汽車時代中國城市交通面臨新挑戰(zhàn)與新問題，城市交通治理要突破困境必須創(chuàng)新路徑。本書以城市交通系統(tǒng)中的矛盾為切入點，深入分析城市交通中人與人，人與車、路、環(huán)境之間的矛盾和沖突，提出城市交通治理需要強化制度設(shè)計、政策制定、需求管理和系統(tǒng)協(xié)同。該觀點與《交通強國綱要》中所倡導(dǎo)的治理理念一致。

本書系統(tǒng)地講述汽車車身結(jié)構(gòu)概念設(shè)計的流程、方法和原理及實現(xiàn)車身輕量化設(shè)計的優(yōu)化設(shè)計相關(guān)算法。書中給出白車身結(jié)構(gòu)的整體設(shè)計需求、各部件的功能需求分解方法；講述白車身的基本組成單元（包括梁、板、接頭）的載荷受力分析和一般的設(shè)計方法；同時結(jié)合作者在該領(lǐng)域多年的研究成果，給出在概念設(shè)計階段實現(xiàn)車身結(jié)構(gòu)性能設(shè)計的車身剛度、模態(tài)的

《汽車電工從入門到精通》這一本適合汽車電工入門與提高的書籍，內(nèi)容涉及汽車電工的方方面面。全書分上下兩篇共22章介紹。上篇為汽車電器基本構(gòu)造與原理，以全彩圖解的形式，重點介紹汽車電氣系統(tǒng)各大組成部件的構(gòu)造原理；下篇為汽車維修與故障排除，結(jié)合視頻講解，重點介紹汽車電工維修基本知識和操作技能�！镀�車電工從入門到精通》內(nèi)容系統(tǒng)

本書匯集了作者20多年來研究汽車電控系統(tǒng)的最新成果。全書共分九章，主要介紹了各種電控系統(tǒng)的功能、分類方法、結(jié)構(gòu)組成、工作原理與控制過程等。本書可作為高等院校車輛工程、汽車服務(wù)工程和汽車類專業(yè)規(guī)劃教材，也可作為汽車設(shè)計、汽車制造、汽車運輸、汽車維修管理等工程技術(shù)人員、汽車服務(wù)業(yè)就業(yè)群體學(xué)習(xí)提高和職工培訓(xùn)教材或參考讀物使用

本書按三個方面來講述：第一：電路基礎(chǔ)部分。重點介紹電路的基本概念和分析方法、直流電路的分析、交流電路、三相交流電路等。第二：模擬電子技術(shù)部分。包括半導(dǎo)體器件、基本放大電路、集成運算放大器的應(yīng)用、直流穩(wěn)壓電源、晶閘管及可控整流電路等。第三：數(shù)字電子技術(shù)部分。包括數(shù)字電路基礎(chǔ)、邏輯門電路與組合邏輯電路、時序邏輯電路和集成5

本教材共分四個項目，包括轎車車身結(jié)構(gòu)認識、轎車車身覆蓋件及裝飾件拆裝、轎車車身附屬設(shè)備拆裝和客車與貨車車身結(jié)構(gòu)認識。以大量圖解，用通俗易懂的說明方式，介紹了轎車車身結(jié)構(gòu)分類，轎車車身整體結(jié)構(gòu)，轎車車身殼體結(jié)構(gòu)，汽車車身常用材料，汽車車身的性能要求，轎車車身外覆蓋件結(jié)構(gòu)與拆裝方法，車身飾件種類、作用安裝方式及拆裝方法，座

本書內(nèi)容按照汽車構(gòu)造的順序編排章節(jié)，更符合本專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本書主要從汽車新技術(shù)、新材料、新工藝以及新能源汽車等方面出發(fā)，系統(tǒng)介紹了現(xiàn)代汽車的各項新發(fā)展，分別介紹了汽車發(fā)動機新技術(shù)，汽車傳動系統(tǒng)新技術(shù)，汽車四驅(qū)技術(shù)，汽車轉(zhuǎn)向新技術(shù)，汽車懸架新技術(shù)，汽車制動新技術(shù)，汽車安全新技術(shù)，汽車電子與電氣新技術(shù)，汽車新材料與輕

本書共分五章，分別介紹了汽車文化概述、汽車的誕生和發(fā)展、汽車品牌鑒賞、汽車技術(shù)、汽車運動、汽車與社會。本書內(nèi)容經(jīng)典，圖文并茂，可讀性強，可以給讀者提供翔實的史料、系統(tǒng)的知識、智慧的啟迪和對未來的思考。

本書詳細介紹了載重汽車零件故障與排除、維修方法、維修拆除、機加、檢測診斷設(shè)備的使用與維護等。根據(jù)新形勢下載重車的維修特點，由淺入深，突出操作技能，內(nèi)容新穎、圖文并茂。本書可作為高等職業(yè)教育系列教材中的汽車維修專業(yè)教材，亦可作為廣大汽車維修技術(shù)人員提高維修理論水平的參考書。

本書采用以任務(wù)為導(dǎo)向進行設(shè)計，整個學(xué)習(xí)領(lǐng)域由八個項目組成，八個項目又分為二十三個課題，共包含60個學(xué)習(xí)任務(wù)。進行學(xué)習(xí)任務(wù)的單元設(shè)計時，將該任務(wù)涉及到的應(yīng)會內(nèi)容以應(yīng)知知識點形式展示出來，學(xué)生內(nèi)在的認知角色由聽眾轉(zhuǎn)變?yōu)椴僮髡撸�操作者通過查閱“相關(guān)知識”來完成任務(wù)，“任務(wù)實施”板塊將引領(lǐng)學(xué)生一步步完成任務(wù)，具有以下特點：