《高職院校辦學(xué)模式改革》運用教育基本規(guī)律,特別是外部關(guān)系規(guī)律,研究高職教育的改革發(fā)展。從理論、政策和實踐三個維度,對改革開放以來我國高等職業(yè)院校辦學(xué)模式改革的發(fā)展規(guī)律、模式類型、實踐經(jīng)驗進(jìn)行深入分析,既肯定已取得的成就,也實事求是地指出已經(jīng)存在和可能出現(xiàn)的問題,并有針對性地提出對策建議。
根據(jù)2011年教育部辦公廳下發(fā)的《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康課程教學(xué)基本要求》,我們在編寫主教材《大學(xué)生心理健康教育》之時,重點考慮了本門課程的指導(dǎo)性和實踐性,結(jié)合多年來心理健康教育的實踐經(jīng)驗,特意編寫本手冊作為與主教材相配套的輔助性學(xué)習(xí)手冊,以用于課堂練習(xí)和課后訓(xùn)練,期望通過這一配套手冊能夠幫助廣大學(xué)生進(jìn)一步地加深對理
科學(xué)計量學(xué)是利用量化方法和手段科學(xué)研究活動特征,真計量結(jié)果可以支撐相關(guān)料技政策問題!犊萍颊哐芯恐茖W(xué)計量學(xué)方法》系統(tǒng)地論述了科學(xué)計量學(xué)的發(fā)展和基本原理與規(guī)律,論述了科學(xué)計量學(xué)在科技競爭力分析,科學(xué)結(jié)構(gòu)和演化,科學(xué)合作、科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系等方面的應(yīng)用,系統(tǒng)地闡明了不固應(yīng)用中的指標(biāo)體系與方法:專門論述了基于科學(xué)計量圖譜方
《大學(xué)體育與健康教程》根據(jù)教育部印發(fā)的《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于強化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》的要求編寫,指導(dǎo)思想明確,內(nèi)容安排合理,符合當(dāng)前高等學(xué)校公共體育課教學(xué)特點!洞髮W(xué)體育與健康教程》將體育、文化、健康、傳統(tǒng)養(yǎng)生進(jìn)行有機(jī)融合,主要涉及體育與健康的基本知識,以及多種
《大學(xué)體育與健康教程》共設(shè)計二十一章。前七章為理論篇,主要針對體育與健康、體育教育、運動人體的科學(xué)基礎(chǔ)、體育的文化基礎(chǔ)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了簡單介紹。第八章至第二十一章為各運動項目教學(xué)的內(nèi)容,詳細(xì)介紹了常見的各種球類運動、健美操、瑜伽、體操、田徑運動等,并對近年流行的休閑運動進(jìn)行了介紹!洞髮W(xué)體育與健康教程》具
本書首先探索了教師教育者專業(yè)實踐的經(jīng)驗、理解和信仰,以及工作的職責(zé),不斷變革的教育政策對教師教育者的機(jī)會和挑戰(zhàn)是什么?如何重構(gòu)專業(yè)身份認(rèn)同,教師教育者專業(yè)身份認(rèn)同的特點是什么?然后,基于第三空間理念,在共同學(xué)習(xí)的模式里探索教師教育者的專業(yè)發(fā)展。共同體學(xué)習(xí)已經(jīng)證明是支持教師專業(yè)發(fā)展和變化的主要途徑,但很少運用到教師教育者
無論是進(jìn)行有規(guī)則的羽毛球比賽,還是將羽毛球作為一般性的健身活動,參與者都要不停地移動、跳躍、轉(zhuǎn)體、揮拍,從而增大了四肢和腰腹的肌肉力量,加快了血液循環(huán)速度,強化了心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的功能。 《羽毛球入門到精通》從羽毛球運動的器材和場地等基礎(chǔ)知識入手,將羽毛球運動的基本動作、擊球方法、步法等進(jìn)行了詳盡的介紹,除了入門
本書寫作的目的主要是為了讓新聞學(xué)院的學(xué)生和已經(jīng)進(jìn)入職場的所有新聞工作者全面了解和學(xué)習(xí)記者的職業(yè)形象及記者采訪社交禮儀的含義及其價值;幫助記者和準(zhǔn)記者掌握必要的形象管理策略與技巧;幫助記者和準(zhǔn)記者掌握新聞采訪活動中所應(yīng)遵循的采訪禮儀等等,倡導(dǎo)和幫助新聞記者重視個人職業(yè)形象塑造,樹立正確的形象價值觀,進(jìn)而提升新聞記者自身的
《媒介分析:傳播技術(shù)神話的解讀(第二版)》旨在梳理和分析作為傳播學(xué)研究一大部類的媒介分析領(lǐng)域的成果,尤其是新成果,綜合探討了國外著名學(xué)者英尼斯、威廉斯、梅洛維茨、貝尼格、鮑爾-洛基奇、希勒、卡斯特爾等人的媒介理論和媒介觀,其中對卡斯特爾有關(guān)思想的綜合探討是新增內(nèi)容。 本書同時對我國的媒介研究狀況和傳媒
該著作為國家社科規(guī)劃課題結(jié)項為優(yōu)良的學(xué)術(shù)成果,首次全面系統(tǒng)地論述中國近現(xiàn)代畫報發(fā)展演變的歷史及其與社會現(xiàn)代化進(jìn)程的歷史互動,充實了中國新聞事業(yè)史研究中有關(guān)畫報研究的學(xué)術(shù)陣地,為當(dāng)今圖像化時代提供了具有歷史意義的注腳。本書采用社會文化史與媒介變遷互動關(guān)系的研究方法,開拓了中國新聞事業(yè)史研究的學(xué)術(shù)視野。全書內(nèi)容分為五章,分