本書由日本人際關系培訓專家戶田久實以阿德勒心理學為基石、凝練27年培訓經歷、結合當下流行的理念和行為方式而創(chuàng)作。為二十多萬人做過溝通培訓的戶田久實傾囊相授，將溝通分為表達、傾聽、提問、應答四個方面，結合生活情景，生動展示正確的溝通方式和錯誤的示例，并說明理由，分析對應的原因和后果。本書為幫助你好好說話提供多方面的指導，
《10天謀定好前途：職業(yè)規(guī)劃實操手冊》是一本職業(yè)規(guī)劃實操性專業(yè)著作和個人職業(yè)規(guī)劃行動指南。本書參照職業(yè)規(guī)劃咨詢實踐的進程，以一位資深職業(yè)規(guī)劃師幫助個人進行職業(yè)規(guī)劃的專業(yè)視角，基于國際先進理念、本土化的職業(yè)規(guī)劃理論和操作體系，以時間為序，層層遞進、步步為營，系統(tǒng)介紹了職業(yè)規(guī)劃的過程和技法，用10天左右時間，有效幫助讀者系
上海市崇明區(qū)在多年的心理健康教育和生涯教育實踐過程中，注重打造區(qū)域生涯教育特色，不斷提升區(qū)域生涯教育品質，尤其在生涯教育課程方面，開展了小初高一體化的探索�！囤A在未來（套裝共3冊）》基于崇明生涯教育團隊多年的實踐經驗，從中小學生涯教育理論背景和學理機制出發(fā)，系統(tǒng)開發(fā)了小初高一體化的生涯教育手冊，以學生自主發(fā)展為目標，引
本書梳理了城市從起源到后現(xiàn)代時期的發(fā)展變化，重點關注了作為啟蒙運動產物的現(xiàn)代城市的興起及演變，并通過對現(xiàn)實主義、浪漫主義、現(xiàn)代主義及后現(xiàn)代主義文學作品的解讀，考察了從丹尼爾·笛福到托馬斯·品欽等眾多作家（還包括狄更斯、雨果、巴爾扎克、左拉、波德萊爾、柯南·道爾、康拉德、詹姆斯&
神經科學研究表明，不同于一些小動物的大腦中有一些“預先編程”，人類剛出生時并沒有“自我”。那我們究竟如何發(fā)展出“自我”，這個“我”日后又如何定義出一個不同于他人的自己？我們如何思考與感受我、他人、這個世界？是什么使人成為獨立的個體？我們出生后的前3分鐘內，大腦里就會產生1.8億個新的神經連接回路，其中很大一部分都來自身
《要贏要更受歡迎》摒棄傳統(tǒng)的以“拉關系”為目的的人際交往,向讀者傳授如何與他人建立互利的關系，并長期保持這種關系的秘訣。本書倡導不要為收藏名片而與人見面，而要理解關系建立的力量，通過將點連接成畫面在高層次上解決問題，從而變?yōu)椤俺夁B接者”。本書通過大量案例以及超級連接者的成功策略，闡釋了如何系統(tǒng)地管理一個有意義的專業(yè)化
你是否厭倦了任人擺布、被人利用？是否覺得有時別人將你的意見當作耳旁風，你沒有得到應有的尊重？如果你曾經盼望自己擁有駕馭每一次對話、每一個情境的能力，那么現(xiàn)在你的機會來了！心理學家大衛(wèi)·J.利伯曼在本書中運用有關人類行為研究的全新成果，逐步講解了如何在每一個情境中，讓所有人都喜歡你、看穿別人、避免被人操縱、
在未來10年，我們的工作和生活能否取得進一步突破，將取決于人，取決于我們能否應對形形色色的人�！拔沂遣皇菓撜宜務�，還是忍一忍算了？”生活中，我們總會遇到想要極力回避的艱難溝通：讓鄰居把吵鬧的音樂關掉，向不合格員工反饋辭退的決定，提醒婆婆不要太溺愛孫子，和拒絕開門的青春期孩子談談心……在這些高沖突的情境下，我們如何做
《中國旅游院校五星聯(lián)盟教材編寫出版項目中國骨干旅游高職院校教材編室出版項目——休閑學概論（第二版）》特色：一、更新了部分章節(jié)的內容及案例，更具代表性和時代性，以提高學生分析和解決問題的能力。二、完善了課后練習，突出了案例分析，更加符合高職高專的特點。三、為了方便老師教學，配套了相應的課件。四、編寫了試卷及標準答案，方便
宜賓學院社會工作專業(yè)自2002年開始招生，是四川省早設置社會工作專業(yè)的4個本科教學點之一。在2019年四川省教育廳專業(yè)評比中，我校社會工作專業(yè)在全省15所學校同類專業(yè)中排名前三，列入“強勢”專業(yè)。本專業(yè)先后被評選為“校級重點學科”“校級本科專業(yè)”“省級特色專業(yè)”“四川省應用型示范專業(yè)”“國家綜合改革專業(yè)”。目前，宜賓學
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