根據(jù)全國(guó)監(jiān)理工程師職業(yè)資格考試水利工程專(zhuān)業(yè)科目考試大綱，中國(guó)水利工程協(xié)會(huì)在《建設(shè)工程質(zhì)量控制(水利工程)》(第三版)的基礎(chǔ)上組織修訂了本教材。本書(shū)共八章，主要包括建設(shè)工程質(zhì)量控制概述、招標(biāo)和勘察設(shè)計(jì)的質(zhì)量控制、工程施工階段的質(zhì)量控制、專(zhuān)業(yè)工程質(zhì)量控制、工程質(zhì)量檢測(cè)、水利工程質(zhì)量事故的分析處理，驗(yàn)收和缺陷責(zé)任期的質(zhì)量控制

本書(shū)根據(jù)全國(guó)監(jiān)理工程師職業(yè)資格考試水利工程專(zhuān)業(yè)科目考試大綱，結(jié)合水利工程特點(diǎn)和監(jiān)理工作實(shí)際編寫(xiě)。全書(shū)共九章，主要包括水利工程建設(shè)項(xiàng)目管理概述、管理體制，水利工程建設(shè)監(jiān)理單位和人員、監(jiān)理業(yè)務(wù)承攬與合同管理、監(jiān)理組織與監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理業(yè)務(wù)實(shí)施、監(jiān)理信息管理、全過(guò)程工程咨詢(xún)與工程總承包的監(jiān)理以及國(guó)際工程組織模式與咨詢(xún)等內(nèi)容。本

本書(shū)是一部謳歌絲綢之路的詩(shī)歌集。依據(jù)“詩(shī)畫(huà)品書(shū)系”的體例，全書(shū)分為“古韻集成”和“新聲發(fā)微”上下兩卷�！肮彭嵓�成”收詩(shī)是從西漢至20世紀(jì)70年代初，前后約2000年。

本書(shū)十卷附錄一卷，明代謝庭桂纂修，明代蘇乾續(xù)修，現(xiàn)金玲、孫顯斌依據(jù)收藏于寧波市天一閣博物院的明嘉靖二十七年(1548)刻本點(diǎn)校整理。本書(shū)是目前所能見(jiàn)到的最早的延慶縣志書(shū)，也是留存最早的北京志書(shū)之一，是一部詳細(xì)記載隆慶州(今北京市延慶區(qū)一帶)地理、歷史、文化、風(fēng)俗等內(nèi)容的志書(shū)。該書(shū)分卷詳細(xì)描述了當(dāng)?shù)氐纳酱ā⒊浅�、官署、�?/p>

該書(shū)收器136件，體例略仿《長(zhǎng)安獲古編》，全書(shū)并無(wú)總目，基本按照器類(lèi)進(jìn)行排列；每件器物不作斷代，不記尺寸，亦無(wú)釋文與考證(有釋文者僅盂鼎一件)。其中所收器物為吳大澄自藏者71件，潘祖蔭所藏者43件，其他藏家所藏者22件。吳大澄長(zhǎng)期為潘祖蔭所藏彝器繪制圖像，因此《恒軒》所收器圖存在與《攀古》相同的部分。同時(shí)，由于《攀古》

吳氏于咸豐六年(1856)著錄家藏金石為《二百蘭亭齋收藏金石記》一書(shū),共收彝器39件、石刻5件。后增收彝器,刪去石刻,增訂而成此書(shū)。《兩罍》全書(shū)十二卷，其中收錄商器19件，周器40件，秦漢以后器51件；所收器物皆有繪圖，記載器物尺寸重量等信息，銘文考釋較為詳細(xì)。在器物繪圖與體例方面，容庚指出此書(shū)對(duì)器物花紋的表現(xiàn)一改前人

《長(zhǎng)安獲古編》共兩卷，所收器物皆為劉喜海任職陜西期間所獲，該書(shū)共收器物122件，其中商周器物42件。該書(shū)在劉喜海生前只完成了金文部分的刊刻，未能刊行全書(shū)。鮑康曾得此書(shū)稿本并欲刊刻，但亦未能夠?qū)崿F(xiàn)。此一書(shū)中的器物圖像，主要由吳大澄(清卿)與陳麟炳(寅生)負(fù)責(zé)，該書(shū)書(shū)版后歸潘祖蔭、王懿榮、劉鶚遞藏得其書(shū)板并點(diǎn)校補(bǔ)刻，最終于

此書(shū)自序和總目題作《筠清館金石錄》，正文則題作《筠清館金石文字》。但石文未刻，故楊守敬翻刻本增加首頁(yè)，題作《筠清館金文》。所收商周秦漢唐器凡二百六十七。中有漢印一器，凡六種，乃封泥，非銅器。此書(shū)錯(cuò)誤之處，如商、周不辨，器名之誤，和《積古齋》大略相同。有四家校本，吳式芬用硃筆，楊鐸用綠筆，許瀚用紫筆，吳云蒸用墨筆，其中以

本書(shū)共分十一個(gè)部分，包含了安全教育概述、國(guó)家安全、校園安全、大學(xué)生人身與財(cái)產(chǎn)安全、謹(jǐn)防詐騙、網(wǎng)絡(luò)信息安全、心理安全、飲食與疾病防治、交通與出行安全、消防安全、自然災(zāi)害的防護(hù)與自救。

本書(shū)主要介紹了視覺(jué)顯著性目標(biāo)檢測(cè)原理，綜述了視覺(jué)顯著性目標(biāo)檢測(cè)研究現(xiàn)狀，并詳細(xì)介紹了一種主流的視覺(jué)顯著性檢測(cè)的理論模型-圖半監(jiān)督學(xué)習(xí)，闡述了其存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，提出了幾種基于圖半監(jiān)督學(xué)習(xí)的視覺(jué)顯著性目標(biāo)檢測(cè)方法，突破了圖半監(jiān)督學(xué)習(xí)在視覺(jué)顯著性目標(biāo)檢測(cè)中的局限性，為以后進(jìn)一步深入研究視覺(jué)顯著性檢測(cè)方法和圖半監(jiān)督學(xué)習(xí)理論的相