本書分析了近十年的四川省普通高校職教高考考試數(shù)學(xué)試題,按照真題考查的章節(jié)分布進行命題,努力讓考生感受最接近真題的做題感覺。本書精編15套沖刺卷,90%的內(nèi)容是根據(jù)近幾年高考真題和聯(lián)考試題改編而成,其他內(nèi)容則是根據(jù)可考點將知識點串聯(lián)編寫的。認真使用本書對考生在沖刺階段能起到事半功倍的效果。
《體育教育運動技能教學(xué)與評價》一書,全面而深入地探討了體育教育領(lǐng)域中的田徑、跆拳道、乒乓球以及瑜伽健美操等運動項目的技能教學(xué)與評價問題。本書從運動技能教學(xué)的理論基礎(chǔ)出發(fā),結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)方法和評價體系,為讀者提供了豐富而實用的教學(xué)指導(dǎo)。與已出版的同類著作相比,本書在理論與實踐上均展現(xiàn)出了獨特且鮮明的特點。在理論方面,本書不
本書分16章,內(nèi)容包括:深刻領(lǐng)會總體國家安全觀、積極維護政治安全和國土安全、積極維護軍事安全和經(jīng)濟安全、積極維護文化安全與社會安全等。
本書內(nèi)容主要包括2023年(1月1日至12月31日)河南省科技工作情況,涉及全省科技事業(yè)發(fā)展的各個方面。它全面系統(tǒng)地記載了河南省科學(xué)技術(shù)事業(yè)發(fā)展的基本情況、科技最新成就、重大事件以及發(fā)展趨勢,為社會各界了解河南省的科學(xué)技術(shù)活動提供豐富翔實的資料,是一部反映河南省科技管理、科學(xué)研究、科學(xué)普及等具有權(quán)威性和綜合性的工具書。
本書是我社出版以來頗受好評的“中華源·河南故事”中外文系列叢書最新之一種。全書共分為五部分:第一章農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,主要內(nèi)容是介紹糧食生產(chǎn)與保障、節(jié)水農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)發(fā)展與雙碳目標達成、農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)發(fā)展融合典型案例與舉措、鄉(xiāng)村振興典型案例。第二章工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,主要內(nèi)容有傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、制造業(yè)高質(zhì)
《精講》是郭郭老師全新打造的“經(jīng)典名著一站式閱讀”系列的第一本。這套叢書是郭郭老師多年語文一線教學(xué)經(jīng)驗的積累,也是他精品語文課程在閱讀專項方面的延伸。除解讀魯迅的《朝花夕拾》外,這套書的內(nèi)容還包含他對中國四大名著、老舍《駱駝祥子》,以及《魯濱遜漂流記》《小木偶奇遇記》等中外經(jīng)典的獨特解讀。他的解讀注重文本,并與語文課程
翻牌前策略博弈關(guān)系眾多,策略樹及其龐大,僅僅一種游戲類型往往就有上萬張表格。在學(xué)習(xí)的過程中十分困難。首先,市面上教材眾多卻并不統(tǒng)一,大部分撲克愛好者找不到合適的表格進行學(xué)習(xí)。其二,大部分教材往往只給出結(jié)論,并不探討其結(jié)論的成因,這導(dǎo)致理解表格十分困難。其三,表格中大量手牌組合是混合策略,既可以加注,也可以跟注,實戰(zhàn)執(zhí)行
本書試圖探索三個問題:協(xié)作學(xué)習(xí)的本質(zhì)是什么?協(xié)作學(xué)習(xí)過程遵循什么樣的核心機制和規(guī)律?在遵循協(xié)作學(xué)習(xí)基本規(guī)律的基礎(chǔ)上,如何促進協(xié)作學(xué)習(xí)更有效地發(fā)生?對于第一個問題“協(xié)作學(xué)習(xí)的本質(zhì)是什么”,本書嘗試闡述的觀點為:協(xié)作學(xué)習(xí)是一種在社會認知互動的基礎(chǔ)上發(fā)生的學(xué)習(xí),它彰顯了人類學(xué)習(xí)的特性——社會屬性。對于第二個問題“協(xié)作學(xué)習(xí)過程
本書是對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)政府管理學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)管理學(xué)院、內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)旅游學(xué)院合作出版的相關(guān)研究成果論文集,持續(xù)關(guān)注國內(nèi)外文化管理的理論前沿和實踐創(chuàng)新,注重案例研究、比較研究、量化分析等實證研究方法。本書內(nèi)容主要關(guān)注數(shù)字化時代文化管理創(chuàng)新,既包括技術(shù)賦能對文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、文化企業(yè)產(chǎn)出績效、傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性傳承等的影響,
本書主要從圖書館管理的基本理論、閱讀推廣的基本理論、圖書館管理與閱讀推廣的關(guān)系等方面介紹了圖書館管理與閱讀推廣的基本理論;通過研究設(shè)計概述、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析等介紹了圖書館管理與閱讀推廣的實證研究設(shè)計;分析了圖書館服務(wù)質(zhì)量與用戶滿意度關(guān)系;深入研究了各類圖書館閱讀推廣策略;通過管理策略優(yōu)化、閱讀推廣策略創(chuàng)新、政策支持與