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本套教材以不同手語水平學習者為對象分為初、中、高三個水平進行教材的編寫，以任務型教學模式作為語言教學類教材編寫原則，通過教授國家通用手語的詞匯以及自然手語的典型句型、會話，并在每課的學習中增加詞匯注釋、語言學知識以及語言訓練項目，使得學習者能夠循序漸進掌握手語這門無聲的語言，提供使用手語進行交際的能力，達到理論知識和實

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