2022年10月，習(xí)近平總書記在二十大報(bào)告中提出“重視心理健康和精神衛(wèi)生”，并將其放入《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》。在新冠肺炎疫情的影響下，心理健康風(fēng)險(xiǎn)上升為全球十大風(fēng)險(xiǎn)之一，人們對心理健康的關(guān)注大幅度提高。為了全面記錄中國心理健康領(lǐng)域的發(fā)展歷程，展示最新研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)心理健康知識的普及和傳播，《中國心理

本書是編者根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐及教學(xué)研究成果編寫而成的。作者以現(xiàn)代觀點(diǎn)審視物理學(xué)在醫(yī)學(xué)類學(xué)生培養(yǎng)過程中的地位和作用，合理地組織了教學(xué)內(nèi)容，既保持了物理學(xué)的系統(tǒng)性，又適當(dāng)結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，突出醫(yī)學(xué)特色，使醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)生初步了解物理學(xué)最基本的知識和理論，并使他們看到物理學(xué)與他們的生活和將要投入的專業(yè)工作之間的密切聯(lián)系，以激發(fā)學(xué)生

腸道是人類的“第二大腦”，腸道甚至比大腦本身對人們的情緒影響更大。在腸腦之間的交流中，腸道向大腦的輸出占比更大，約為90%。那么腸腦之前究竟有什么聯(lián)系，兩者是如何相互作用的，我們應(yīng)如何通過改變飲食影響大腦的功能呢？就像營養(yǎng)物質(zhì)被吸收到我們的血液中一樣，腸道細(xì)菌產(chǎn)生的特殊化學(xué)物質(zhì)也會進(jìn)入我們的血液，再進(jìn)入我們的大腦。我們

器官芯片是生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域迅速崛起的前沿交叉技術(shù)和新興研究方向，它融合了生物學(xué)、工程學(xué)和醫(yī)學(xué)等多門學(xué)科原理和方法，旨在體外模擬人體器官的關(guān)鍵結(jié)構(gòu)、功能和器官間聯(lián)系，反映人體健康和疾病狀態(tài)，為理解生命過程、解析疾病機(jī)理和藥物研發(fā)等提供嶄新的策略、工具和平臺。本書全面梳理了器官芯片的起源、發(fā)展歷程和研究現(xiàn)狀，系統(tǒng)介紹了器官芯片

"本教材適用于生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的必修課《人體解剖生理學(xué)實(shí)驗(yàn)》。本教材的目的是通過動(dòng)物實(shí)驗(yàn)和人體實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、觀察能力、分析能力和創(chuàng)新能力，驗(yàn)證和鞏固人體解剖生理學(xué)課程的基本理論。 本教材旨在使學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)了解實(shí)驗(yàn)動(dòng)物和人體各器官和系統(tǒng)的位置形態(tài)和基本功能；掌握基本解剖技術(shù)和電生理檢測儀的使用；熟悉臨床常用的

本書全面介紹了人工智能在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用,包括醫(yī)學(xué)影像和分子圖像的輔助診斷、生物電信號的監(jiān)測、基于內(nèi)鏡的檢查和治療、輔助手術(shù)規(guī)劃和手術(shù)導(dǎo)航,以及輔助康復(fù)治療和新藥開發(fā)等,同時(shí)分析了在這些應(yīng)用中的實(shí)際案例。此外,還概括性地介紹了人工智能應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展過程、臨床研究方法,以及醫(yī)學(xué)中特別關(guān)注的多中心泛化和倫理、規(guī)范等。本書

本書深入探究大腦、免疫系統(tǒng)和微生物組之間的奇妙聯(lián)系。通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯颗c分析，逐一解開炎癥與抑郁癥、腸道微生物與行為塑造、癡呆癥預(yù)防等謎題，細(xì)致地剖析背后的科學(xué)原理。作者講述了多個(gè)故事，語言生動(dòng)，通俗易懂，帶領(lǐng)讀者輕松了解大腦、免疫系統(tǒng)以及微生物之間的緊密關(guān)系。不僅如此，書中還貼心地給出了一系列實(shí)用建議，幫助讀者將這些科學(xué)

本版教材在上一版的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)科的新進(jìn)展，以及教師和學(xué)生的反饋意見，精簡、更新了部分教材內(nèi)容，并對部分教材內(nèi)容做了修訂。同時(shí)為了方便學(xué)生自主有效地學(xué)習(xí)，我們在各章正文之前按照掌握、熟悉和了解三級制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，以便學(xué)生把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)；在各章之中插入知識鏈接介紹神經(jīng)生理學(xué)的新進(jìn)展，幫助學(xué)生開闊思路；補(bǔ)充了思政元素，以培養(yǎng)

本書包括：遺傳基礎(chǔ)理論、實(shí)驗(yàn)室檢測技術(shù)、實(shí)驗(yàn)室檢測技術(shù)的臨床運(yùn)用這三篇，其中具體包含了遺傳的分子基礎(chǔ)、遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)、染色體畸變與染色體病、單基因遺傳病的遺傳學(xué)基礎(chǔ)、線粒體遺傳病的遺傳學(xué)基礎(chǔ)、多基因遺傳病的遺傳學(xué)基礎(chǔ)、體細(xì)胞遺傳病的遺傳學(xué)基礎(chǔ)、細(xì)胞遺傳學(xué)檢測技術(shù)、生物化學(xué)及免疫學(xué)檢測技術(shù)、分子遺傳學(xué)檢測技術(shù)、循環(huán)腫瘤細(xì)

人自己本身是需要認(rèn)識卻也是不容易認(rèn)識的對象，既需要人的思維主體把自己全身的器官當(dāng)作客體來認(rèn)識，又要從認(rèn)識人的外界進(jìn)而認(rèn)識人的自身，還要從認(rèn)識人自身的肌體深入到認(rèn)識它自身的心靈并且要從深入自己心靈的表層意識到認(rèn)識那個(gè)自己都無所知的潛意識人類要認(rèn)識自己是何等的艱難啊！