本書(shū)是滬上暢銷和常銷的《初中生英語(yǔ)寫(xiě)作指南——世外中學(xué)名師教你寫(xiě)作文》的最新修訂版，在保留精華內(nèi)容的基礎(chǔ)上，優(yōu)化了書(shū)中部分語(yǔ)料和范文，全面更新了中考實(shí)戰(zhàn)篇中的中考真題、區(qū)模考題等，并對(duì)版面進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)，以提升閱讀體驗(yàn)。本書(shū)由上海市世外中學(xué)名師編寫(xiě)，手把手教初中學(xué)生如何寫(xiě)好英語(yǔ)作文。全書(shū)主要由“寫(xiě)作提升篇”和“中考實(shí)戰(zhàn)

一流人才創(chuàng)造一流事業(yè)，深中八年來(lái)在國(guó)內(nèi)高考、學(xué)科競(jìng)賽、國(guó)際升學(xué)、科學(xué)教育、競(jìng)技體育等各領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)的跨越式發(fā)展，充分印證了讓優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人這一教育決策的正確性。本書(shū)包括三輯，分別是“濟(jì)濟(jì)多士乃成大業(yè)”“一校之大在于大師”“上善之教美美與共”，囊括朱華偉校長(zhǎng)近八年來(lái)在各個(gè)場(chǎng)合和平臺(tái)圍繞人才引進(jìn)和師資隊(duì)伍建設(shè)發(fā)表的文章

本書(shū)結(jié)合職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案和就業(yè)崗位能力需求，將傳統(tǒng)知識(shí)體系內(nèi)容重構(gòu)為工單式教學(xué)內(nèi)容。圍繞學(xué)生自身求職準(zhǔn)備、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等真實(shí)任務(wù)開(kāi)展探究，本書(shū)形成了從啟動(dòng)就業(yè)到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐共23個(gè)任務(wù)工單，每個(gè)工單既獨(dú)立完整，又相互關(guān)聯(lián)。此外，本書(shū)還使用教練技術(shù)和思辨共創(chuàng)加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃，引導(dǎo)就業(yè)觀念，倡導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，并直接

1.在高等教育大眾化的大環(huán)境下，高校畢業(yè)生的就業(yè)工作越來(lái)越受到社會(huì)的廣泛關(guān)注，高校的職業(yè)生涯教育和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)也引起教育主管部門(mén)和廣大畢業(yè)生的重視。為進(jìn)一步豐富高校職業(yè)生涯和就業(yè)指導(dǎo)課程的教材內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量，作者團(tuán)隊(duì)對(duì)教材進(jìn)行體系、架構(gòu)、形式等方面的創(chuàng)新，以適應(yīng)目前職業(yè)院校對(duì)“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”課程的教學(xué)需要

本書(shū)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，立足于培養(yǎng)考生實(shí)際英語(yǔ)應(yīng)用能力，采用分層的編寫(xiě)模式，從命題特點(diǎn)、備考策略、強(qiáng)化訓(xùn)練等方面，對(duì)五選五補(bǔ)全閱讀技巧進(jìn)行了詳盡闡述。全書(shū)內(nèi)容分為三大部分：第一部分備考策略，第二部分真題鏈接，第三部分強(qiáng)化訓(xùn)練。其中，強(qiáng)化訓(xùn)練的選篇體裁多樣，話題新穎，題干設(shè)置緊貼高職高考要求，并按照難易程度進(jìn)行梯度劃分，

本書(shū)是一部書(shū)評(píng)集，匯集了來(lái)自全國(guó)醫(yī)護(hù)人員的100篇優(yōu)秀讀書(shū)筆記。中國(guó)醫(yī)院協(xié)會(huì)醫(yī)院文化專委會(huì)近年來(lái)組織開(kāi)展“醫(yī)路書(shū)香·讀書(shū)”活動(dòng)，旨在推動(dòng)醫(yī)護(hù)人員借閱讀醫(yī)學(xué)人文書(shū) 籍感悟醫(yī)學(xué)人文精神，提升自身醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)。在800余篇投稿文章中，本書(shū)甄選其中100篇優(yōu)秀書(shū)評(píng)結(jié)集出版。深閱讀是心靈的對(duì)話，關(guān)乎生命的價(jià)值意義、醫(yī)學(xué)的使命，

“分級(jí)閱讀與兒童文學(xué)教育研究”課題組項(xiàng)目研究成果；根據(jù)中文分級(jí)閱讀“鎏閱”兒童分級(jí)閱讀標(biāo)準(zhǔn)研制

本書(shū)詳細(xì)講解了小主持人所要掌握的各種技能的訓(xùn)練方法，包括語(yǔ)音基礎(chǔ)、用氣發(fā)聲、語(yǔ)言表達(dá)、朗誦藝術(shù)、歌唱藝術(shù)、表演技巧、演講要領(lǐng)、禮儀常識(shí)、口頭評(píng)述、主持藝術(shù)等，還提供了大量的訓(xùn)練素材和示范朗誦音頻。本書(shū)內(nèi)容全面，論述精當(dāng)，既可以作為小主持人高效實(shí)用的學(xué)習(xí)訓(xùn)練寶典，又可以作為小主持人專業(yè)教師的教學(xué)指導(dǎo)用書(shū)。

本書(shū)分為系譜性研究、經(jīng)驗(yàn)性研究和案例性研究三部分，在明確研究目標(biāo)的基礎(chǔ)上，盡量準(zhǔn)確勾勒學(xué)科發(fā)展大圖景，以有針對(duì)性的研究方法和分析工具對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)進(jìn)行全面的分析，描繪了最新的新聞傳播學(xué)研究版圖，探析了學(xué)科發(fā)展的前沿研究趨勢(shì)。同時(shí)，通過(guò)對(duì)比研究，以他山之石針砭具象實(shí)際，凝練實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的可能發(fā)力點(diǎn)，為新聞傳播

本教材從用聲、用氣、吐字、表達(dá)、心理等方面切入，深入淺出地講解新媒體文藝作品的演播技巧，剖析演播者的創(chuàng)作方法、創(chuàng)作個(gè)性和美學(xué)追求；選取在各大新媒體平臺(tái)播放量高、收藏量大的文藝演播作品，經(jīng)典案例和流行案例相結(jié)合，多角度、深層次地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。 本教材適合播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)生、新媒體文藝作品演播愛(ài)好者和有聲書(shū)從