本書稿甄選作者張藝騰最具文學(xué)性與可讀性的兒童小說《金雪莉》《我是你同桌》《小嬋和羊》《神奇偏方》《不能說的秘密》《你好,牛麗文》等十篇結(jié)集出版。張藝騰雖然是一位年輕的作者,但創(chuàng)作時注重對思想性和藝術(shù)性的追求,在兒童生活場探究社會及人性的深度,并用兒童的視角予以表達(dá),用簡潔的語言、意外的細(xì)節(jié)給予讀者心靈震撼,從而收獲深深
《詩碑述華清,今歌正酣時——華清宮詩歌鑒賞》本書選取華清宮不同歷史時期相關(guān)的詩歌與碑刻,以及最新征集的書法與美術(shù)作品等,采用雅致圖文+茶具/酒具文創(chuàng)等展示方式,從藝術(shù)品的角度展現(xiàn)出華清宮在中國歷史潮流中的地位。本書從文字和圖片中挖掘華清宮背后的故事,可以為文旅愛好者和游客、研學(xué)等提供一個更加直觀的方式,來了解華清宮文化
《儒林外史》是清代諷刺小說中的一部經(jīng)典名著,作者吳敬梓將各色人等穿插于一部小說之中,一方面真實地揭示人性被腐蝕的過程和原因,從而對當(dāng)時吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷;一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅持自我的方式所作的對于人性的守護(hù),從而寄寓了作者的理想。張國風(fēng)老師多年來潛心于《儒林外史》的研究
本書聚焦20世紀(jì)40年代至70年代與新時期之初兩個時代的文學(xué)和社會,考察作家的文學(xué)認(rèn)知、現(xiàn)實理解尤其是作品連帶的歷史—社會面,彰顯“當(dāng)代文學(xué)”的內(nèi)在張力。上篇以人民文藝的創(chuàng)生與發(fā)展為中心,展現(xiàn)創(chuàng)作與生活的關(guān)系及作家以文學(xué)回應(yīng)社會現(xiàn)實的方式。下篇考察歷史轉(zhuǎn)軌時期的時代精神,辨析其與20世紀(jì)40年代至70年代的內(nèi)在聯(lián)系。本
《文化認(rèn)知視閾下譯者主體創(chuàng)造性研究》通過綜述、梳理、評析譯者主體性、翻譯創(chuàng)造性、創(chuàng)造性叛逆等相關(guān)文獻(xiàn)研究,提出譯者主體創(chuàng)造性這一概念提法,并在認(rèn)知語言學(xué)、文化闡釋學(xué)、文化翻譯及認(rèn)知翻譯等研究成果基礎(chǔ)上構(gòu)建文化認(rèn)知視角。本研究以葛浩文代表性作品為例,即兩版《呼蘭河傳》(1979版,2002版)、《馬伯樂》(完整版)、《豐
該書稿是一部跨越數(shù)十年的長篇小說,以主人公徐哲的一生為線索,串聯(lián)起不同時代的社會風(fēng)貌和個體命運(yùn)。小說從徐哲的幼年時期開始,描繪了他成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,包括他的求學(xué)之路、成長、工作、成家后的生活。這些故事看似松散,卻構(gòu)成了一幅豐富多彩的社會畫卷,反映了普通人在不同歷史時期的生活狀態(tài)和精神面貌。徐哲的人生經(jīng)歷中,出現(xiàn)了形
該書輯錄歷代名人雅士游記中國山川洞窟、橋梁寺館等風(fēng)景名勝之文,是在明嘉靖四十四年(1565)何鏜輯《名山勝概記》(又名《古今游名山記》)十七卷《總錄》三卷基礎(chǔ)上修訂增補(bǔ)而成的,共五十冊。每半葉九行,行二十字,小字雙行同。書高二十七點(diǎn)二厘米,十六點(diǎn)九厘米;框高十八點(diǎn)八厘米,寬十四點(diǎn)二厘米。白口,單魚尾,左右雙邊。書名頁題
本書是一部匯編歷代蘇州(部分延及常州武進(jìn))太湖地區(qū)士人作品的地方性詩文總集,凡一百四卷,其中詩八十六卷,詞二卷,文十三卷(其中卷三“書”闕),賦三卷,卷首冠乾隆九年沈德潛、乾隆十年秦蕙田兩序!端膸烊珪偰俊啡爰靠偧惔婺。本書據(jù)乾隆十年(1745)吳氏依綠園刻本點(diǎn)校整理。集中反映風(fēng)土人情、生活情韻的詩歌最富,很多反
“一起快樂讀書吧”是一套兒童文學(xué)經(jīng)典讀物,涵蓋國內(nèi)外名家名作,并設(shè)置助讀板塊,內(nèi)容言淺意深,插圖精美,具有極強(qiáng)的感染力和可讀性,旨在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓學(xué)生感受閱讀的快樂,并逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。本書講述了一個不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯,因為捉弄小精靈,而被小精靈用魔法變成了一個小人兒。后來他騎在雄鵝莫頓
“一起快樂讀書吧”是一套兒童文學(xué)經(jīng)典讀物,涵蓋國內(nèi)外名家名作,并設(shè)置助讀板塊,內(nèi)容言淺意深,插圖精美,具有極強(qiáng)的感染力和可讀性,旨在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓學(xué)生感受閱讀的快樂,并逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。本書講述了主人公魯濱遜出海經(jīng)商,中途船只失事,流落荒島28年,孤身與大自然搏斗的故事。作品表現(xiàn)了主人公為生存而拼搏的聰明