本書共十一篇。內(nèi)容包括實習(xí)醫(yī)師的管理、病歷編寫、內(nèi)科學(xué)實習(xí)指南、外科學(xué)實習(xí)指南、婦產(chǎn)科學(xué)實習(xí)指南、兒科學(xué)實習(xí)指南、傳染病學(xué)實習(xí)指南、皮膚性病學(xué)實習(xí)指南、眼科學(xué)實習(xí)指南、耳鼻咽喉科學(xué)實習(xí)指南、口腔科實習(xí)指南等，附錄包括臨床常用藥物應(yīng)用簡表、臨床常用檢驗正常值及意義、醫(yī)院常用膳食簡介、臨床常用英文縮寫等。本書內(nèi)容全面、注重

由王守軍和秦雯共同主編的這本教材《母嬰護理與保健項目化實訓(xùn)教程》共十四章。教材編寫充分體現(xiàn)了整體護理觀的理念，根據(jù)婦女在妊娠、分娩、產(chǎn)褥、哺乳等特殊時期和新生兒期的專業(yè)特點，以圍生期母嬰的身心健康為主線，以現(xiàn)代護理模式（生物-心理-社會）為核心，以整體護理程序為框架，將母嬰護理的連續(xù)性、系統(tǒng)性、整體性特點貫徹于教材中，

這本“紫皮書”通過細(xì)致的圖解和圖示，將PET.CTA和MRA的新應(yīng)用指南整合為一種方便、易讀的便攜知識庫。無論是在準(zhǔn)備講座或是在值班，你都可以找到你需要的一切，它確實是完美的臨床助手和復(fù)習(xí)工具書！●通過更新、擴展影像設(shè)備和應(yīng)用的知識，幫助讀者掌握新的技術(shù)進展，包括復(fù)合線路PET、CTA和MRA�！窠柚鷮θ�部影像設(shè)備及其

本書共分上、下兩卷。上卷為影像技術(shù)學(xué)概論、各種成像技術(shù)及相關(guān)理論。影像技術(shù)學(xué)概論內(nèi)容主要涵蓋：學(xué)科的發(fā)展歷史及瞻望；與相鄰學(xué)科的關(guān)系；專業(yè)人員發(fā)展的空間；作者對學(xué)科體系建設(shè)的見解等。成像技術(shù)涉及傳統(tǒng)X線攝影、數(shù)字化X線攝影、CT、MRI等多種成像技術(shù)。上卷部份對于醫(yī)學(xué)圖像的顯示、記錄也有詳盡的介紹。此外，對于當(dāng)前已成為

本教材以中等職業(yè)護理教育教師培訓(xùn)需求為主線，采用先總后分的架構(gòu)進行編寫。全書共11章，分三個部分。第一部分是專業(yè)素養(yǎng)篇，主要按照護理學(xué)的內(nèi)涵來安排內(nèi)容，介紹了護理學(xué)相關(guān)理論、護理工作中的人際溝通、護理美學(xué)與禮儀、護理倫理與法律；第二部分是教育技能篇，按照教育學(xué)的原理與程序安排內(nèi)容，主要介紹職業(yè)護理教育的現(xiàn)狀與趨勢、職業(yè)

《救護車到來前，你能做什么？》是百萬微博粉絲大V、“中國急救普及教育第一人”賈大成的全新大作！賈醫(yī)生結(jié)合自己近50年的現(xiàn)場和臨床急救經(jīng)驗，跟讀者分享了自己的急救歷程和體會，以直率、生活化的語言，把最實用、最易學(xué)的急救方法教給大家，包括基本急救知識、急救方法、急重癥急救方法、兒童意外傷害的處理方法

本教材按照基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，以培養(yǎng)應(yīng)用能力為主導(dǎo)，較為全面系統(tǒng)地介紹了本學(xué)科的基本理論和知識、技能，使學(xué)生在知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)方面更加適合培養(yǎng)基層人才的需要。本書適合高職高專護理專業(yè)學(xué)生使用，以及護士執(zhí)業(yè)資格考試備考使用。

本書是全國普通高等醫(yī)學(xué)院校五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材規(guī)劃教材之一，根據(jù)本學(xué)科教學(xué)大綱的基本要求和課程特點編寫而成，本書具有以強化醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德、醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)教育和臨床實踐能力培養(yǎng)為核心，推進醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程與臨床課程相結(jié)合，轉(zhuǎn)變重理論而輕臨床實踐、重醫(yī)學(xué)而輕職業(yè)道德、人文素養(yǎng)的傳統(tǒng)觀念，注重培養(yǎng)學(xué)生臨床思維能力和

本書是全國普通高等醫(yī)學(xué)院校護理學(xué)類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材規(guī)劃教材之一，根據(jù)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）“重點擴大應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才培養(yǎng)規(guī)模”的高等教育教學(xué)改革方向，進一步落實中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2015年）提出的“堅持以崗位需求為導(dǎo)向”“大力培養(yǎng)臨床實用型人才”“注重

本書是全國普通高等醫(yī)學(xué)院校護理學(xué)類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材規(guī)劃教材之一，根據(jù)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）“重點擴大應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才培養(yǎng)規(guī)�！钡母叩冉逃�教學(xué)改革方向，進一步落實中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2015年）提出的“堅持以崗位需求為導(dǎo)向”、“大力培養(yǎng)臨床實用型人才”、“