人生學校系列由阿蘭·德波頓主編，匯集人生學校編輯部十多年來的研究成果和見解，為人們應(yīng)對日常生活的普遍問題提供建議，是一套尤其適合年輕人的人生問題解答手冊。 本冊聚焦于結(jié)婚問題，以兩人攜手共度余生為愿景，指出了一對新人在結(jié)婚之前、婚禮儀式上和結(jié)婚之后應(yīng)該考慮的問題。結(jié)婚是一件嚴肅而重大的事情，步入婚姻前，需

本書在總結(jié)我國生活方式研究40余年歷程的基礎(chǔ)上，著眼于重大現(xiàn)實關(guān)切，以“新時代中國社會如何發(fā)展”和“新時代中國人如何生活”為論域，在馬克思歷史唯物主義發(fā)展觀、基于概念史的中華民族共同體的創(chuàng)生之路、生活方式的概念范疇體系、新時代生活方式的社會建構(gòu)功能及社會生活模式選擇等問題域，進行了開拓性研究和重大理論構(gòu)建，并在理論構(gòu)建

國際援助類社會組織是國際援助的重要組成部分，它們大量參與到國際援助的實踐中，且大多聚焦于某一個具體的領(lǐng)域提供援助，不管是大到全球醫(yī)療援助、還是小到支援鄉(xiāng)村教育，均有它們的身影。鑒于國際援助類非政府組織的專業(yè)性，目前國際援助的最大出資主體美國政府在國際援助中大量將項目外包或者資助的方式給與國際援助類社會組織。本書將深入研

隨著中國國家實力的強勁崛起，中國對國際移民的吸引力越來越大，他們不斷地跨進中國國門，為我國的社會經(jīng)濟文化發(fā)展注入了新的生機活力。但毋庸諱言的是，來華國際移民的不斷增多，也勢必引起更多的問題與挑戰(zhàn)。為了更好地發(fā)揮他們在高質(zhì)量全面建成小康社會中的正能量、盡量規(guī)避社會風險與減少社會治理成本，研究其在中國社會的融入適應(yīng)問題，迫

歷史的原因，造就了每一座古城的獨特的樣貌與氣質(zhì)，也賦予了每座古城獨特的精神個性與魅力�！吨袊�百城的文化精神》以“城市文明”這一獨特的視角，為讀者呈現(xiàn)了一幅立體的中國百座城市的文化畫卷。作者以城市為單元，深入挖掘其獨特的文化基因和精神內(nèi)核。用極其精短的語言，為中國百座城市分別畫一幅極具特征性的微縮版“肖像”。從古城墻的滄

書稿收錄《廣東社會科學》自創(chuàng)刊以來有關(guān)社會學方面的優(yōu)秀論文19篇，分“社會學理論”“農(nóng)村社會學與城市社會學”“經(jīng)濟社會學與政治社會學”“歷史社會學”“人口學”五個板塊，匯聚麻國慶、賀雪峰、謝立中、周長城等知名學者，具有較高的學術(shù)價值。所選論文議題均為所在歷史時期的學術(shù)熱點，既有對理論熱點、學科源流、代表人物的探討，也有

本書聚焦政府部門工作中的社會調(diào)查與評價，結(jié)合民生智庫十余年來參與的多部門、多領(lǐng)域、多層級、多省市政府的社會調(diào)查與評價工作實踐，介紹政府部門工作中應(yīng)用第三方社會調(diào)查的現(xiàn)狀、常用工具方法、工作重難點等，以實操案例展示在公共服務(wù)、經(jīng)濟社會發(fā)展和政府治理中，第三方社會調(diào)查與評價的參與情況及過程。

在全球人才競爭嚴峻態(tài)勢下，對于高成就或具有高潛力的人才，組織往往積極采取正面反饋、晉升提拔等正向激勵措施，賦予人才以盛名，以達到激勵人才、培養(yǎng)人才的目的，進而驅(qū)動組織創(chuàng)新和發(fā)展。盡管這些正向激勵措施的有效性在組織實踐中得到了一定程度的驗證，然而現(xiàn)實情況是，這些受到組織重視的人才在組織中所獲得的認可、機會和期望，反而有可

本書依托精神文化符號學的原理，深入探討自我管理的三個核心領(lǐng)域：認知模式、倫理觀和語言符號活動。在精神文化符號學的視角下，認知模式與自我管理緊密相連。在自我管理的實踐中，認知模式扮演著關(guān)鍵角色。在倫理的框架下，自我管理超越了個人效率和生產(chǎn)力，涉及到如何以符合道德和社會期望的方式行事。這意味著在追求目標的過程中，我們需要考

本書是一本既關(guān)注時代發(fā)展，又有理論依據(jù)支撐的職業(yè)生涯管理教材，從職業(yè)生涯管理的基本概念和歷史發(fā)展出發(fā)，詳細梳理總結(jié)了改革開放40多年來我國職業(yè)生涯領(lǐng)域的研究成果，并與西方的研究進行了對比分析。第2版基于黨的二十大精神進行修訂，系統(tǒng)融入習近平新時代中國特色社會主義思想，及時補充國內(nèi)外近來的研究成果和研究動態(tài)。本書適合用作