本書以MATLABR2016a為平臺,以工程建模仿真為背景,將專業(yè)技術(shù)與大量典型實例相結(jié)合,深入淺出地介紹了MATLAB/Simulink在電子信息工程中的建模與仿真應(yīng)用。全書共分8章,主要介紹了MATLABR2016a基礎(chǔ)知識、Simulink基礎(chǔ)知識、MATLABSimulink系統(tǒng)仿真、Simulink子系統(tǒng)與封
《初中化學(xué)微型實驗》緊扣義務(wù)教育教科書九年級《化學(xué)》上、下冊教材內(nèi)容,設(shè)計了72個實驗探究活動和12個趣味實驗。把教材中的常規(guī)實驗從原理、裝置和方法上進行重新設(shè)計,使實驗簡單化、生活化、微型化。 《初中化學(xué)微型實驗》每個實驗中,都通過導(dǎo)語對要探究的問題進行引入,并設(shè)置了“實驗儀器與藥品”、“實驗方法與操作”、“實驗記
讀得多不如讀得精,讀得精不如讀得透。經(jīng)典需要精解,方能知其要義;應(yīng)試需要練題,方能提高分?jǐn)?shù)。 本著“學(xué)透經(jīng)典,讀寫對接”的宗旨,讓經(jīng)典與應(yīng)試完美對接,讓閱讀與寫作完美對接,本書的每篇文章均選自《古文觀止》,正文部分由古文原文、高效練題、名師精解、讀寫對接、參考答案及參考譯文五部分組成。名師精解部分,由全國各地的一線中
本書通過梳理中外合作辦學(xué)課程與教學(xué)改革的現(xiàn)狀和成就,分析其存在的問題及影響因素,準(zhǔn)確把握中外合作辦學(xué)課程與教學(xué)改革的路徑,從而正確指導(dǎo)并服務(wù)于課堂教學(xué)實踐,為中外合作辦學(xué)課程與教學(xué)改革的深入推進提供相應(yīng)的理論支持,同時也能夠為從事中外合作辦學(xué)課程與教學(xué)改革的研究者、決策者、一線工作者提供參考。
本書從思想政治教育在大學(xué)文化建設(shè)中的歷史使命、應(yīng)有作為和積極作為的方法途徑這三個方面進行了比較詳盡周密的分析和闡述。首先,強調(diào)將思想政治教育置于戰(zhàn)略高度來進行規(guī)劃建設(shè)的重要性和必要性。其次,對思想政治教育在大學(xué)文化發(fā)展演進過程中的歷史線索和主要脈絡(luò)進行了梳理和比較,分析了思想政治教育在大學(xué)文化建設(shè)中應(yīng)有作為的詳細內(nèi)容。
本輯“專題策劃”著重探討“新媒體的廣泛實踐”,其中,包括新媒體在學(xué)術(shù)期刊中的應(yīng)用,在央視中發(fā)展的軌跡、經(jīng)驗及啟示,也包括新媒體與傳統(tǒng)媒體的轉(zhuǎn)化與代際共存,以及新媒體“社會共存”的崛起與邏輯嬗變!皩W(xué)術(shù)沙龍”聚焦媒介的使用、社會網(wǎng)絡(luò)與環(huán)境風(fēng)險感知,以及媒介符號蘊含的文化與符號經(jīng)濟的契約等課題!皞案研究”集中關(guān)注的是虛擬
武陵山片區(qū)跨湘鄂渝黔四省市,集革命老區(qū)、民族地區(qū)和貧困地區(qū)于一體,也是重要的經(jīng)濟協(xié)作區(qū)。這片廣袤的土地,哺育了廣大的土家族人民。土家族是我國56個民族之一,1957年1月被正式確定為單一的少數(shù)民族。據(jù)2010年第六次全國人口普查統(tǒng)計顯示,土家族共有人口大約835.39萬,在全國民族人口總數(shù)中排名第七,屬人口較多的少數(shù)民
本書是作者30多年來參與思想政治教育學(xué)科建設(shè)研究成果的主要結(jié)晶。全書由五篇十章構(gòu)成,*篇論述了思想政治教育學(xué)的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想,第二篇探討了如何從搞好馬克思主義理論一級學(xué)科建設(shè)的整體視域加強思想政治教育二級學(xué)科的建設(shè),第三篇闡述了思想政治教育學(xué)的幾個基本理論問題和如何在新的歷史起點上全面推進思想政治教育科學(xué)化,第四篇
伴隨著社會變遷和轉(zhuǎn)型的歷史進程,思想政治教育在由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的過程中逐漸呈現(xiàn)出自身存在的復(fù)雜性和綜合性,新時期思想政治教育的創(chuàng)新與發(fā)展面臨著諸多機遇與挑戰(zhàn)。本書從學(xué)科基礎(chǔ)、多維透視、重點領(lǐng)域與價值引領(lǐng)四個層面進行研究,為當(dāng)前思想政治教育協(xié)同創(chuàng)新提供了新的研究視角。
本書依據(jù)運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、運動營養(yǎng)學(xué)、運動醫(yī)學(xué)、運動訓(xùn)練學(xué)等相關(guān)理論,論述開展籃球運動時準(zhǔn)備活動、結(jié)束整理活動以及運動服裝、器材選購及運動場地選擇、布置,乃至科學(xué)膳食,特別是籃球運動中運動性損傷預(yù)防、緊急處理、康復(fù)鍛煉的一般理論、原則、方法及要點。