本書基于深圳市坪山區(qū)馬巒小學“童夢課程”的探索與研究成果，從價值的完整性、素養(yǎng)的聚焦性、解構(gòu)的轉(zhuǎn)化性、具身的境脈性、過程的生長性、在場的共生性等多維度，深入剖析了單元課程建設的精髓與要義。書中詳細闡述了單元課程設計的原則、策略與方法，包括如何確定單元課程理念、情境、目標、內(nèi)容、實施、評價、反思等關鍵環(huán)節(jié)，強調(diào)了教師在實

課程思政建設是落實立德樹人根本任務的戰(zhàn)略舉措。職業(yè)教育作為一種教育類型，如何有針對性地開展課程思政？值得探索交流。本書選取湖北高職院校結(jié)合區(qū)域特色和專業(yè)特點推進課程思政建設的優(yōu)秀案例50個，按照理工、人文、醫(yī)學大類匯編，每個案例由案例背景、主要做法、教育效果、特色創(chuàng)新四個部分組成。案例注重因材施教，突出了職業(yè)精神、工匠

本書聚焦于20世紀80年代初的格林納達卡里亞庫島的文化風貌，以一位格林納達男孩的旅程為主線，講述他離開故土前往卡里亞庫島上博格斯小鎮(zhèn)的故事。通過這段經(jīng)歷，引領讀者深入探索卡里亞庫豐富的文化遺產(chǎn)，深刻探討了當?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化、社區(qū)凝聚力及家庭紐帶等多重主題。書中生動描繪了博格斯小鎮(zhèn)的日常生活，捕捉了島上獨特的風土人情與生活習

本書是“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想中的教育與管理”書系中的一本。在當今社會，我們要發(fā)展中國自己的管理學，首先要建立自己的學術標準與學術品味，其次要發(fā)展自己的學術研究范式。在研究范式上最好也能借鑒西方管理學的部分研究范式，這有助于中西方管理思想的有效對話，在對話中增進人們對中國管理思想的認識。本書的讀者范圍包括各類管理實踐者、

本書立足于“輕松養(yǎng)育”的概念，從溝通方式、情緒管理、學習激勵、夫妻相處、自我成長幾個板塊入手，為父母提供行之有效的緩和親子關系的方法，實現(xiàn)輕松養(yǎng)育。書中列舉了30個常見的養(yǎng)育痛點，結(jié)合真實的多場景案例，全方位解讀育兒過程中的常見困境，同時借助心理學的方法理論，教會父母激發(fā)孩子的內(nèi)在動力和抗挫力，助力孩子勇敢面對困難和應

本書為華中科技大學學生思政“一院一品”工作案例集。華中科技大學一直以來以新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人的思想作為開展學生思政工作的指導意見。各院系在學校的統(tǒng)一領導下，結(jié)合本院系的文化傳統(tǒng)和學科特點，積極開展學生思政工作，已經(jīng)取得了非常優(yōu)秀的成效。本書囊括了華中科技大學三十多個院系的優(yōu)秀學生工作案例，展現(xiàn)了各院系學生

專著，教師短缺、教師教育質(zhì)量亟待提升越來越成為全球性的問題，迫切需要在國家政策層面加以解決。為此，來自澳大利亞、比利時、加拿大等13個國家或地區(qū)的教師教育研究人員組成了“全球教師教育聯(lián)盟”，以探究教師教育政策和相關改革的影響。本書基于十多個國家或地區(qū)的教師教育改革案例，剖析了推動這些變革議程的政治因素，以及政策制定與教

以突破自我、弘揚拼搏、協(xié)作分工、愛國主義的課程思政理念為引領，以外經(jīng)典運動訓練理論著書與最新研究成果為基礎，以編著者多年的教學經(jīng)驗和當前學生學習需要為主旨，以運動訓練的基本理論與實踐為線索，主要介紹運動訓練及其理論的發(fā)展歷史、訓練目標、訓練原理原則、訓練主體、訓練內(nèi)容、訓練方法手段、訓練過程與監(jiān)控、訓練評價、訓練環(huán)境等

《實用運動生物力學》是研究生物體在運動過程中的力學原理和規(guī)律的學科。本書共分八章，不僅涵蓋了運動生物力學的概念、發(fā)展歷程、學科特性以及研究內(nèi)容與任務等運動生物力學基礎，還聚焦于肌肉骨骼系統(tǒng)的運動生物力學，包括生物材料的機械性能、骨骼肌系統(tǒng)的運動生物力學以及分析技術的應用等這些內(nèi)容不僅在競技體育中有廣泛應用，還涵蓋了運動

《中醫(yī)藥文獻信息檢索與利用》系“十四五”普通高等教育中醫(yī)藥系列規(guī)劃教材之研究生教材，是根據(jù)普通高等教育中醫(yī)藥專業(yè)《中醫(yī)藥文獻信息檢索與利用》課程教學基本要求，以及該課程的教學大綱與課程特點編寫而成。全書共分八章，內(nèi)容涵蓋了中醫(yī)藥文獻檢索基礎、中醫(yī)藥信息的獲取、中醫(yī)藥文獻資源與檢索、中醫(yī)藥專利文獻的利用、中醫(yī)藥競爭情報的