本書按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》的要求編寫，首先介紹了體育與健康的關(guān)系，其次側(cè)重介紹了學生容易掌握的運動，主要包括乒乓球、田徑、瑜伽、健美操等運動。本書的編寫有益于引導和培養(yǎng)學生掌握一到兩項適合自身鍛煉的運動項目。

《現(xiàn)代醫(yī)學信息資源檢索與利用探究》內(nèi)容包括醫(yī)學信息檢索概述、常用中外文期刊文獻數(shù)據(jù)庫檢索、特種醫(yī)學文獻信息資源檢索、專類醫(yī)學文獻信息資源檢索、網(wǎng)絡(luò)醫(yī)學文獻信息資源檢索、醫(yī)學信息分析利用。 本書各部分內(nèi)容既注重理論，又強調(diào)實際應(yīng)用，在對理論進行深入淺出地分析的基礎(chǔ)上，對如何使用檢索工具等實際操作進行了詳細討論。希望本書

《高校大學生思想政治教育的理路探析》重點對大學生思想政治教育的根源、基礎(chǔ)、規(guī)范與重點內(nèi)容等進行了闡述和分析，并通過細化論點的方式，對大學生思想政治教育學科建設(shè)內(nèi)容的理論、價值、目標、原則、方法、內(nèi)容、隊伍、評價等方面進行了詳細的探究。同時，《高校大學生思想政治教育的理路探析》還強調(diào)了我國大學生思想政治教育學科建設(shè)必須緊

《高校思想政治教育整體優(yōu)化與創(chuàng)新機制探究》以思想政治教育學原理為指導基礎(chǔ)，通過對教育學、管理學、倫理學等多學科知識的滲透，結(jié)合當前高校思想政治教育現(xiàn)狀和模式，從教育理念、教育內(nèi)容、教育方法、教育載體、教育隊伍、教育環(huán)境、教育考核評估等方面，對我國高校思想政治教育的整體優(yōu)化和創(chuàng)新機制進行了詳細的探究。

《體育教學改革創(chuàng)新與發(fā)展研究》以體育教學為對象，通過多方面、全方位的角度對體育教學改革創(chuàng)新與發(fā)展進行了詳細的研究，涉及體育教學思想、體育教學內(nèi)容、體育教學方法、體育教學手段、體育教學模式、體育教學設(shè)計、體育教學管理、體育教學評價等內(nèi)容，并對體育教學的基本知識以及改革創(chuàng)新成果進行了闡述，能夠?qū)�體育教學的改革和發(fā)展起到一定

新概念大學體育是相對于傳統(tǒng)學校體育課程設(shè)置、教學思想與方法、手段而進行的一種新的、積極的探索；它是大學體育教育工作者用新的思維方式和教學理念對現(xiàn)代大學體育教學內(nèi)容進行的科學優(yōu)化和重組，目的在于凝練大學體育的教學思想，探索大學體育的教學規(guī)律，尋找更有效的教學方法和手段，全面提高受教育者的學習積極性、自覺性及健身效果，為大

內(nèi)容簡介本書以教育部頒布的《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》為依據(jù)，結(jié)合《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)[2007]7號）和2006年年底全國學校體育工作會議精神編寫，理論上著重培養(yǎng)大學生進行體育鍛煉的意識，實踐中深入淺出地傳授給大學生一些實用的運動方法。 本書主要對大學體育教育、

本書以隨筆的形式，從實踐出發(fā)，追蹤大學歷史、考察大學文化、思考大學問題、沉思大學理念、比較中外大學、評論大學治理、發(fā)揚大學精神，既從大學校長的角色研究大學，又從旁觀者的角度觀察大學。對當前我國的大學改革與發(fā)展具有一定的參考價值。

職業(yè)院校學生的身心平安與健康關(guān)系著千家萬戶的幸福與安康，也關(guān)系著國家的穩(wěn)定與社會的和諧。本書針對職業(yè)院校安全工作實際情況，結(jié)合學生安全教育現(xiàn)狀，為幫助學生增強安全意識，指導學生預防安全隱患和正確處理安全事故而編寫，目的是傳授學生安全知識和教會學生應(yīng)對安全事故的辦法，為學生今后平安、健康地工作與生活提供幫助。全書共14課

本書向?qū)W生傳遞職業(yè)道德和積極向上的意識，努力激發(fā)和增強學生的社會責任感，樹立科學的職業(yè)價值觀；注重實踐性，通過選用最新的案例、課堂討論、實際操作等多種形式，調(diào)動學生的學習積極性；強調(diào)工具性，本書充分運用職業(yè)生涯研究的新方法，采用最通行的量表，對學生職業(yè)素質(zhì)進行科學的測評。