本文首先對(duì)飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展的進(jìn)行了回顧，其次對(duì)飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)的各種玩法進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹。另外本著作重點(diǎn)對(duì)飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)中的極限飛盤(pán)與飛盤(pán)高爾夫進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，包括飛盤(pán)的各種擲法與接法、極限飛盤(pán)的各種進(jìn)攻與防守戰(zhàn)術(shù)、飛盤(pán)高爾夫的比賽技巧等。書(shū)中七、八章是對(duì)飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)員身體、心理素質(zhì)訓(xùn)練的介紹，因此本書(shū)既可以作為教師上課參考用書(shū)，

本書(shū)通過(guò)對(duì)西藏地區(qū)基本醫(yī)療與公共衛(wèi)生服務(wù)能力現(xiàn)狀、發(fā)展、問(wèn)題及其影響因素的研究，通過(guò)大量的資料收集和實(shí)地問(wèn)卷調(diào)查，較詳盡、系統(tǒng)地了解了西藏農(nóng)牧區(qū)婦女目前的教育狀況，經(jīng)過(guò)研究分析對(duì)當(dāng)前西藏農(nóng)牧區(qū)婦女教育的主要特點(diǎn)進(jìn)行了歸納與闡述，就西藏農(nóng)牧區(qū)婦女已存在的問(wèn)題提出了較為具體的解決措施，并提出相應(yīng)的對(duì)策和建議。為提高西藏地區(qū)

《中國(guó)媒體發(fā)展研究報(bào)告》系武漢大學(xué)媒體發(fā)展研究中心主管主辦的學(xué)術(shù)期刊。本輯中，年度報(bào)告部分聚焦媒體發(fā)展情況、廣電媒體融合、廣告產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況的年度梳理；媒體管理部分聚焦于媒體融合的體制機(jī)制問(wèn)題梳理及解決方案；產(chǎn)業(yè)觀察部分聚焦于數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)業(yè)、廣告業(yè)轉(zhuǎn)型、互聯(lián)網(wǎng)廣告監(jiān)測(cè)等；媒體創(chuàng)新部分聚焦于行為定向廣告（人與技術(shù)的互動(dòng)）、V

本書(shū)主要從新電視的定義、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的格局、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的情況、產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展等角度出發(fā)，結(jié)合國(guó)內(nèi)外新電視產(chǎn)業(yè)的標(biāo)桿機(jī)構(gòu)，探討這個(gè)全新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與變化，尤其是傳統(tǒng)廣播電視力量如何應(yīng)對(duì)全新的競(jìng)爭(zhēng)與市場(chǎng)要求。

本書(shū)是國(guó)內(nèi)進(jìn)行專(zhuān)利引文分析研究的探索之作。首先，從引文分析的概念和理論出發(fā)，把握知識(shí)流動(dòng)這一共同主線(xiàn)，引申出專(zhuān)利引文分析的基本概念框架，闡釋專(zhuān)利引文分析的內(nèi)在機(jī)理。某次，從空間和時(shí)間兩個(gè)維度，基于海量數(shù)據(jù)并利用可視化工具和方法，形象和直觀地揭示專(zhuān)利引文活動(dòng)中知識(shí)擴(kuò)散與演化軌跡。最后，基于專(zhuān)利引文數(shù)據(jù)對(duì)技術(shù)發(fā)展的普遍特征

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本書(shū)針對(duì)大學(xué)生實(shí)用體能洲練的概念、內(nèi)容、價(jià)值、敏感期及影響因素、發(fā)展及訓(xùn)練體系的創(chuàng)新以及大學(xué)生基礎(chǔ)體能教學(xué)與訓(xùn)練的發(fā)展對(duì)策等基本知識(shí)逐一進(jìn)行闡述。本書(shū)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練、結(jié)構(gòu)明了、知識(shí)點(diǎn)豐富新穎·是一本值得學(xué)習(xí)研究的著作。

《兒童教育心理學(xué)》兒童在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)各式各樣的問(wèn)題，問(wèn)題兒童的不良行為只是問(wèn)題的表面現(xiàn)象。奧地利心理學(xué)家、教育家、精神病學(xué)家阿德勒基于《自卑與超越》的思想，從個(gè)體心理學(xué)的人格統(tǒng)一性和整體性出發(fā)，引用延展中的具體案例，講述了人類(lèi)的發(fā)展是一個(gè)不斷追求完善自我的過(guò)程。不少兒童由于心理發(fā)育不成熟，過(guò)度追求優(yōu)越感而造成性格