本書(shū)分為“新業(yè)態(tài)勞動(dòng)者保護(hù)專(zhuān)題”“法學(xué)論壇”“域外法學(xué)”“青年法苑”等欄目，針對(duì)社會(huì)法、勞動(dòng)法領(lǐng)域時(shí)下熱點(diǎn)的理論問(wèn)題，審判過(guò)程的經(jīng)典案例以及國(guó)外社會(huì)法、勞動(dòng)法的制度借鑒等展開(kāi)討論，匯集了多位社會(huì)法學(xué)者、實(shí)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人的精選文章。本書(shū)由中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)法和社會(huì)保障法研究所主辦，邀約了國(guó)內(nèi)有影響的社會(huì)法領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者組成“

本書(shū)以專(zhuān)題為形式、以實(shí)務(wù)問(wèn)題為導(dǎo)向、以全面的實(shí)務(wù)觀點(diǎn)歸納和較為深入的理論分析為方法，對(duì)共同犯罪案件認(rèn)定中常見(jiàn)且疑難的十個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了分析，這十個(gè)問(wèn)題分別是：共同犯罪行為的認(rèn)定、共同犯罪故意的認(rèn)定、身份犯共同犯罪的認(rèn)定、共同犯罪中實(shí)行過(guò)限的認(rèn)定、共同犯罪中止的認(rèn)定、共同犯罪中主從犯的認(rèn)定、雇傭犯罪中的共犯認(rèn)定、黑惡勢(shì)力犯罪

統(tǒng)一民事責(zé)任：原理與規(guī)范

現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，許多人面臨著工作和生活的雙重壓力：因科技發(fā)展和全球化進(jìn)程而增加的工作復(fù)雜性，以工作績(jī)效為導(dǎo)向的評(píng)價(jià)體系，加班文化、內(nèi)卷等職場(chǎng)文化的影響，社會(huì)對(duì)個(gè)人成功的期望……在諸多因素的共同作用下，渴望從職場(chǎng)中脫穎而出的人在工作中不斷給自己加壓，甚至不惜犧牲私人空間和休息時(shí)間，繼而導(dǎo)致身心俱疲，工作效率不升反降，引

本書(shū)的研究?jī)?nèi)容主要包括三個(gè)方面：一是跨域合作治理中府際關(guān)系的理論構(gòu)建，運(yùn)用制度性集體行動(dòng)框架和交易成本理論，構(gòu)建了一個(gè)跨域合作治理機(jī)制選擇的理論分析框架，以此來(lái)分析制約政府縱向協(xié)作和橫向協(xié)作之間關(guān)系的影響因素。二是對(duì)我國(guó)跨域合作治理中的府際關(guān)系進(jìn)行分析，指出了我國(guó)當(dāng)前跨域合作治理機(jī)制的特征及趨勢(shì)，從三個(gè)層面對(duì)我國(guó)跨域合

本書(shū)嘗試對(duì)金融學(xué)的宏微觀理論演進(jìn)邏輯進(jìn)行梳理，厘清宏微觀金融學(xué)理論邏輯的一致性和共通性，提煉出宏微觀融合的大金融學(xué)框架。本書(shū)既從時(shí)間維度對(duì)經(jīng)典理論的發(fā)展歷史進(jìn)行歸納，又從學(xué)理維度對(duì)基礎(chǔ)理論彼此交融的深層次邏輯進(jìn)行闡釋?zhuān)瑖L試為新時(shí)期金融學(xué)科建設(shè)和中國(guó)金融學(xué)教材建設(shè)提供基礎(chǔ)性支撐�？傮w來(lái)看，宏觀金融學(xué)和微觀金融學(xué)是構(gòu)成金融

本書(shū)以公司理財(cái)為主體，圍繞不斷創(chuàng)造企業(yè)價(jià)值這一理財(cái)目標(biāo)進(jìn)行編寫(xiě)。全書(shū)分為九章，包括財(cái)務(wù)管理總論、財(cái)務(wù)管理的價(jià)值觀念、投資管理、籌資管理、資本結(jié)構(gòu)決策、營(yíng)運(yùn)資金管理、股利分配政策、財(cái)務(wù)分析和大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)決策等內(nèi)容。 本書(shū)吸收了最新的財(cái)務(wù)管理理論和研究動(dòng)態(tài)，系統(tǒng)介紹了財(cái)務(wù)管理理論、方法和技術(shù)，每章還設(shè)置了學(xué)習(xí)目標(biāo)、引導(dǎo)案例、

本書(shū)以平實(shí)的視角展現(xiàn)來(lái)自全球不同大學(xué)的教授們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，從教授們的成長(zhǎng)經(jīng)歷、科研歷程、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，及其所從事行業(yè)的發(fā)展前景等入手，深入挖掘大學(xué)教授創(chuàng)業(yè)的生態(tài)體系構(gòu)建的核心要素、創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵點(diǎn)、創(chuàng)業(yè)面臨的困境以及解決路徑，生動(dòng)展現(xiàn)了科技創(chuàng)新在創(chuàng)業(yè)浪潮中起到的巨大推動(dòng)作用。 本書(shū)所介紹的案例涉及相關(guān)領(lǐng)域的前沿科技創(chuàng)新，對(duì)于

為什么有的孩子一開(kāi)口，就知道“穩(wěn)了”？ 小到課堂發(fā)言、視頻錄制，大到升學(xué)面試、演講比賽等，生活中處處有演講。 會(huì)演講的孩子，往往一開(kāi)口便脫穎而出，給人留下深刻印象；會(huì)演講的孩子，其邏輯和表達(dá)能力通常更強(qiáng)�？傊�，不管他未來(lái)從事什么行業(yè)，好好表達(dá)，都是極其重要的能力。 其實(shí)，讓孩子從“小社恐”變成“小小演說(shuō)家”并非遙不可及

古風(fēng)漫畫(huà)初學(xué)者常有這樣的疑惑，畫(huà)漫畫(huà)的知識(shí)點(diǎn)學(xué)了很多，但畫(huà)面總是感覺(jué)怪怪的；臨摹還可以，但創(chuàng)作起來(lái)卻怎么都畫(huà)不好。本書(shū)便是幫初學(xué)者解決這類(lèi)問(wèn)題的基礎(chǔ)技法入門(mén)書(shū)，針對(duì)漫畫(huà)初學(xué)者在繪制古風(fēng)人物頭部、人體結(jié)構(gòu)、表情與動(dòng)作、服裝與配飾、提升古風(fēng)范兒的技巧及古風(fēng)單幅漫畫(huà)創(chuàng)作等6大問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)、清晰的講解。本書(shū)采用分享式講法，語(yǔ)