浙江文化具有豐富的表達(dá)形式、鮮活的思維層次、完整的邏輯結(jié)構(gòu)，是具體而微的中國文化。浙江優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)豐厚精深、魅力無窮，是浙江人深以為傲的文化資本，是取之不竭的文化寶庫。本書主要講述浙江歷史上教育藏書、科技、對外交往等領(lǐng)域中的具有鮮明特色、重大意義、突出影響、重要成就的人、事、物。例如通過越王劍、通濟(jì)堰、印刷術(shù)、錢

本書以“講故事”的形式，編織一條文化長線，將悠久的歷史、薈萃的人文穿珠成鏈，突出浙江歷史上有鮮明特色、重大意義、突出影響、重要成就的人、事、物。書中將以深入淺出、短小精悍、雅俗共賞的文字和有趣的配圖，讓孩子們從小接受本土優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。

適合年齡段：9-12歲，更適合親子共讀及伙伴共讀 1.這是一套針對小學(xué)高年級兒童歷史啟蒙及興趣培養(yǎng)的普及讀物。 《陪孩子玩轉(zhuǎn)中國史》是一套小學(xué)高年級讀者，講述中國傳世人物故事，突破語文與歷史學(xué)科界限的中國史入門讀物。輕松、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓适�，幽默、夸張的插畫，簡潔、�?zhǔn)確的注音和解讀，讓閱讀無門檻。而玩轉(zhuǎn)歷史則是這套書的新穎之處

《史記》是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，為“二十四史”之首，具有極高的史學(xué)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值。本書包括導(dǎo)言、正文等部分。導(dǎo)言概括介紹了司馬遷及《史記》的基本情況。正文包括《史記》全文、注釋、大意。每篇正文前有引言簡要說明本篇的內(nèi)容、主旨、創(chuàng)作手法、特色價(jià)值等；正文后設(shè)置了釋疑解惑、思考辨析題等特色欄目，對文章存在的疑點(diǎn)、難點(diǎn)

中國的歷史文化一脈相傳至今,從未斷絕。每段歷史背后都有一群鮮活的人物和許多生動(dòng)的故事。歷史是一面鏡子,讀史使人明智。歷史故事以尊重史實(shí)為前提,擷取歷史長河中一顆顆耀眼的水滴,折射出歷史長河波瀾壯闊的風(fēng)貌。本書精選中國歷史上諸多著名人物的典型事跡,以講故事的形式向小讀者介紹中國歷史的概況。本書主要講述大秦兩漢這段漫長歷史

中國的歷史文化一脈相傳至今,從未斷絕。每段歷史背后都有一群鮮活的人物和許多生動(dòng)的故事。歷史是一面鏡子,讀史使人明智。歷史故事以尊重史實(shí)為前提,擷取歷史長河中一顆顆耀眼的水滴,折射出歷史長河波瀾壯闊的風(fēng)貌。本書精選中國歷史上諸多著名人物的典型事跡,以講故事的形式向小讀者介紹中國歷史的概況。本書主要講述大明王朝這段漫長歷史

本書精選中國歷史上諸多著名人物的典型事跡,以講故事的形式向小讀者介紹中國歷史的概況。本書主要講述遼宋金元漫長歷史時(shí)期的故事,選取這段歷史中膾炙人口的故事。

澉水諸志成為全國地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)志的一面旗幟，其在中國地方志中的分量，舉足輕重，其里程碑式的作用，無可替代。

教材，《中華人文實(shí)踐——內(nèi)外兼修與全息養(yǎng)成》主旨為引導(dǎo)大學(xué)生將中華傳統(tǒng)文化精神踐行在日常生活中，在知行合一中培養(yǎng)人文素養(yǎng)。本書內(nèi)容主要分為三大部分：1.在獨(dú)處中發(fā)現(xiàn)自我探索精神世界：共六章，涉及獨(dú)立思考、樹立理想、慎獨(dú)自律、寧靜儉樸、閱讀之樂、體會幸福。2.在交往中完善自我譜寫和諧人生：共八章，涉及主動(dòng)、仁愛、禮與真誠

為貫徹落實(shí)習(xí)總書記黃河文化帶建設(shè)重要指示精神,我們組織專家考察了濮陽縣小甘露村黃河文化資源狀況,對該村的民俗、傳說故事、黃河號子、紅色教育、扶貧成果等進(jìn)行了研究。小甘露村歷史悠久,文化底蘊(yùn)厚,是濮陽市黃河流域著名的文化古村落。該村黃河文化獨(dú)具特色,文化扶貧卓有成效,對研究我國黃河文化,打造黃河文化品牌、助推鄉(xiāng)村振興工程