本書不同于干干巴巴、條條框框式的思維導圖或知識結(jié)構(gòu)圖，也不同于拖沓冗長、面面俱到瑣碎知識清單。它是把整個高中數(shù)學中的知識、問題、方法、題型等進行了系統(tǒng)梳理、科學劃分和有效整合，是一個由厚變薄的過程，是一本內(nèi)容詳實的濃縮的精品資料。全書共分十一章，內(nèi)容涵蓋高中數(shù)學的所有內(nèi)容。節(jié)前的基本知識梳理介紹了本節(jié)的主要內(nèi)容；重要問

本書是根據(jù)中小學教師教育課程標準的相關(guān)規(guī)定和新時代中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的新要求、新舉措與突出的教師職業(yè)道德實踐難題，結(jié)合其他相關(guān)教材編寫的成功做法和本團隊多年的課程建設(shè)經(jīng)驗，為本（專）科師范生編寫的融理論、政策、實踐于一體的教師職業(yè)道德教材，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德課程的教育性、時代性、政策性、實踐性、人文性、綜合性等重要

在教育高質(zhì)量發(fā)展的時代背景下，課程建設(shè)對于基礎(chǔ)教育的奠基作用日益凸顯，教育工作者通過深化課程建設(shè)，推進教育教學改革。在多年的實踐探索中，本書作者形成了獨具特色的自信教育理念框架和自主課程體系，在此基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)學校在“自信教育”目標與價值系統(tǒng)的指引下，繪制出學生“自信成長藍圖”，以“真正把青少年培養(yǎng)成為擁有‘四個自信’的

本書針對中學化學新課標規(guī)定的必做實驗，對不同版本教材中的實驗體系進行比較分析，篩選出優(yōu)化后的實驗方案，在教學設(shè)計上給予了具體案例指導，體現(xiàn)了“教、學、評”一體化教學理念與策略。本書整合教學與考查，針對各地對中學化學必做實驗實施的實作考查，制定了考查評價量表，提出了切實可行的實施路徑予以指導，供廣大化學教育教學工作者和學

新高考政策實施后，高中歷史學習發(fā)生了重大變化，不僅教材內(nèi)容增加了新的知識，而且體現(xiàn)了歷史的整體性和全球化，要求學生對于知識的掌握更具靈活性，強調(diào)利用所學知識解決實際問題的能力。為了幫助學生更好地學習歷史，鍛煉學生形成比較系統(tǒng)的歷史思維，以便在碰到實際問題時，更有條理、有方法地解決，本書針對高中歷史學習的思維方法和拓展

本書系貫徹2019年教育部發(fā)布《關(guān)于加強和改進中小學實驗教學的意見》“實驗教學是國家課程方案和課程標準規(guī)定的重要教學內(nèi)容，為體現(xiàn)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑”精神，在全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質(zhì)教育基礎(chǔ)上，將學校的教學實踐進行提煉總結(jié)而編寫的一本專著。本書內(nèi)容分為三個部分，第一個部分主要從創(chuàng)建與德智體

本書編者倡導自主編程，以問題解決為主線，致力于提升讀者的計算思維與編程技能，引導讀者科學地學習算法。全書共分為四章：第一章重點闡述數(shù)據(jù)抽象的方法及如何選擇合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，并介紹線性數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本應用；第二章通過生動的例子，詳述了模擬、解析和貪心這三種策略，展示了如何結(jié)合嚴密的算法邏輯與實際操作經(jīng)驗來解決問題；第三章則以

百年僑校

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音樂教育名師講堂（每篇訪談中簡稱名）由上海師范大學音樂學院于２０１７年啟動，旨在通過聘請上海市音樂基礎(chǔ)教育一線的特級教師、教研員等名師名家，共同參與音樂教育專業(yè)學生的培養(yǎng)過程，促進高校與上�；�礎(chǔ)教育改革發(fā)展對接，形成多方位聯(lián)動機制，充分實現(xiàn)全員、全方位、全社會育人模式。作為音樂學院實施人生導師計劃的重要組成部分，音樂教