本書是“普通高校美術(shù)教育專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)教材”之一。本書是一本適合中小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)，符合高校美術(shù)學(xué)師范專業(yè)實(shí)際需求的教材。本書注重實(shí)際教學(xué)的應(yīng)用性，通過大量案例分析和實(shí)作應(yīng)用對中小學(xué)美術(shù)課程設(shè)計(jì)與評價(jià)進(jìn)行有針對性的解析，同時(shí)通過知識拓展、分析與思考等內(nèi)容力求達(dá)到學(xué)以致用。本書分為中小學(xué)美術(shù)課程設(shè)計(jì)、 中小學(xué)美術(shù)課程評價(jià)兩個(gè)單元，主要內(nèi)容包含美術(shù)課程與美術(shù)課程設(shè)計(jì)，美術(shù)課程設(shè)計(jì)的形態(tài)與類型、過程與方法、目標(biāo)，基于OBE理論下的美術(shù)課程設(shè)計(jì)內(nèi)容與策略，美術(shù)課程設(shè)計(jì)案例分析，以及美術(shù)課程評價(jià)的作用、目標(biāo)、基本構(gòu)架、思路與定位、方法、案例分析。本書適合作為美術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)和美術(shù)教育專業(yè)教材，也可以作為中小學(xué)美術(shù)教師的參考書。