本書系統(tǒng)梳理了成都市社區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀，展示了成都市社區(qū)教育發(fā)展案例成果。其內(nèi)容包括五大部分：第一部分發(fā)展現(xiàn)狀篇，通過系統(tǒng)理論研究，闡述了社區(qū)教育相關(guān)概念、社區(qū)教育發(fā)展的多面價值、歸納總結(jié)成都社區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀。第二部分調(diào)研分析篇，通過實地調(diào)研成都市及23個區(qū)（市）縣，運用專業(yè)統(tǒng)計分析全面分析市民需求與滿意度、社區(qū)教育工作

根據(jù)《教育部關(guān)于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導(dǎo)意見》精神和孤獨癥譜系障礙學生幼小銜接適應(yīng)學校生活應(yīng)具有的基本能力，設(shè)計“身心適應(yīng)”“生活適應(yīng)”“社會適應(yīng)”“學習適應(yīng)”四個模塊。學生用書以圖片為主，兼有關(guān)鍵提示語，表達簡潔明了，通俗易懂，符合學生的學習習慣。 1.身心適應(yīng) 知道班級、飯?zhí)煤退奚嵩趯W校的所在位置及功

本書內(nèi)容以基于真實情境的地理教學為核心，分為兩篇。上篇為理論基礎(chǔ)與方法篇，梳理高中地理教學理念的發(fā)展演變，論證融真實情境于地理教學的必要性與可行性，凝練基于真實情境的高中地理教學設(shè)計范式。下篇為案例設(shè)計與實踐，以《普通高中地理課程標準（2017年版2020年修訂）》中劃分的高中地理課程結(jié)構(gòu)為主線，精選各模塊最具代表性的

以互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體已經(jīng)全面介入我們的日常生活，我們已進入了一個媒介化生存的時代。本教材以解決現(xiàn)實中可能遭遇的媒介問題為出發(fā)點，帶領(lǐng)學生能透過紛繁復(fù)雜的媒介現(xiàn)象認識本質(zhì)。本教材旨在培養(yǎng)學生三個方面的新媒介素養(yǎng)：第一，讓學生了解新媒體讓我們所處的信息環(huán)境發(fā)生巨大變化：我們正生活在由互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建的信息超載、后真

高校思想政治教育專業(yè)是作為服務(wù)于國家意識形態(tài)和社會治理的特殊專業(yè)，亦是一門實踐性很強的專業(yè)；就職業(yè)定向而言，思政專業(yè)的限度具有較寬泛的范疇，學生所具有的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)是其從事各種教學各種、企事業(yè)單位必須具備的基本素質(zhì)；創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式是加強特色專業(yè)建設(shè)的基本遵循。《高校思想政治教育專業(yè)建設(shè)論綱》從行業(yè)特色型高校本科專業(yè)建

《全國高中數(shù)學聯(lián)賽一試習題精編（數(shù)列）》是一本專為高中學生編寫的數(shù)學競賽輔導(dǎo)書籍。該書全面系統(tǒng)地介紹了數(shù)列的基本概念、性質(zhì)和常見類型，并提供了豐富的練習題和詳細解析，幫助學生鞏固和提高數(shù)列的掌握程度。題目難度分層次，逐步提升解題能力，同時注重培養(yǎng)綜合能力。書中還附有詳細答案和解析，方便學生自學和復(fù)習�！陡咧袛�(shù)學競賽一試

《全國高中數(shù)學聯(lián)賽一試習題精編（不等式及其應(yīng)用）》是一本專為高中數(shù)學競賽準備的習題集，包含了各種類型的不等式相關(guān)題目，如一元一次不等式、二次不等式、絕對值不等式等。書中提供了大量的練習題，幫助學生掌握不等式的求解和推導(dǎo)方法，培養(yǎng)解題技巧。此外，書中還涵蓋了不等式在幾何和應(yīng)用問題中的具體應(yīng)用，通過練習可以提高數(shù)學競賽成績

叢書圍繞如何把國家課程標準和課程方案轉(zhuǎn)化為一線教師的教學方案和學校的課程規(guī)劃方案教育難點，為廣大一線教師、學校教育管理者提供轉(zhuǎn)化方案的創(chuàng)新思路和典型案例。叢書以案例的形式呈現(xiàn)各類方案。每類方案都都反映了課程的基本要素，并都根據(jù)課程目標、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價這四個基本要素進行了靈活的組合或調(diào)整，形成了結(jié)構(gòu)化的方案

本書是江蘇省高校實驗室研究會組織，將江蘇省100余所高校近幾年的一系列現(xiàn)代化高校實驗室的建設(shè)與安全研究方略進行凝練、總結(jié)和展示，主要內(nèi)容分為三個方面：一是精選了已出版的關(guān)于實驗教學、實驗室建設(shè)、實驗室安全領(lǐng)域的學術(shù)及教改論文；二是征集了近三年最新的前沿研究成果和優(yōu)秀論文；三是遴選了省內(nèi)各高校在實驗室管理方面的典型案例。

在就業(yè)壓力越來越大的當今社會，對大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，引導(dǎo)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，開展多形式就業(yè)是十分必要的。從開展的內(nèi)容來說，大學生在進入大學后就要接受職業(yè)生涯規(guī)劃的教育，在校期間盡量尋找創(chuàng)業(yè)機會，為畢業(yè)后走向社會適應(yīng)激烈的競爭環(huán)境奠定基礎(chǔ)。從開展的主體來說，由掌握人力資源開發(fā)及管理、就業(yè)等相關(guān)知識的輔導(dǎo)員對學生進行正確的