網(wǎng)絡研修社區(qū)、網(wǎng)絡研修評價、促進網(wǎng)絡研修發(fā)展策略等相關內(nèi)容，是《教師網(wǎng)絡研修影響因素及保障體系研究》寫

本書根據(jù)現(xiàn)實情況，結合相關就業(yè)指導理論，較為系統(tǒng)地闡述了大學生就業(yè)過程中要面對并必須把握好的諸多問題，對大學生樹立正確的擇業(yè)觀念，做好各項擇業(yè)準備，掌握擇業(yè)技巧和方法、較快適應工作崗位的要求、了解創(chuàng)業(yè)的基本步驟等。

網(wǎng)絡世界中的人際交往在當下已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ�活的重要組成部分，網(wǎng)絡人際關系也成為現(xiàn)實人際關系的重要補充。但通過網(wǎng)絡人際傳播進行的交往帶給人們的是與線下交往完全不同的體驗，人與人之間相互了解的途徑和方式更是與線下迥然不同。本書通過對不同網(wǎng)絡傳播平臺使用者進行在線訪談的質性研究和基于網(wǎng)絡聊天模擬的控制實驗研究對網(wǎng)絡人際傳播

阿拉伯傳統(tǒng)文化是否等同于伊斯蘭傳統(tǒng)文化？相信這個問題困擾了很多人。本書在闡釋二者關系的基礎上，以清晰的論述和簡練的語言，就阿拉伯固有文化在阿拉伯文化傳統(tǒng)中的地位、中世紀的阿拉伯文化成就了舉世矚目的輝煌歷史、“豪俠”“寬容”“樂觀”“務實”“調和”各特質與阿拉伯固有文化的關系等問題展開討論，對于了解阿拉伯文化有一定的助益

本書以高校和工程院所聯(lián)合培養(yǎng)博士生改革試點項目為研究案例，分析了當前制造業(yè)強國和創(chuàng)新型國家建設以及知識生產(chǎn)模式的轉型對我國工科博士生培養(yǎng)模式帶來的新挑戰(zhàn)，采用質的研究方法，探討了跨界聯(lián)合培養(yǎng)模式的特點、取得的效果和存在的問題，并借助資源依賴理論和協(xié)同理論構建了跨界聯(lián)合培養(yǎng)的合作動力機制，由此提出了改進我國工科博士生聯(lián)合

本書是一部文化產(chǎn)業(yè)專題研究的論文集，分上、下兩個部分，共收錄了國內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)研究領域學者的18篇優(yōu)秀論文。第一部分收錄的論文主要圍繞文化產(chǎn)業(yè)領域新出現(xiàn)的各類重大問題展開研究，內(nèi)容涉及出版領域的混合所有制問題、特殊管理股制度問題、文化與金融的融合問題等。第二部分收錄的論文主要針對支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的財政金融政策展開專題研究，

《高等教育評論》由中南財經(jīng)政法大學高等教育評估與研究中心主辦，著力于研究現(xiàn)代大學教育問題，以敏銳的觸角、創(chuàng)新的理念，及時、全面、深入地反映國內(nèi)外高等教育改革與發(fā)展的研究進展，通過國際視野，立足中國問題，最終目的是服務于中國高校的發(fā)展，為高校的改革和發(fā)展提供理論依據(jù)和實踐指導。

當今世界，中國積極參與全球治理體系建設，努力為完善全球治理貢獻中國智慧，為世界和平發(fā)展貢獻“中國方案”。而如何透過文化哲學的視角，探尋“中國方案”的文化魅力，研究和闡發(fā)馬克思主義文化理論及其文化使命，從更深的文化層面闡釋中國經(jīng)驗、中國道路和中國模式的意義和價值，為世界文化的平等交流和人類文明的發(fā)展進步給出“中國方案”，