墨家元典關(guān)鍵詞創(chuàng)生于先秦時(shí)期，是中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)下層民眾的核心話語(yǔ)，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。本書(shū)以“義”為元關(guān)鍵詞，以“兼愛(ài)”“天”“鬼”“非命”“尚賢”“節(jié)用”“推類(lèi)”“三表”為核心關(guān)鍵詞，闡釋墨家元典及其文化關(guān)鍵詞的漢語(yǔ)詞根義、歷史坐標(biāo)義和現(xiàn)代再生義。本書(shū)對(duì)墨家元典關(guān)鍵詞的解讀，強(qiáng)調(diào)其文化基元與社會(huì)動(dòng)因的互動(dòng)

道家元典及關(guān)鍵詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，深刻影響著中國(guó)人的文化心理和精神氣質(zhì)，在中國(guó)文化史、思想史和觀念史上發(fā)揮著極為重要的作用。本書(shū)以《老子》《莊子》這兩部道家元典為闡釋對(duì)象，以“道”為元關(guān)鍵詞，以“自然”、“無(wú)為”、“逍遙”、“忘言”為核心關(guān)鍵詞，通過(guò)多學(xué)科的視角，借助“釋名彰義”、“原始表末”、“敷理舉統(tǒng)”

王陽(yáng)明擁有一個(gè)傳奇的人生，從叛逆的少年到潛心向?qū)W，他成了璀璨的引路星辰。作者細(xì)致研習(xí)了王陽(yáng)明心學(xué)，將立志、格物、心即理、知行合一、事上練、致良知，陽(yáng)明心學(xué)六大智慧，融入到了事業(yè)、教育、婚姻等方方面面，用通俗易懂的語(yǔ)言將晦澀難懂的陽(yáng)明心學(xué)濃縮成一本受益終生的隨身讀物和修心的行動(dòng)指南，以便讀者對(duì)陽(yáng)明心學(xué)登堂入室，窺其堂奧！

所謂“先秦時(shí)期”，亦即中華有文明之發(fā)端至公元前221年秦朝建立這一歷史時(shí)間。就學(xué)術(shù)思想而言，我國(guó)先秦時(shí)期是諸子百家思想交流爭(zhēng)鳴十分激烈時(shí)期，儒家、道家、法家、墨家等皆提出自己的不同學(xué)說(shuō)。何謂儒家“君道”？簡(jiǎn)言之即“為君之道”，集中體現(xiàn)了儒家政治思想的基本主張。本書(shū)所致力于的“君道觀”研究，實(shí)際上也就是我國(guó)身處不同歷史分

誕生于軸心時(shí)代的儒家元典關(guān)鍵詞，是中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)主流意識(shí)形態(tài)的核心話語(yǔ)，也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想結(jié)晶。本書(shū)以“禮”為元關(guān)鍵詞，以“仁”“性”“樂(lè)”“和”為核心關(guān)鍵詞，基于問(wèn)題意識(shí)與多學(xué)科視野并借助他山之石與當(dāng)下之徑，對(duì)儒家元典關(guān)鍵詞的語(yǔ)義生成、流變、傳播和轉(zhuǎn)換進(jìn)行深度解讀，厘清隱藏其中的民族特性、精神密碼、思維模式、文

本書(shū)從字源學(xué)出發(fā)，仔細(xì)梳理了“無(wú)”自身的內(nèi)在結(jié)構(gòu)，并嚴(yán)格基于《莊子》文本，對(duì)其中的“無(wú)”進(jìn)行了細(xì)致地分類(lèi)和深入地分析，揭示出《莊子》之“無(wú)”既不是空無(wú)，也不是虛無(wú)，而是蘊(yùn)含了三大類(lèi)共六層含義：一是“有”之中或之外的“無(wú)”，即與“有”共在的“無(wú)”（如“樂(lè)出虛”的虛）；二是“有”之“無(wú)”，即“有”的隱藏或“有”的缺失（如“

本書(shū)是國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大委托項(xiàng)目、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院重大學(xué)術(shù)創(chuàng)新工程中華思想通史的階段性成果，是《中華思想史文論(一)》的續(xù)集，收錄了作者關(guān)于中國(guó)近代以來(lái)中華思想史相關(guān)問(wèn)題的系列文稿，特別是關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨人在波瀾壯闊的革命、建設(shè)和改革的百年奮斗歷程中，把馬克思主義普遍真理與時(shí)代大勢(shì)相結(jié)合，與中國(guó)國(guó)情實(shí)際相結(jié)合,與中國(guó)革命

本書(shū)講述了宋學(xué)興起的原因，有強(qiáng)烈的道統(tǒng)意味，以北宋五子：周敦頤、邵雍、張載、程顥、程頤，為正統(tǒng)，涉及朱熹、陸象山及其門(mén)人，再旁及之外的，例如司馬光、蘇軾等人。對(duì)其生平介紹，思想分析，作品附錄，比較全面的呈現(xiàn)出宋朝理學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)。本書(shū)并非只是內(nèi)圣哲學(xué)的闡釋?zhuān)�更是將宋學(xué)關(guān)注時(shí)政，義節(jié)廣大處，如朱熹、蔡元定等以身殉道，宋儒抗

荀子上繼孔孟之學(xué)，下啟兩漢儒學(xué)，在思想史上有著特殊的地位卻處于毀譽(yù)參半的境地，原因有二：一、荀子的兩大弟子韓非、李斯為法家代表人物；二、荀子禮法并重的思想貫徹到實(shí)際中似乎與法家相去不遠(yuǎn)。但荀子與韓、李的學(xué)說(shuō)有著本質(zhì)的不同：，道不相同；第二，對(duì)法的理解和應(yīng)用不同；第三，對(duì)霸道的理解不同。 漢代經(jīng)學(xué)興盛皆賴(lài)以荀子傳經(jīng)之功，

本書(shū)是《馮友蘭人文哲思錄》2021年全新修訂版，主要對(duì)幸福、境界、命運(yùn)、生死、人生意義、處世方法、精神修養(yǎng)、儒家哲學(xué)等進(jìn)行了詳細(xì)精到的論述，教導(dǎo)現(xiàn)在的年輕人怎么理解幸福，理解哲學(xué)與人生的關(guān)系、人與社會(huì)的關(guān)系、中國(guó)文化與世界的關(guān)系，以及怎么提高個(gè)人修養(yǎng)。通過(guò)本書(shū)，指引年輕人深入思索生活、人生、自我修養(yǎng)等問(wèn)題，在歷史、文化