本教材根據教育部2020年制定的《中等職業(yè)學校思想政治課程》，結合衛(wèi)生學校學生的教學特點、職業(yè)選擇和思政教學規(guī)律，把哲學與人生結合起來，充分體現哲學智慧在指導和解決人生問題中的作用。本教材內容框架為緒論、五個單元。運用馬克思主義中國化的最新成果，從哲學與人生的高度分析和闡釋了作為中職衛(wèi)生學校應該樹立的正確的世界觀、人生

本書從志向、追求、思路、氣度、勇氣等角度入手，對“大手筆”的內涵作了全面的分析，以生動的事例為主體，以辯證的論述為依托，多角度闡釋了大手筆、大格局對我們工作和生活的影響。

【叢書內容簡介】 國家社科基金重大項目中國鄉(xiāng)村倫理研究（15ZDB014）、國家出版基金項目、十四五國家重點圖書出版規(guī)劃項目成果。 本叢書是作者團隊經年不輟，通過對中國鄉(xiāng)村倫理歷史與現實、理論與實踐的文獻爬梳、持續(xù)下沉的田野調查等研究方法，在獲得大量原始數據、典型案例基礎上，揭示中國鄉(xiāng)村倫理的體系結構、整體面貌，回答中

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本叢書是作者團隊經年不輟，通過對中國鄉(xiāng)村倫理歷史與現實、理論與實踐的文獻爬梳、持續(xù)下沉的田野調查等研究方法，在獲得大量原始數據、典型案例基礎上，揭示中國鄉(xiāng)村倫理的體系結構、整體面貌，回答中國鄉(xiāng)村倫理生成、基礎、演進及任務；研究鄉(xiāng)村家庭家族倫理的基本內容、特點及嬗變，針對現狀和問題，提供解決方案；明確中國鄉(xiāng)村經濟倫理研究

以刑事受害者為中心的心理分析，你的關注是救贖還是枷鎖？ 結合多年的工作經驗，作者詳細介紹了其目睹的犯罪案件的特殊性、折磨著受害者身心的誤解和偏見、案件調查和審判過程中受害者承受的種種待遇、罪犯對受害者及鄰居，甚至整個社會帶來的傷痕，以及如何做才能幫助受害人更快恢復和走出陰影。 深刻觀察大眾看待受害者的視角，分析對受

本書隸屬“中國鄉(xiāng)村倫理研究叢書”(國家社科基金重大項目結項成果、國家出版基金項目)，是提綱挈領之作。是書以中國鄉(xiāng)村倫理為研究對象，全面考察中國鄉(xiāng)村社會的倫理關系、道德原則、道德規(guī)范及其在經濟發(fā)展、社會治理、生態(tài)保護及日常生活中的體現，全面、系統地研究中國鄉(xiāng)村倫理的傳統特色、歷史變遷和現代轉型，闡釋中國鄉(xiāng)村社會發(fā)展中的倫

“3分鐘漫畫”系列（口才三絕、修心三不、為人三會）

本書共五個項目，包括：從客觀實際出發(fā)，踏實走好人生路；堅持唯物辯證法，樹立積極人生態(tài)度；堅持知行合一，促進人生發(fā)展；堅持唯物史觀，實現人生價值；用中國特色社會主義文化照亮人生。

本書分為三篇：孝理、孝義與孝行。上篇為孝文化的義理及其發(fā)展，中篇為孝文化的經典釋讀，下篇為歷代孝人孝行。全書從孝文化理論闡釋，到經典文獻譯讀，再到歷代孝人孝行選編，呈現中華孝文化的面貌。