本書根據(jù)政策文本分析,將長沙市義務(wù)教育均衡發(fā)展政策分為四個方面:一是教育機會公平,二是義務(wù)教育資源配置均衡,三是體現(xiàn)教育發(fā)展水平的義務(wù)教育質(zhì)量均衡,四是義務(wù)教育政策的均衡。著者利用文獻分析、問卷調(diào)查、質(zhì)性訪談的方法,360度全方位對該市義務(wù)教育均衡發(fā)展政策實施狀況進行評估。也對長沙市下轄的芙蓉、天心、岳麓、開福、雨花、望城6區(qū)和長沙縣、寧鄉(xiāng)市、瀏陽市3縣(市)義務(wù)教育均衡發(fā)展政策實施狀況進行評估。全書數(shù)據(jù)十分翔實,分析深入。研究的結(jié)論:長沙市義務(wù)教育已經(jīng)基本實現(xiàn)教育機會公平、義務(wù)教育資源配置均衡、義務(wù)教育質(zhì)量均衡、義務(wù)教育政策的均衡。對長沙市義務(wù)教育均衡發(fā)展存在的問題進行分析,據(jù)此,提出了提升長沙市義務(wù)教育均衡發(fā)展的對策。
王 敏男,1969年5月生,2000年6月畢業(yè)于武漢大學,獲得法學博士學位,F(xiàn)為湖南師范大學公共管理學院副院長,教授,博士生導師,兼任湖南省政治學會、湖南省行政管理學會、湖南省人才研究會副會長。
主持完成國家社科基金項目2項。主持省級社科基金重點與一般項目3項,主持國家級、省級教改項目3項。出版學術(shù)專著4部,在校定權(quán)威刊物、重要刊物與核心期刊發(fā)表論文60余篇,被中國人民大學報刊復印資料《公共行政》《中國政治》《政治學》等全文轉(zhuǎn)載,《高等學校文科學報文摘》等摘要21篇次?蒲谐晒@得省部級二等獎2次,獲得省廳級二、三等獎3次。
指導學生獲得國家級大學生創(chuàng)新課題1項,省級大學生、研究生創(chuàng)新課題6項,國家級、省級大學生挑戰(zhàn)杯二等獎、三等獎4次,全國MPA案例大賽優(yōu)勝獎2項。
第一章長沙市義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評估設(shè)計
第一節(jié)長沙市義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評估方案設(shè)計
第二節(jié)數(shù)據(jù)采集
第二章長沙市義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評估總報告
第一節(jié)長沙市義務(wù)教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀
第二節(jié)長沙市義務(wù)教育均衡發(fā)展存在的問題
第三節(jié)推進長沙市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的建議
第三章芙蓉區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評估子報告
第一節(jié)芙蓉區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評估的對象
第二節(jié)芙蓉區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀
第三節(jié)芙蓉區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展存在的問題
第四節(jié)推進芙蓉區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的建議
第四章天心區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評估子報告
第一節(jié)天心區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評估的對象
第二節(jié)天心區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀
第三節(jié)天心區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展存在的問題
第四節(jié)推進天心區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的建議
第五章岳麓區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評估子報告
第一節(jié)岳麓區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評估的對象
第二節(jié)岳麓區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀
第三節(jié)岳麓區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展存在的問題
第四節(jié)推進岳麓區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的建議
第六章開福區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評估子報告
第一節(jié)開福區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評估的對象
第二節(jié)開福區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀
第三節(jié)開福區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展存在的問題
第四節(jié)推進開福區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的建議
第七章雨花區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評估子報告
第一節(jié)雨花區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評估的對象
第二節(jié)雨花區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀
第三節(jié)雨花區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展存在的問題
第四節(jié)推進雨花區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的建議
第八章望城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評估子報告
第一節(jié)望城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評估的對象
第二節(jié)望城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀
第三節(jié)望城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展存在的問題
第四節(jié)推進望城區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的建議
第九章長沙縣義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評估子報告
第一節(jié)長沙縣義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評估的對象
第二節(jié)長沙縣義務(wù)教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀
第三節(jié)長沙縣義務(wù)教育均衡發(fā)展存在的問題
第四節(jié)推進長沙縣義務(wù)教育均衡發(fā)展的建議
第十章瀏陽市義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評估子報告
第一節(jié)瀏陽市義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評估的對象
第二節(jié)瀏陽市義務(wù)教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀
第三節(jié)瀏陽市義務(wù)教育均衡發(fā)展存在的問題
第四節(jié)推進瀏陽市義務(wù)教育均衡發(fā)展的建議
第十一章寧鄉(xiāng)市義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評估子報告
第一節(jié)寧鄉(xiāng)市義務(wù)教育均衡發(fā)展政策評估的對象
第二節(jié)寧鄉(xiāng)市義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)狀
第三節(jié)寧鄉(xiāng)市義務(wù)教育均衡發(fā)展存在的問題
第四節(jié)推進寧鄉(xiāng)市義務(wù)教育均衡發(fā)展的建議
結(jié)語
附錄一調(diào)查問卷與訪談提綱
附錄二義務(wù)教育均衡發(fā)展政策文本
后記