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本教材根據(jù)教育部關于大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程的要求編寫而成，總結和吸納了近年來國內外大學生職業(yè)生涯規(guī)劃理論研究的新成果以及教學實踐的工作經(jīng)驗。本教材共分為七個部分，主要內容包括：職業(yè)生涯發(fā)展理論、自我探索、職業(yè)探索、環(huán)境分析、職業(yè)生涯目標的確立與實現(xiàn)、職業(yè)決策以及大學生職業(yè)規(guī)劃的設計與評估等。幫助大學生加深對自我和職業(yè)的

《高校民族傳統(tǒng)體育理論、發(fā)展與技能研究》是在對高校民族傳統(tǒng)體育進行長期研究、搜集大量相關資料的基礎上撰寫的，并借鑒參考了諸多學者的相關研究，是關于民族傳統(tǒng)體育的科學成果。《高校民族傳統(tǒng)體育理論、發(fā)展與技能研究》有關理論方面的研究主要包括民族傳統(tǒng)體育理論知識、學校教育與民族傳統(tǒng)體育教育學、高校民族傳統(tǒng)體育教學理論與方法；

《學前記憶力訓練500題》是一套專門為3-6歲孩子編寫的培養(yǎng)記憶的游戲書，共4冊，每冊都有六個主題游戲。每個主題游戲里面都設置了相關的游戲內容。本書采取階梯訓練方式，難易程度不同，逐階開發(fā)，提高孩子的記憶力。讓孩子的腦袋轉得更快，讓孩子的人生從此璀璨。

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《新編大學體育健康教程》分為兩部分，共七章。**部分為理論知識部分，內容包括高等學校體育與健康教育、大學生的生理和心理特征、大學生體質健康測評以及身體素質；第二部分按球類課程群、技術類課程群、基礎課程群的順序分別論述了不同課程群各項目的特點、基本的技戰(zhàn)術、比賽規(guī)則以及練習方法等內容�！缎戮幋髮W體育健康教程》以終身教育為

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本書是洪子誠先生“一個人的閱讀史”，是他對自己多年來閱讀經(jīng)歷的回想、敘述與反思。在這本書里，洪先生擺脫了學術體例與框架的約束，穿行于個人體驗、情感流脈、理性思考和時代細節(jié)之間，展示了自己閱讀積淀、審美品味和學術思想的形成過程。這種飽含個性的“個人精神史小敘事”是對“文學史大敘事”的鮮活補充和生動闡釋，也可以說是另一種更