《肚臍眼的秘密》雞沒有肚臍眼兒，金魚沒有肚臍眼兒，烏龜也沒有肚臍眼兒，因為他們都是從媽媽下的蛋里生出來的。每個人的肚子上都有一個肚臍眼兒，這是為什么呢？人是怎么生出來的呢？這和肚臍眼兒有什么關(guān)系呢？對于這么重要的肚臍眼兒，我們可一定要好好保護(hù)哦！ 《食物的神奇旅行》你最愛吃的食物是什么？面包？肉？荷包蛋？還是水果？我們

研究腦科學(xué)，旨在揭示人類心智的本質(zhì)，理解大腦如何處理信息和提取意義，進(jìn)而為疾病治療、人工智能等領(lǐng)域提供重要啟示。本書自2011年第二版出版以來，以其豐富的內(nèi)容和生動的敘述方式，贏得了廣大讀者的喜愛。第三版在繼承前兩版精髓的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了全面的更新與擴(kuò)展。書中不僅涵蓋了從神經(jīng)元到大腦復(fù)雜功能的科學(xué)研究歷程，還詳細(xì)解讀了腦

本套圖譜是由德國Thieme出版社出版的《人體解剖圖譜》叢書（共三卷），不僅深入講解人體各系統(tǒng)的解剖結(jié)構(gòu)，而且詳細(xì)介紹相關(guān)的臨床知識，通過學(xué)習(xí)本套圖譜，可以將解剖學(xué)知識靈活地應(yīng)用于臨床實踐。本圖譜是叢書的第二卷，重點介紹了內(nèi)臟器官的發(fā)育和解剖。本圖譜每兩頁為一個主題，將精美的插圖與圖注內(nèi)容相結(jié)合，并配有大量總結(jié)關(guān)鍵信息

本書由復(fù)旦大學(xué)附屬醫(yī)院的精神心理衛(wèi)生工作者共同編寫，把臨床診治工作中遇到的常見問題結(jié)合公共預(yù)防干預(yù)知識，編寫了這本科普圖書，旨在幫助大眾提升心理健康意識。我們從臨床工作中收集人群常見心理困擾，以問答的形式組織編寫，從情緒管理、睡眠衛(wèi)生及健康飲食等日常生活中的問題著手；以跨越整個全生命周期的常見情緒心理問題為主干；針對孕

《小小牛頓科學(xué)啟蒙大百科》適合3-8歲的兒童閱讀，它用孩子的視角看世界，將科學(xué)知識與孩子生活經(jīng)驗相結(jié)合，滿足其好奇心，培養(yǎng)其觀察力。每輯包含百科讀物10冊、益智游戲書4冊、親子手冊1冊，內(nèi)容豐富，體系完整，有趣有益，適合培養(yǎng)孩子獨(dú)立閱讀的習(xí)慣�！镀婷畹娜梭w》是這套書中的一輯，涵蓋會說話的手媽媽的大肚子便便里的大學(xué)問眼淚

這是一本針對女性大腦健康，尤其是阿爾茨海默病預(yù)防的醫(yī)學(xué)科普讀物。作者是威爾康奈爾醫(yī)學(xué)院“女性大腦計劃”主任莉薩·莫斯科尼博士，該計劃是首個旨在解決女性大腦獨(dú)特風(fēng)險的研究項目。全書共分三個部分。第一部分介紹相關(guān)研究和成果，第二部分圍繞診斷和風(fēng)險篩查，第三部分介紹有效提升大腦健康的手段。書中指出就女性健康而言，醫(yī)學(xué)長久聚焦

本書深入探討了衰老的生物機(jī)制及多功能醫(yī)學(xué)如何調(diào)控這一過程。從細(xì)胞衰老到遺傳與環(huán)境因素，我們揭示了衰老的多重原因。再向讀者介紹多功能醫(yī)學(xué)的核心：整體性、個體化和預(yù)防。本書旨在將復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識簡化，幫助讀者理解衰老和如何采用多功能醫(yī)學(xué)方法延緩其進(jìn)程。本書介紹了與衰老相關(guān)的基本知識，對衰老的定義與表現(xiàn)、衰老過程中的生理變化、

本書稿基于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗實訓(xùn)工作任務(wù)，按照“校企雙元開發(fā)、對接四個國家標(biāo)準(zhǔn)、采用任務(wù)驅(qū)動、教學(xué)全程評價、配套豐富教學(xué)資源、線上線下設(shè)計統(tǒng)一、采用混合教學(xué)模式”的一體化思路進(jìn)行編寫。本書對標(biāo)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)崗位技能要求和任務(wù)，綜合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)基本理論的應(yīng)用，選擇最基本、最重要及最常用的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗項目作為實訓(xùn)內(nèi)容。本書內(nèi)容涉及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

1.近年來，據(jù)官方數(shù)據(jù)顯示，中國生育率呈斷崖式下降，出生人口增長相對放緩，個別地區(qū)人口的凈增長甚至為負(fù)數(shù)，由于經(jīng)濟(jì)社會壓力增大、生育年齡增高、環(huán)境因素、疾病因素、精神心理因素以及不良生活習(xí)慣等影響，中國人的生育力正在逐年下降，所以社會及醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)ι�育力的保護(hù)以及保存尤為關(guān)注。市場有巨大需求。2.本書主編團(tuán)隊經(jīng)過十余年的

《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)》(第4版)教材的編寫堅持“三基”(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)、“五性”(思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適用性)原則并符合“八年制”及“5+3”一體化臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，適合當(dāng)前我國臨床醫(yī)學(xué)長學(xué)制教育特點。《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)》(第4版)力圖從群體、家系、個體、細(xì)胞和分子水平闡釋人類遺傳性疾病的遺傳規(guī)律、