本書是一部綜合性的專著，致力于探討高校英語教學(xué)的最新理論和實(shí)踐。全書回顧了高校英語教育的歷史背景，闡述了從傳統(tǒng)教學(xué)方法到現(xiàn)代教育理念的轉(zhuǎn)變，幫助讀者了解英語教育的發(fā)展脈絡(luò)。此外，本書還強(qiáng)調(diào)了課程設(shè)計(jì)的重要性，提供了實(shí)用的建議和案例分析。書中還討論了多元化的教育評(píng)估方法，包括基于項(xiàng)目的評(píng)估、自我評(píng)估和同伴評(píng)估等，以確保學(xué)

本書以存在句與領(lǐng)有句為基底，以類型學(xué)為導(dǎo)向，對(duì)類型學(xué)視野下的領(lǐng)有句與存在句展開論述，介紹了存在句和領(lǐng)有句的概念、作用、性質(zhì)和特點(diǎn)，引導(dǎo)讀者對(duì)存在句和領(lǐng)有句的基本概念進(jìn)行大致了解；詳細(xì)介紹了存在句和領(lǐng)有句的研究背景、研究方式與研究成果，并試圖厘清存在句和領(lǐng)有句在不同語言中的關(guān)系；具體闡述了類型學(xué)視野下的存在句與領(lǐng)有句的句

1.本書共分為1冊(cè)：《寫作賦能手冊(cè)》，本書注重理論知識(shí)及實(shí)用方法和技巧的講解。2.一線師資精心制作，反復(fù)打磨，更加貼切考點(diǎn)，進(jìn)而全面鞏固考點(diǎn)，幫助考生舉一反三，掌握寫作方法。3.本書包括高分金句、熱點(diǎn)話題、典型人物/事跡等素材積累，旨在幫助考生更好地理解和掌握考試科目中的知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)，提高考生應(yīng)試能力。4.通過理論講解

全書從普通話的語音基礎(chǔ)知識(shí)到聲音的修煉，朗讀、命題說話到朗誦，從講故事、演講到職場(chǎng)口語溝通，努力做到由淺入深、從低到高，形成一種科學(xué)的、行之有效的普通話學(xué)習(xí)訓(xùn)練與職業(yè)口語訓(xùn)練的體系。本書內(nèi)容分為基礎(chǔ)篇和提高篇兩大部分：基礎(chǔ)篇四章，包括普通話語音、作品朗讀、命題說話、測(cè)試用詞語表。提高篇五章：包括聲音的修煉、朗誦、講故事

語言文字是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，承載著歷史脈絡(luò)和文明遞嬗，推進(jìn)中華優(yōu)秀語言文化傳承發(fā)展的任務(wù)。語言對(duì)于國家發(fā)展戰(zhàn)略的必要性和迫切性要求我們?cè)谛聲r(shí)代背景下處理好語言與各項(xiàng)國家發(fā)展戰(zhàn)略之間的關(guān)系。因此，全書從語言與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、漢語和中華民族的團(tuán)結(jié)、語言與中國的統(tǒng)一、漢語方言與社會(huì)和諧、語言與國家軟實(shí)力、語言和諧與人類

本書包含2005-2014年共10年的考研英語(一)真題逐句精講，幫助基礎(chǔ)薄弱考生逐詞逐句扎實(shí)研透真題文章。

本書適用于管理類、經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考備考考生。本書根據(jù)科學(xué)練字方法，分梯度設(shè)置“田字格”“大方格”“小方格”三步練習(xí)法�！疤镒指瘛敝饕�是對(duì)論證有效性分析、論說文的寫作公式、高分技巧的練習(xí)；“大方格”主要是對(duì)論說文常用母理的練習(xí)；“小方格”是對(duì)論證有效性分析、論說文高分范文的練習(xí)。全書幫助考生把握整篇文章的寫作節(jié)奏，保持手感，提

書稿是一部公文寫作書，共有十二個(gè)章節(jié)，從“新手幫帶難”“積累效果提升難”“領(lǐng)導(dǎo)意圖把握難”“臨寫素材收集難”“立意創(chuàng)新難”“布局謀篇難”“提綱擬寫難”“正文擬寫難”“問題解決難”“文種特點(diǎn)把握難”“潤色提升難”“審稿修改難”等難點(diǎn)入手，逐一破解公文寫作過程中的難點(diǎn)采用“鎖定難點(diǎn)+實(shí)戰(zhàn)體會(huì)+公文實(shí)例”的資料收集模式。書稿

作為人類社會(huì)發(fā)展中一個(gè)至關(guān)重要的領(lǐng)域，教育已隨著科技進(jìn)步，步入了信息化時(shí)代。在此背景下，本書對(duì)新時(shí)代高校英語教學(xué)模式的現(xiàn)狀與創(chuàng)新進(jìn)行了深入的研究與探討。首先，介紹了大學(xué)英語教學(xué)的原則和目標(biāo)，并詳細(xì)論述了大學(xué)英語教學(xué)模式與策略。其次，分析了英語教學(xué)模式理論以及大學(xué)英語教學(xué)模式實(shí)踐，并在此基礎(chǔ)上，對(duì)大學(xué)英語聽說教學(xué)理論實(shí)踐

本書由15個(gè)單元組成，每個(gè)單元3課。第1課和第2課通過故事引入新單詞和語言點(diǎn)，并通過以聽說為主的練習(xí)和課堂活動(dòng)反復(fù)練習(xí)，讓孩子牢記單詞，理解語法。