本書內(nèi)容包括:湖南書院人物與思想文化研究;湖南社會文化史研究;湖南歷史人物研究;湖湘文化與當代中國發(fā)展研究;湘學文獻研究與書評。

本書旨在對20世紀《論語》學進行貫通性研究。首先,從宏觀上討論《論語》詮釋的基本概況,厘清基本理論問題,對20世紀之前的《論語》學作回歸總結,探尋發(fā)展演變規(guī)律以及前后承續(xù)關系。其次,闡述20世紀《論語》詮釋發(fā)展演變,選取典型著作進行剖析,勾勒《論語》詮釋的歷史進程,揭示《論語》詮釋的特點和規(guī)律,探尋社會政治、

本書為古籍整理類著作,為原“九州易學叢刊”之一種,此前本社曾出過兩版,此次為改版重出,調(diào)整了版面,并參原底本再次整理點校。《周易禪解》為明清之際儒、道、釋三教會通的重要著作�！兑住芳嫒�教,易道是三教溝通的一個重要基點。在《周易》的義理、象數(shù)和古史等研究路徑中,以禪解易是其中一較為特殊的研究門類。本書作者智旭是

本書以“哲學與中國”為問題導向和學術定向,是中央黨校(國家行政學院)哲學教研部集體承擔的一項學校“教學與智庫建設創(chuàng)新工程”任務,反映了哲學教研部同仁以及學界有關專家2021年的相關哲學研究成果以及更為開闊的人文思想類研究成果。全書主要分為“理論與中國”“問題與中國”“學科與中國”“學術與中國”“話語與中國”五部分,致力

本書以“哲學與中國”為問題導向和學術定向,是中央黨校(國家行政學院)哲學教研部集體承擔的一項學�！敖虒W與智庫建設創(chuàng)新工程”任務,反映了哲學教研部同仁以及學界有關專家2021年的相關哲學研究成果以及更為開闊的人文思想類研究成果。全書主要分為“理論與中國”“問題與中國”“學科與中國”“學術與中國”“話語與中國”五部分,致力

本書主要收錄了1898-1928年間，梁啟超寫給夫人和孩子們的一百多封書信，每一封信都飽含著對妻兒的真切關懷。梁啟超在寫給子女的信中，沒有居高臨下的威嚴、不茍言笑的古板，或枯燥乏味的說教，而是以平和的筆調(diào)、開明的思想、像朋友一樣的方式，將毫不掩飾的慈父之愛表達出來，如涓涓細流，潤物無聲，在不經(jīng)意之間表露出立身處世的原則

本書從“泰州學案”的重新厘定著手,暫時擱置了那些沒有明確師承關系的所謂泰州學人,集中探討了王艮、王襞、王棟、顏均、何心隱、羅汝芳的思想學說。通過對其思想及行為的分析以略窺“泰州學派”的思想全貌。本書分析發(fā)現(xiàn)泰州學派的思想特征有濃厚的社會取向、政治取向以及宗教取向;其思想立場大多有取于陽明心學的“現(xiàn)成良知”說,同時又有“

本書選擇朱松、劉子暈劉勉之、胡憲、范如圭、李侗和黃中等七位朱熹的老師作為研究對象,探究朱子業(yè)師的人格修養(yǎng)與教化精神,抓住講人、敘事、究理三大要素,圍繞德行、學問與事功三大塊而展開闡述思想者的思想來源、思想形成與思想結構,以及考察這些思想在學術教化、政治教化、人倫教化方面所產(chǎn)生的效應,以此揭示師道的傳承及其演進的文化意涵

本書闡述朱熹思想的學術文化淵源,朱熹與朱子學派的形成,朱熹的政治思想,朱熹的哲學思想,朱熹的教育思想,朱熹的文學思想,朱熹的自然科學思想,朱熹的生態(tài)倫理思想,朱熹的社會教化思想,朱熹理學與心學思想的發(fā)展,朱熹在傳統(tǒng)文化史上的地位與影響,朱子學在海外的傳播與影響等,論述朱熹的理學體系是新儒學(即理學)之大成者,開創(chuàng)中國傳

本書內(nèi)容豐富,“詞旨辨博”,尤其是對社會和文學,頗能“越世高談,自開戶牖”,提出了不少真知灼見,是我國文化寶庫中的一份珍貴文化遺產(chǎn)。整理者四川大學著名學者楊明照先生,以《平津館叢書》原刻本為底本,再參校明《正統(tǒng)道藏》本、魯藩承訓書院本、吉藩崇德書院本、舊寫本、慎懋官本、盧舜治本、清柏筠堂本、文溯閣《四庫全書》本、王謨《