本書重點介紹了光催化理論基礎(chǔ)、Ⅱ型異質(zhì)結(jié)、p-n結(jié)、表面異質(zhì)結(jié)、直接Z-型機理和階梯機理（S-型）異質(zhì)結(jié)五種異質(zhì)結(jié)光催化劑的基本原理；目前常用的Bi基光催化劑及其合成方法；過去十年來MOF，尤其是鉍MOF用于光催化應(yīng)用的方法的成就和進展；Ag3PO4/Bi2WO6異質(zhì)結(jié)構(gòu)對有機污染物降解的可見光催化活性和光穩(wěn)定性的增強

塔里木大學(xué)組織建設(shè)的“傳熱虛擬仿真綜合實驗”項目及“化工原理實驗”課程分別獲評國家級一流本科課程和兵團級一流本科課程。本書在一流課程建設(shè)的基礎(chǔ)上，以線上線下混合式教學(xué)為切入點，將“互聯(lián)網(wǎng)+”和虛擬仿真技術(shù)有機結(jié)合，構(gòu)建了新的教學(xué)模式。全書除緒論外，分為四個部分，分別是基礎(chǔ)理論部分、基礎(chǔ)實驗部分、綜合實驗部分和選做實驗部

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本書針對我國核能源和國防領(lǐng)域?qū)α姿岫�氫鉀（potassiumdihydrogenphosphate，KDP）軟脆功能晶體近無損傷超精密加工技術(shù)的迫切需求，以及KDP晶體易潮解、脆性大、各向異性強等難加工特性給其超精密加工帶來的極大挑戰(zhàn)，創(chuàng)新提出了水溶解超精密拋光加工原理。本書系統(tǒng)地介紹了KDP晶體的結(jié)構(gòu)特性、彈塑性力學(xué)

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本書是一本科普讀物，內(nèi)容圍繞“安全”這一主題，用知識問答的形式，通過通俗易懂的語言以及生動形象的插圖，對地雷、戰(zhàn)爭遺留爆炸物和簡易爆炸裝置等爆炸物相關(guān)知識、基本概念進行了介紹，同時重點提出面對該類事物時如何采取正確的安全行為，如何識別危險區(qū)域，特別是為讀者提供了遭受傷害時進行自救與互救的方法和措施，并介紹了相關(guān)的國際組

《化工制圖》（第三版）是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為目標，注重課程育人，有效落實“為黨育人、為國育才”的使命。本書主要內(nèi)容包括：緒論、制圖基本知識、投影基礎(chǔ)、基本體及其表面交線、軸測圖、組合體、機件的表達方法、焊接圖、化工設(shè)備圖、化工工藝圖�！盎�工制圖”課程已建成在

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《化工生產(chǎn)安全技術(shù)》第四版是根據(jù)高職化工類專業(yè)應(yīng)具備的安全生產(chǎn)基本理論知識和安全技術(shù)技能，并在第三版的基礎(chǔ)上組織修訂的，通過對企業(yè)生產(chǎn)中已發(fā)生的具體安全事故案例的分析，介紹了相關(guān)的安全事故防范與處理的技術(shù)技能、安全知識、法律法規(guī)、技術(shù)標準等，內(nèi)容包括化工生產(chǎn)與安全、防火防爆安全技術(shù)、工業(yè)防毒安全技術(shù)、電氣與靜電防護安全

本書基于工學(xué)一體化的教學(xué)理念，將藥物制劑生產(chǎn)及質(zhì)量檢測的工作任務(wù)與學(xué)習(xí)任務(wù)對接轉(zhuǎn)化，按照制劑生產(chǎn)檢驗流程進行課程實施，將企業(yè)生產(chǎn)指令及批生產(chǎn)檢驗記錄轉(zhuǎn)化為工作頁的形式，以生產(chǎn)任務(wù)為項目載體，附以相關(guān)知識信息和教學(xué)視頻二維碼資源。內(nèi)容涵蓋8個項目，21個任務(wù)，涉及藥物制劑生產(chǎn)工作的各個環(huán)節(jié)。本書由浙江省技工院校省級高水平