本書主要內(nèi)容分為三部分：分別為實驗教學部分、病理解剖學、病理生理學。實驗教學部分包括：細胞、組織的適應(yīng)、損傷，炎癥，消化系統(tǒng)疾病等。病理解剖學包括：細胞和組織的適應(yīng)損傷和修復(fù)，局部血液循環(huán)障礙等。病理生理學包括：疾病概論，發(fā)熱，缺氧等。

本書以淺顯易懂的方式講述基本數(shù)理統(tǒng)計、多元回歸分析、多元統(tǒng)計分析以及生存分析等數(shù)理統(tǒng)計學科中的一些基本思想、方法和常用的統(tǒng)計模型，以及對生物醫(yī)學領(lǐng)域進行數(shù)據(jù)分析建模所必須的軟件。本書的內(nèi)容講解方式和案列分析較為新穎，是面向生命科學類碩士研究生的教材，也可以作為該類學科本科高年級學生的參考書，本書作者是上交通大學數(shù)學系資

骨質(zhì)疏松癥涉及的學科較多，隨著學科的交叉和相關(guān)知識的交流，不同學科學者對其認識和重視的程度也不斷提高，相關(guān)的研究也不斷地深入，盡管如此仍有許多問題丞待解決。以往的教科書關(guān)于骨質(zhì)疏松癥作為獨立章節(jié)闡述的相對較少，有關(guān)骨質(zhì)疏松癥診斷的骨礦含量測量的臨床應(yīng)用和研究進展的介紹也相對匱乏。據(jù)此，筆者就多年來從事骨質(zhì)疏松癥及其骨礦

本書自足與高校信息專業(yè)教學實踐，提供利用信息分析方法解決醫(yī)學實際問題的技術(shù)指導(dǎo)。整體教材分為三個部分：1.緒論；2.信息分析方法；3.案例分析。其中信息分析方法分成兩個部分：基于文獻的方法和社會調(diào)查法。對于文獻分析方法，除了文獻計量學基本定律與規(guī)律，增加了文本挖掘、共現(xiàn)聚類分析、復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)分析等信息分析技術(shù)。共分為5篇，

本書在理論教材和版實驗教材的基礎(chǔ)上，注意側(cè)重將基本理論與基本技能有效銜接，分為電路基礎(chǔ)、模擬電路、數(shù)字電路和綜合應(yīng)用等四個部分，約30個實驗項目。以理論課各章所涉及的重點電路為基礎(chǔ)，重點對電路所涉及的元件、原理以及技術(shù)參數(shù)進行較系統(tǒng)的描述，其次對實現(xiàn)電路的常用手段加以簡單介紹（限于2~3種），不針對特定型號的儀器進行介

你能找到自己的浮肋嗎？你了解什么是胸膜、骨盆嗎？闌尾到底是什么樣子的？《極簡人體解剖：52堂通識速成課》將為大家解除這類疑惑并展示更多的人體解剖學知識。本書分為4個部分，共52個圖文并茂的小節(jié)，通俗易懂，引人入勝，將人體中包括骨骼、肌肉、神經(jīng)等在內(nèi)的各個組織與系統(tǒng)的功能和特點以及弊端言簡意賅地融于各個主題中。通過閱讀本

本書共17章，系統(tǒng)介紹生殖微循環(huán)的概念、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能及病理機制；重點介紹微循環(huán)障礙導(dǎo)致的生殖系統(tǒng)常見男女疾病的診斷及治療方法，以及中醫(yī)藥通過改善微循環(huán)對輔助生殖技術(shù)的干預(yù)；列舉了大量臨床案例，包括歷代大醫(yī)及近現(xiàn)代名醫(yī)的案例分析，特別是金保方團隊近些年來關(guān)于生殖微循環(huán)的臨床、科研的積累與思考。

本書分為五大篇，包括生殖系統(tǒng)導(dǎo)論；生殖器官整合課程，包括卵巢、子宮、輸卵管、子宮頸、陰道、外陰、妊娠滋養(yǎng)細胞疾病、乳腺、睪丸9章節(jié)；生育調(diào)節(jié)，包括生育力低下與生育調(diào)控兩個章節(jié)；妊娠與分娩，包括孕期保健、胎兒醫(yī)學、母體醫(yī)學、分娩、產(chǎn)褥期五個章節(jié)；以及生殖系統(tǒng)用藥和特殊檢查及相關(guān)內(nèi)鏡技術(shù)。

多吃巧克力真的會讓人滿臉痤瘡？兒童時期皮膚沾染的物質(zhì)會直接導(dǎo)致食物過敏？曬太陽也會上癮？埃及艷后的駐顏法能給我們什么啟發(fā)？我們?yōu)槭裁磿�對螨蟲過敏？皮膚為我們精致復(fù)雜的身體提供了保護層，是人體最大、生長速度最快的器官，也是我們身體的廢物處理廠、潛在疾病的預(yù)警系統(tǒng)和動態(tài)的感染免疫屏障。對我們的身份認同而言，皮膚也是不可或缺

本書用故事的形式講述了一位80后二胎媽媽的心理成長過程。主人公面臨著無法一碗水端平的親子關(guān)系、死水一般的婚姻關(guān)系以及自己與原生家庭的各種糾纏……她總覺得是這自己的問題，因為自己不夠好，為此常常感到焦慮與無助。她試圖做出改變，卻又常�；氐皆�點。在一位心理咨詢師的幫助下，她走上了心理療愈之路。心理咨詢結(jié)束之后，她想明白了很