本專著闡述了悅心美育的內涵、價值追求以及理論基礎，從核心素養(yǎng)的角度出發(fā)，深入探討了中小學戲劇教育的實踐模式、實施路徑，多樣化的戲劇課程設計，以及創(chuàng)新戲劇活動的內容與形式，涉及了戲劇教育與其他學科的融合。本專著側重于具體的戲劇活動課程實施，對二十三個原創(chuàng)的中小學優(yōu)秀戲劇作品進行了梳理和展示，重點呈現(xiàn)劇本及排演指導。通過這些內容，為中小學戲劇教育工作者提供了有價值的成功經驗，可供借鑒和實際操作。本專著在指導中小學戲劇教師和教學研究人員方面具有一定的意義，有助于推動中小學戲劇教育的進一步發(fā)展。