本書共分為三個(gè)大的模塊內(nèi)容：會展場館基礎(chǔ)知識、會展場館經(jīng)營、會展場館管理。其中，模塊一包括會展場館導(dǎo)論和發(fā)展趨勢；模塊二包括會展場館經(jīng)營概要、問題與對策、營銷等內(nèi)容；模塊三包括場館的組織管理、目標(biāo)管理和計(jì)劃管理、設(shè)施設(shè)備管理、人力資源管理、品牌管理、服務(wù)管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、安全管理等內(nèi)容。

本書以化學(xué)信息資源檢索和化學(xué)結(jié)構(gòu)信息可視化為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代數(shù)據(jù)庫檢索技術(shù)的使用，全面介紹了化學(xué)信息與數(shù)據(jù)庫檢索的基礎(chǔ)知識、常用文摘數(shù)據(jù)庫、常用全文數(shù)據(jù)庫、常用電子期刊、特種信息資源、常用化學(xué)事實(shí)數(shù)據(jù)庫及文獻(xiàn)數(shù)據(jù)的管理等內(nèi)容。另外，書中還重點(diǎn)介紹了化學(xué)結(jié)構(gòu)的表示和可視化、分子模型的構(gòu)建及著名的分子圖形軟件的使用。

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《跨文化研究》為北京第二外國語學(xué)院的跨文化研究院組織編撰的綜合性學(xué)術(shù)集刊，其主旨是矚望人文，學(xué)宗博雅，拆解古今中西樊籬，匯通人文，“六藝”兼容；立足語言文學(xué)，卻無學(xué)科本位，嘗試將文學(xué)、歷史、宗教、哲學(xué)、語言融于一體。書中以跨文化的方法和視野審視人類古今精神問題，通過對話與交流，致力于推進(jìn)以中化西、中學(xué)西傳和中國文化的現(xiàn)

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本書根據(jù)少年兒童五個(gè)生理年齡段的特點(diǎn)而分為五章，每一章均用作者手記或名人名言導(dǎo)入主題，以教育學(xué)、心理學(xué)上的蝴蝶效應(yīng)、泡菜效應(yīng)、羅森塔爾效應(yīng)、木桶效應(yīng)、南風(fēng)效應(yīng)等五大教育效應(yīng)為結(jié)合點(diǎn)，列出了五個(gè)生理年齡階段需要引起家長、老師注意的100個(gè)教育問題。從賞識教育、自立教育、品德教育、學(xué)習(xí)教育、習(xí)慣教育、理財(cái)教育、性格教育、快

本書對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中關(guān)心的問題進(jìn)行了深度探討，用故事的形式客觀、理性地介紹創(chuàng)業(yè)過程，為當(dāng)代大學(xué)生規(guī)劃職業(yè)、創(chuàng)建事業(yè)提供一定程度的幫助，發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐育人作用。

《數(shù)字圖書館導(dǎo)論》是教育部確定的普通高等教育“十一五”國家規(guī)劃教材.《數(shù)字圖書館導(dǎo)論》系統(tǒng)介紹了數(shù)字圖書館的體系結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)與開發(fā)、“館藏”發(fā)展與維護(hù)、信息組織、標(biāo)準(zhǔn)與互操作、用戶接口、檢索與利用、建設(shè)的現(xiàn)實(shí)問題。通過《數(shù)字圖書館導(dǎo)論》內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讀者能夠較系統(tǒng)地了解和掌握數(shù)字圖書館方面的基本知識、基本理論和基本技能

這是一本關(guān)于高校就業(yè)指導(dǎo)與學(xué)生職業(yè)發(fā)展的指南。一年又一年的“*難就業(yè)季”，將大學(xué)生就業(yè)問題推向輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。高校的人才培養(yǎng)質(zhì)量與用人單位的人才需求之間如何實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)對接，高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作如何實(shí)現(xiàn)從重“量”到重“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變，是值得深入思考與研討的重要問題。 “就業(yè)沙龍”是中國人民大學(xué)在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)方

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