黨的二十大報告強調(diào)“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”。深刻把握教育、科技、人才“三位一體”是推進中國式現(xiàn)代化的客觀要求，強化新時代教育、科技、人才工作融合發(fā)展路徑，形成新時代教育、科技、人才“三位一體”推進策略。本書闡述了教育科技人才一體化推進的本質(zhì)內(nèi)涵、內(nèi)在邏輯及實踐要義，對我國歷史

本書的研究對象是武漢國民政府時期出版的國民黨黨報《漢口民國日報》，采用文獻分析法，結(jié)合新聞傳播學(xué)理論，詳盡分析了《漢口民國日報》對民眾運動的引導(dǎo)，對帝國主義、軍閥、土豪劣紳的抨擊，反蔣“反共”宣傳以及對新國家的想象等宣傳內(nèi)容，討論了宣傳與事實、事實與真相、宣傳的社會影響，報紙與社會之間的復(fù)雜關(guān)系，指出了宣傳除了宣布傳達

本書以我國優(yōu)秀女子跆拳道運動員為測試對象，運動員等級在健將和一級水平，采用文獻資料法、專家訪談法、測試法、德爾菲法、數(shù)理統(tǒng)計等研究方法，對我國跆拳道優(yōu)秀女子運動員競技能力特征進行概括、總結(jié)，為今后挑選適合從事該項目的優(yōu)秀運動員提供理論參考，同時為該領(lǐng)域的后續(xù)研究提供相關(guān)理論參考。建立起我國跆拳道優(yōu)秀女子運動員競技能力評

隨著科學(xué)知識造福人類的事實深入人心，一種確定的、客觀的、價值中立的“科學(xué)知識”取得了前所未有的知識至尊。如今，我們已經(jīng)進入了知識經(jīng)濟時代，在這個知識經(jīng)濟時代，關(guān)于知識的話題已然勃興于各行各業(yè)，知識與道德、知識與學(xué)校德育課程這一話題正是其中論題之一。這本《教育能釋放的溫度——學(xué)校德育的可能性探索》探討了知識與道德的關(guān)系，

雷山縣的國家級非遺項目豐富多彩，獨特優(yōu)異。本書由雷山縣的非遺文化研究學(xué)者及非遺專家將雷山縣的15項國家級非遺項目內(nèi)容集中、系統(tǒng)、全面、規(guī)范地匯集編纂而成。項目包括：雷山苗族鼓藏節(jié)、雷山苗年、雷山苗寨吊腳樓營造技藝、雷山苗族蘆笙制作技藝、雷山苗族銀飾鍛制技藝、雷山苗族蘆笙舞、雷山苗族銅鼓舞、雷山苗族飛歌、雷山苗族服飾刺繡

本書是體育健身方向的書籍，主要研究體育健身理論與實踐，本書從體育健身基礎(chǔ)介紹入手，針對營養(yǎng)健康與健身運動、有氧與體能鍛煉進行了分析研究；另外對田徑運動、大球與小球運動、武術(shù)與健身氣功、戶外運動與攀巖運動以及其他運動做了一定的介紹；還對運動損傷防護與急救提出了一些建議；旨在摸索出一條適合現(xiàn)代體育健身理論與實踐創(chuàng)新的科學(xué)道

本書首先介紹了數(shù)智環(huán)境的背景與特點，同時分析了高校圖書館在新時代面臨的挑戰(zhàn)與機遇，強調(diào)了數(shù)智環(huán)境對圖書館工作的影響，隨后闡述了圖書館館員應(yīng)具備的基本能力，明確了圖書館館員能力體系的概念，并梳理了其核心構(gòu)成要素，最后講述了數(shù)智環(huán)境下高校圖書館館員應(yīng)具備的專業(yè)能力，討論了數(shù)智環(huán)境下高校圖書館館員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，探討了數(shù)智環(huán)

《德育視野下操舞類教學(xué)探索與實踐》旨在探討德育視野下操舞類教學(xué)的理論基礎(chǔ)、課程設(shè)計、學(xué)生管理、教師隊伍建設(shè)、教學(xué)資源優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量提升、學(xué)科交叉融合、教學(xué)成果展示、研究前沿、國際交流以及未來展望等方面，為相關(guān)領(lǐng)域的教育工作者和研究者提供理論指導(dǎo)和實踐借鑒。本書適用于操舞類教育的教師、管理者、研究者以及相關(guān)從業(yè)人員，也可

本書主要以高校傳統(tǒng)武術(shù)教學(xué)為基點，在對傳統(tǒng)武術(shù)基本理論進行闡述的基礎(chǔ)上，對我國高校傳統(tǒng)武術(shù)教學(xué)的課程設(shè)置、教學(xué)方法、教學(xué)模式等方面進行了深入分析，有針對性地提出了教學(xué)創(chuàng)新理論，如以雙截棍課程為例提出了課程優(yōu)化方案、分析了多種教學(xué)創(chuàng)新方法的應(yīng)用、探索了傳統(tǒng)武術(shù)教學(xué)中的新模式。此外，對素質(zhì)教育理念、全人教育理念下的高校傳統(tǒng)

本書主要對數(shù)字體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才開發(fā)進行了論述。從體育產(chǎn)業(yè)的起源與發(fā)展、體育產(chǎn)業(yè)的相關(guān)概念、體育產(chǎn)業(yè)的內(nèi)容、類別與特征、國外體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗等角度介紹了體育產(chǎn)業(yè)的基本知識;論述了體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展;基于體育產(chǎn)業(yè)數(shù)字化融合發(fā)展、數(shù)字體育產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)建、數(shù)字體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展評價、數(shù)字體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的路徑