本書簡(jiǎn)單介紹了斗地主的打法,著重講解了記牌的技巧并給出了強(qiáng)化訓(xùn)練方法,書中對(duì)牌型推理、首攻、高級(jí)實(shí)戰(zhàn)技巧等進(jìn)行了詳細(xì)的介紹并給出較多實(shí)戰(zhàn)案例、殘局練習(xí),并根據(jù)比賽的經(jīng)驗(yàn),歸納出非常實(shí)用的牌型推斷方法,以期可快速提高愛好者的實(shí)戰(zhàn)水平。
本書是中國(guó)書刊發(fā)行業(yè)很大的民營(yíng)企業(yè)人天書店的企業(yè)傳記,內(nèi)容分為九大部分,收錄了人天書店2000年至今的歷年工作報(bào)告(包括年度中期總結(jié)和年終總結(jié))、演講稿、“人天事件”相關(guān)內(nèi)容、媒體報(bào)道、館配文匯、人天驛站、商業(yè)計(jì)劃書、蔚藍(lán)圖書館、專家評(píng)述等,洋洋五十萬言,對(duì)人天書店進(jìn)行了全方位、多角度的立體介紹,可以說是一部記錄人天書
《形勢(shì)與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主渠道、主陣地,在大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要使命。為此,我們根據(jù)教育部*的形勢(shì)與政策課教學(xué)要點(diǎn)編撰完成這本教材,本教材分為國(guó)內(nèi)形勢(shì)總體發(fā)展態(tài)勢(shì);國(guó)內(nèi)政策解讀;當(dāng)前社會(huì)治理;國(guó)際形勢(shì)發(fā)展總體趨勢(shì);中國(guó)與世界大國(guó)之間的關(guān)系;中國(guó)與周邊國(guó)家
鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅能夠有效緩解大學(xué)生的就業(yè)壓力,更是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐。2008年開始,我國(guó)政府密集出臺(tái)了一系列創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)和幫助大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。為改善大學(xué)生就業(yè),至2012年,教育部要求所有高校均應(yīng)面向全體大學(xué)生開設(shè)“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”必修課程,高等院校創(chuàng)業(yè)教育的廣度和深度都發(fā)生明顯變化
本書介紹了發(fā)達(dá)國(guó)家的教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)聚焦于檢查教師如何教和學(xué)生怎樣學(xué)以及學(xué)校教育應(yīng)當(dāng)如何對(duì)每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)最大化的增值培養(yǎng)上,即一所學(xué)校的質(zhì)量主要體現(xiàn)在提升每個(gè)學(xué)生所獲得的知識(shí)、能力、創(chuàng)新力、適應(yīng)力的層面上。這些評(píng)估指標(biāo)本土化后,為目前我國(guó)教育轉(zhuǎn)型、督導(dǎo)工作創(chuàng)新和學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展提供借鑒。
《小學(xué)生都愛做的數(shù)學(xué)游戲》精選古今中外經(jīng)典數(shù)學(xué)游戲,巧妙地將枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)融入游戲中,由淺入深地揭開游戲背后神奇而有趣的數(shù)學(xué)世界。內(nèi)容涉及數(shù)字巧算、火柴算術(shù)、九宮格、幻方、歐拉方陣、數(shù)獨(dú)、聰明格、數(shù)字推盤、華容道、孔明棋、七巧板、漢諾塔、九連環(huán)、魯班鎖和魔方等游戲。經(jīng)典益智,趣味十足,其中有諸多游戲代表了人類文明誕生以
怎樣才能成長(zhǎng)為一個(gè)男孩?本套書從各個(gè)角度全面、系統(tǒng)地介紹男孩成長(zhǎng)過程中所遇到的方方面面的問題和煩惱,如:如何了解自己的身體、如何提高自己的學(xué)習(xí)、如何培養(yǎng)自己的信心,如何贏得更多的朋友,如何從現(xiàn)在開始就了解理財(cái),等等。通過各方面的知識(shí)點(diǎn)撥,男孩了解到自己所應(yīng)該完善的方方面面,從而把自己有意識(shí)地培養(yǎng)成一個(gè)完美、、受人歡迎的
為了回答中國(guó)當(dāng)代期刊產(chǎn)業(yè)向何處去的問題,本書進(jìn)行了綿密的縱向歷史線索梳理,及扎實(shí)的橫向價(jià)值鏈分析,且以文化技術(shù)的演進(jìn)作為溝通相關(guān)梳理、分析的線索,在理論框架方面具有創(chuàng)新性。本書作者號(hào)著實(shí)物經(jīng)濟(jì)與信息經(jīng)濟(jì)交匯的時(shí)代脈搏,以較寬的閱歷、沉穩(wěn)的心態(tài)、良好的文筆,勾畫出了中國(guó)當(dāng)代期刊人的理論和實(shí)踐探索軌跡,并在概念譜系的厘清、
途轍。真字把課撞出來。人自然而然、滿心歡喜地走向美好與美妙。語文老師因?yàn)樽鲋蜕嚓P(guān)的事業(yè),所以健康,所以幸福。而這一切,需要在教學(xué)中的細(xì)節(jié)與過程中實(shí)現(xiàn)。