本書為國家社科基金后期資助項目(編號：19FZXB021)成果。目前，對大數(shù)據(jù)醫(yī)療范式變革和倫理問題的研究，多見于零散的論文和科學普及層面的文本，未見基于現(xiàn)實調研基礎具有理論高度的系統(tǒng)性學術專著。本書從多學科多維度視角提出了大數(shù)據(jù)醫(yī)療范式變革及其倫理問題的治理框架，有利于促進并豐富交叉學科的研究與發(fā)展，有利于提高大數(shù)據(jù)

本書從角膜曲率的類型、直徑、范圍、原點四個維度進行系統(tǒng)解讀，對四維角膜曲率在精準屈光性白內障手術中的應用進行全面分析介紹，該書結合國內外研究結果來介紹各參數(shù)的判讀，并配有病例和診療思路。

本書將組織學知識與胚胎發(fā)生發(fā)育知識融合，在每個章節(jié)中引導學生學習理解組織學與胚胎學專業(yè)知識。同時每章設有聯(lián)系臨床、知識拓展、課后練習版塊，以學生為主體，以促進健康和疾病探究為主線，實現(xiàn)系統(tǒng)訓練與探索研究有機結合，培養(yǎng)創(chuàng)新能力、科學思維和方法技能。

本書分“實驗指導”和“復習考試題”兩部分，內容涉及細胞和組織的適應與損傷、損傷的修復、局部血液循環(huán)障礙、炎癥、腫瘤、心血管系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、淋巴造血系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、生殖系統(tǒng)和乳腺疾病、感染性疾病等。

本書內容包含：認識我們的身體；大腦是怎樣工作的；人為什么會做夢；人為什么會流眼淚；耳朵為什么能聽到聲音；眼睛是怎樣工作的；我能聞到桂花的香味；我能嘗到糖果的味道；乳牙、恒牙，我們都要換牙呢等內容。

本教材共16章，內容包括細胞生物學的研究方法、細胞的基本概念與分子基礎、細胞膜與物質的跨膜運輸、核糖體、細胞的內膜系統(tǒng)、線粒體、細胞骨架與細胞的運動、細胞核、細胞外基質、細胞連接與細胞黏著、細胞信號轉導、細胞分裂與細胞周期、細胞分化、細胞的衰老與死亡、干細胞等，編寫簡明扼要、重點突出。本書紙質內容與數(shù)字化資源一體化設計

本書從散光的基本原理、角膜散光的精準測量、矢量分析與科學計算、手術患者的規(guī)范篩選、術前準備、手術流程要點、術后效果分析與科學管理等方面，闡述了ToricIOL的臨床實踐。

本書通過史上大規(guī)模的流行性疾病的發(fā)生引入免疫的概念，闡述了疾病的發(fā)生與機體免疫的關系、人的免疫系統(tǒng)如何防御病原微生物感染以及如何清除病原微生物的感染。此外，本書詳細介紹了與免疫相關，及發(fā)病機制與免疫失調有關的常見疾病，如糖尿病、甲狀腺功能亢進、乙型病毒性肝炎等，同時介紹了與我們日常生活息息相關的疫苗、計劃免疫的具體內容

本配套教材與主干教材內容對應，根據(jù)各院校病理生理學案例教學的成功經(jīng)驗，由主干教材主編及編委編寫而成。旨在培養(yǎng)學生的臨床崗位勝任力，實現(xiàn)“早臨床、多臨床和反復臨床”。選取與主干教材內容對應的臨床綜合案例，以臨床表現(xiàn)及案例分析的形式講解疾病發(fā)生發(fā)展的過程。案例根據(jù)主干教材的重點內容選取50個臨床案例，包括水、電解質代謝紊亂

在大腦城工作的神經(jīng)元拉蒙從來不覺得困，他很奇怪為什么小主人每天都要睡覺，明明她昨天已經(jīng)睡過了！為了解答拉蒙的疑問，麗塔老師帶他開啟了一場睡眠大冒險。他們見識了睡眠的重要作用，經(jīng)歷了睡眠的幾大階段……正當他們穿過小主人的夢境時，大腦城響起了警報。發(fā)生了什么？拉蒙能渡過難關嗎？