無論是在學校還是在社會中，每個人都不可避免地要接觸到道德和法治內容，以此來規(guī)范自己的行為，中小學階段是培養(yǎng)道德觀念和法治意識的關鍵時期，必須在學科融合背景下開展全方位的道德與法治教育，從小培養(yǎng)學生的良好的道德品質和法治意識。為此，本文對學科融合背景下中小學道德與法治教育的有效途徑進行探討，從學科融合概念入手，分析研究現狀、教材內容與課程要素，闡述教學基本理念、意義和必要性，找到教學存在問題，探討體育、語文、音樂、美術、英語和道德與法治的協同育人策略，希望可以讓道德與法治教育在學科融合背景下綻放出融合之花。