本書系統(tǒng)地介紹了雙重廣義線性模型等異方差回歸模型的理論、方法和應(yīng)用。內(nèi)容主要包括：高維數(shù)據(jù)下雙重廣義線性模型的變量選擇研究,縱向數(shù)據(jù)下均值-協(xié)方差模型的變量選擇和貝葉斯分析,半?yún)��?shù)異方差模型的變量選擇和貝葉斯分析,偏正態(tài)異方差模型的異方差檢驗和貝葉斯分析,半?yún)��?shù)混合效應(yīng)雙重回歸模型的貝葉斯分析,以及雙重Logistic

本書為中國人民大學(xué)“十三五”規(guī)劃教材——核心教材。非參數(shù)統(tǒng)計是統(tǒng)計學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)的重要分支領(lǐng)域，本書作為該領(lǐng)域的基礎(chǔ)教材，在內(nèi)容上盡可能涵蓋非參數(shù)統(tǒng)計基礎(chǔ)知識的各個方面。為了使盡可能多的讀者通過本書對非參數(shù)統(tǒng)計和穩(wěn)健統(tǒng)計有所了解,作者盡可能多地從方法的背景、原理、R使用和案例四個方面進行詳細介紹。本書內(nèi)容主要包括基本概念

高級運籌學(xué)在學(xué)界是相對于基礎(chǔ)運籌學(xué)而言的說法，重點是非線性優(yōu)化理論，高級運籌學(xué)是很多高校管理及規(guī)劃等專業(yè)本科生和研究生的核心課程，也是很多理工類專業(yè)研究生的專業(yè)基礎(chǔ)課程。本書采用系統(tǒng)論的思想，通過建立數(shù)學(xué)模型，尋求解決方案，支持并達成最佳決策的學(xué)科。本書是面向工程類和管理類專業(yè)本科及碩士開設(shè)的課程。與基礎(chǔ)運籌學(xué)相比，本

本書在簡要介紹所需的概率論知識的基礎(chǔ)上，分兩篇著重介紹常用的應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計方法和常見的隨機過程.其中，數(shù)理統(tǒng)計部分包含數(shù)理統(tǒng)計的基本概念與抽樣分布、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、回歸分析、方差分析與正交試驗設(shè)計；隨機過程部分包含隨機過程的基本概念及類型、泊松過程、馬爾可夫鏈、連續(xù)時間馬爾可夫鏈、隨機分析、平穩(wěn)過程.這些內(nèi)容可為高等

本書內(nèi)容包括概率論和數(shù)理統(tǒng)計兩大部分，第1至5章介紹概率論的基本知識，包括隨機事件與概率、隨機變量及分布、隨機變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律與中心極限定理等；第6至9章介紹數(shù)理統(tǒng)計的基本知識，包括數(shù)理統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、回歸分析等。

《概率論與數(shù)理統(tǒng)計（第4版）：習(xí)題與解答》是《概率論與數(shù)理統(tǒng)計（第四版）》的配套教學(xué)參考書，包含隨機事件及其概率、隨機變量及其概率分布、多維隨機變量、統(tǒng)計量及其分布、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、方差分析和回歸分析七章內(nèi)容，每節(jié)分概要、例題、習(xí)題與解答三部分。

本書介紹了數(shù)理統(tǒng)計的基本原理及重要的統(tǒng)計方法，內(nèi)容包括：數(shù)理統(tǒng)計思想方法綜述及重要分布、參數(shù)估計思想方法及其實踐應(yīng)用、非參數(shù)檢驗思想方法及其實踐應(yīng)用、方差分析思想方法及其實踐應(yīng)用等。

試驗設(shè)計是統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用廣的分支之一。《試驗設(shè)計（第三版）/“十三五”規(guī)劃教材》主要介紹多種試驗設(shè)計方法的設(shè)計思想及其實踐過程，主要內(nèi)容包括：試驗設(shè)計概要；單因子試驗的設(shè)計分析；區(qū)組設(shè)計；正交設(shè)計；參數(shù)設(shè)計；回歸設(shè)計；計算機試驗設(shè)計；優(yōu)設(shè)計；飽和與超飽和設(shè)計；均勻設(shè)計；混料設(shè)計等。這些方法有共同點，也有不同點。只有懂得多種

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(SHXY)

本書主要圍繞工程技術(shù)人員為什么需要學(xué)習(xí)運籌學(xué)、學(xué)習(xí)什么以及如何運用運籌學(xué)等三個方面展開，旨在引導(dǎo)廣大工程技術(shù)人員充分理解運籌學(xué)的基本內(nèi)涵以及對于創(chuàng)造性地解決各種工程實際問題所具有的重要價值，啟發(fā)他們養(yǎng)成將運籌學(xué)作為數(shù)學(xué)交流語言的思維方式和思維習(xí)慣，促使廣大工程技術(shù)人員能夠不斷拓展思維空間，并積極探索能夠創(chuàng)造性地解決各種