本書主要圍繞高校思想政治理論課的實踐教學(xué)展開深入探討。通過對實踐教學(xué)理念、方法、效果等方面的系統(tǒng)研究，本書提出了提升高校思政課實踐教學(xué)質(zhì)量的有效策略。本書強調(diào)實踐教學(xué)在增強學(xué)生理論素養(yǎng)、培養(yǎng)實踐能力方面的獨特作用，并分享了多個成功的實踐教學(xué)案例。本書旨在促進(jìn)高校思政課實踐教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展，提高人才培養(yǎng)的針對性和實效性。并

本書是一本研究高校教學(xué)管理與實踐的專業(yè)著作，既有對理論概念的梳理與內(nèi)涵的挖掘，也有關(guān)于高校教學(xué)管理實踐層面操作的探索。本書第一章梳理管理、高等教育管理等理論概念，并闡釋清楚高等教育管理的本質(zhì)、屬性、特點等內(nèi)容，從理論層面深度挖掘研究對象的內(nèi)涵。第二章至第四章，分別從教學(xué)管理制度體系建設(shè)、教學(xué)管理方法、教學(xué)質(zhì)量管理等幾個

本書極具國際化視野，凸顯了全球化體育市場創(chuàng)新的現(xiàn)狀，內(nèi)容豐富、生動有趣、涵蓋了有關(guān)體育創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的方方面面，全面研究了體育健康產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，深入剖析了當(dāng)前體育健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢及挑戰(zhàn)。本書從政策環(huán)境、市場需求、技術(shù)創(chuàng)新等多個維度出發(fā)，探討了體育健康產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的路徑與策略。同時，結(jié)合典型案例，分析了成功企業(yè)的創(chuàng)

本書主要從文化間性的視角出發(fā)，深入剖析了譯語話語在對外傳播中的文化間性特點及其影響。本書從跨文化的視角出發(fā)，詳細(xì)探討了譯語話語在不同文化背景下的翻譯策略、傳播效果以及受眾接受度，揭示了譯語話語在促進(jìn)文化交流與理解中的重要作用。同時，本書還結(jié)合了豐富的案例和實證研究，分析了譯語話語在對外傳播中的實際運用情況，包括其面臨的

本書主要探討了高校思想政治教育與模式創(chuàng)新路徑的深度融合。通過對當(dāng)前高校思想政治教育現(xiàn)狀的深入分析，提出了一系列創(chuàng)新的教育模式與路徑。本書重點介紹了如何結(jié)合新時代大學(xué)生的思想特點，運用現(xiàn)代技術(shù)手段，構(gòu)建多元化的教育平臺，以增強學(xué)生的參與度和體驗感。同時，本書還強調(diào)了實踐教育的重要性，通過組織豐富的社會實踐活動，讓學(xué)生在實

《高職院校思想政治教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型對策研究》一書，論述了大數(shù)據(jù)時代高職院校思想政治教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必要性和可行性、構(gòu)建高職院校大學(xué)生思想政冶教育網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化新的教育體系；客觀分析了大數(shù)據(jù)時代高職院校思想政治教育的現(xiàn)狀；對高職院校思想政治教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型對策進(jìn)行了探討：提出了從教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)模式、

本書為作者在《中國教育報》等媒體發(fā)表的學(xué)術(shù)短論集錦而成。以高等教育研究者和高校教師的雙重視角，從“大學(xué)與大師”“大學(xué)學(xué)科與專業(yè)建設(shè)”“大學(xué)課程、教學(xué)與學(xué)習(xí)”“跨學(xué)科人才培養(yǎng)模式與機制”“教師教育與研究生教育”“大學(xué)儀式與活動”等六個方面，對新時代以來我國高等教育改革與發(fā)展的若干現(xiàn)實問題進(jìn)行了探討和評論，對推進(jìn)我國高等教

本書主要從以下幾個問題展開——新時代大學(xué)生文化自信培育的要素有哪些？新時代大學(xué)生文化自信培育面臨什么樣的背景？新時代大學(xué)生文化自信培育的現(xiàn)狀是怎樣的？如何去構(gòu)建新時代大學(xué)生文化自信培育的體系？要從哪些方面著手提升新時代大學(xué)生文化自信培育的實效？通過研究，筆者發(fā)現(xiàn)明確目標(biāo)方向確保新時代大學(xué)生文化自信培育精準(zhǔn)施策，分析要素

本書以中國高等教育供給一方面是高等教育需求日益增加，另一方面是高等教育供給受到資源和體制約束的情況下，通過對高等教育有效供給不足的理論與實證分析，提出中國高等教育政府主導(dǎo)的多元化供給的模式選擇，以及增加高等教育有效供給的有限市場化、行政合理化的基本路徑，為政府如何通過有效的制度創(chuàng)新去實現(xiàn)高等教育的供求均衡提供理論指導(dǎo)和

2023年12月，2023世界慕課與在線教育大會在意大利米蘭召開。大會以“人工智能驅(qū)動下的未來大學(xué)和教育重構(gòu)”為主題，發(fā)布了《無限的可能——世界高等教育數(shù)字化發(fā)展報告(2023)》。本書在中國教育部高等教育司牽頭和指導(dǎo)下，由世界慕課與在線教育聯(lián)盟秘書處編著，來自全球36所高校及有關(guān)企業(yè)、國際組織及政府的130位專家學(xué)者