睡眠，占據(jù)了人生1/3的時間。無論你睡得多還是睡得少，無論你是晨型人格還是貓頭鷹派，睡眠都與我們每個人息息相關。關于如何讓你睡得更好，這本書給出了答案。本書的作者是《霍芬頓郵報》（TheHuffingtonPost）的創(chuàng)始人阿里安娜·霍芬頓（ArianaHuffington）。她在書中表述，現(xiàn)代人總是有各

人體解剖學是重要的醫(yī)學基礎學科，學好《人體解剖學》對學習其他醫(yī)學學科具有重要的基礎性作用。本書精選了江西醫(yī)學高等�？茖W校學生繪制的近百幅解剖學圖譜、面塑、衍紙等作品。這些作品均是近年來該校學生參加解剖繪圖大賽或是校級選拔賽的獲獎作品。作品不僅形象生動地描繪出了的形態(tài)與結構，更是散發(fā)出醫(yī)學生的想象力與創(chuàng)造力。本書可供高等

本書是由李培、張年鳳、沈華平這三位主編從事該項專業(yè)多年，具有多年的教學經(jīng)驗。本書遵循“夠用、適用、實用”的指導思想，堅持“貼近學生、貼近專業(yè)、貼近崗位”的基本原則，并結合互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新型思想編寫而成。書中包括血液和淋巴、人體胚胎發(fā)生、泌尿系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)的發(fā)生、免疫系統(tǒng)的發(fā)生、固有結締組織、循環(huán)系統(tǒng)、人體胚胎學等內(nèi)容。和傳

本教材系根據(jù)本課程的課程特點和教學大綱編寫而成。本教材涵蓋了了醫(yī)學微生物學、人體寄生蟲學和醫(yī)學免疫學三部分內(nèi)容，共29章。本教材在各章設置了“學習目標”“案例討論”“知識鏈接”“本章小結”“習題”等模塊。本教材為書網(wǎng)融合教材，即紙質(zhì)教材有機融合電子教材、教學配套資源(PPT、微課、視頻等)、題庫、數(shù)字化教學服務(在線教

本書內(nèi)容包括十二章、八個實訓項目，分為四個部分。第一部分為微生物基礎知識，介紹闡述了各類微生物的生物學特性、人工培養(yǎng)、消毒滅菌、遺傳變異與相關疾��；第二部分為微生物在藥學中的應用，介紹了微生物藥品生產(chǎn)及藥品微生物學檢査方法；第三部分為免疫學基礎，簡單介紹了免疫學基礎知識及其應用；第四部分為實訓項，包括普通光學顯微鏡使用

生理學教學大綱規(guī)定的教學內(nèi)容分為理論和實驗兩部分。理論課內(nèi)容主要以課堂講授的方式進行。根據(jù)重要程度的差別，將理論課教學內(nèi)容分為掌握、熟悉和了解三級。大綱中用橫線標記的，是要求學生牢固掌握的重點內(nèi)容。大綱中規(guī)定的熟悉和了解內(nèi)容，要求學生有一般概括性認識。通過實驗課教學，培養(yǎng)學生的科學思維能力和基本技能，幫助學生深刻理解生

本書系醫(yī)學類圖書。全書主要介紹了希氏-浦肯野系統(tǒng)起搏技術發(fā)展歷史，相關解剖和基礎電生理知識，植入技術，病例解析。希氏-浦肯野系統(tǒng)起搏是比較符合生理的起搏技術，相比傳統(tǒng)的右心室起搏可獲得更好的電和機械同步性，值得推廣應用。但是該技術起步較晚，尤其是左束支區(qū)域起搏，在甘肅省只有極少數(shù)單位開展了此項技術，且病例數(shù)極少，處于起

本實驗教程包括傳統(tǒng)的細胞生物學實驗和醫(yī)學遺傳學實驗的全部內(nèi)容，既能滿足“細胞生物學實驗”和“醫(yī)學遺傳學實驗”分設的教學要求，也能適應只開設醫(yī)學生物學課程院校的實驗教學需要。本實驗教程適用于高等醫(yī)學院校本、專科細胞生物學、醫(yī)學遺傳學及醫(yī)學生物學課程的實驗教學。附錄中的分子生物學實驗供實驗課時充足、且有實驗條件的院校選用；

本書包括系統(tǒng)解剖學、局部解剖學、斷層解剖學、美容局部解剖學四部分內(nèi)容，共50個實驗項目，每一部分的實驗項目都對應教材的相關內(nèi)容，體現(xiàn)實驗教材的完整性。

本書用簡潔形象的語言搭配豐富多彩的圖片,全方位解讀人體組織結構及相關知識,為孩子們揭開人體的神奇密碼,帶領孩子們開啟一場別開生面的人體探索之旅。本書圖文結合,精美彩圖給孩子們帶來全新的閱讀體驗,從而開闊他們的視野;有聲伴讀、拼音的加入令閱讀更加輕松;小開本方便孩子隨時翻閱,為孩子搭建知識體系,進行系統(tǒng)地通識教育。