本書是媒體人韓勝寶的跨國跨地區(qū)系列報道“《孫子兵法》全球行”的成果集結。最早從2011年5月開始，作者從《孫子兵法》誕生地蘇州穹窿山出發(fā)，帶著許許多多探尋題目，踏上“《孫子兵法》全球行”的征程。歷時多年，作者走訪了77個國家和地區(qū)的近200多座城市，足跡遍布五大洲。 作者梳理自己采訪過的人，探訪過的機構或名勝，從政治

《中英文認知與教育具身協(xié)同論》書稿，從語言的哲學高度入手，借鑒新興的具身認知論和經(jīng)典協(xié)同論精華，依據(jù)語言學界著名的普遍語法理論，深刻揭示中英文之間深層共性，進而提出中英文認知與教育的具身協(xié)同論思想，是跨語言、心理與教育研究的一項突破，具有創(chuàng)新性。該成果系統(tǒng)闡述了具身協(xié)同論的精髓、具身協(xié)同的動覺支點、具身協(xié)同的神經(jīng)生理機

大學生已經(jīng)成為我國網(wǎng)民的重要組成部分，是網(wǎng)絡生態(tài)的重要主體，是網(wǎng)絡空間主要的信息生產(chǎn)者、服務消費者、技術推動者，深刻影響了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展潮流。面對紛繁復雜的網(wǎng)絡信息，大學生在網(wǎng)上積極弘揚正能量、展示新風尚，共同營造清朗網(wǎng)絡空間。本教材以網(wǎng)絡素養(yǎng)為核心議題，切實提高讀者包括上網(wǎng)注意力管理、網(wǎng)絡搜索與利用、網(wǎng)絡信息分析與評價、

1987年，彼得?賴特在其回憶錄《抓間諜的人》中，公然指控曾執(zhí)掌英國軍情五處的羅杰?霍利斯為蘇聯(lián)間諜，代號“埃利”。這本書如一塊巨石，在英國政壇和情報界掀起滔天駭浪。本書以此為引，揭露20世紀初至冷戰(zhàn)高峰期的英、美、蘇情報系統(tǒng)的崛起、發(fā)展以及彼此斗爭的情報暗戰(zhàn)。全書如抽絲剝繭，以大量絕密檔案、真實采訪、當事人著述，揭秘

金融文化深刻影響金融理論與實踐。從古至今，金融文化在中國的經(jīng)濟社會變遷進程中發(fā)揮了不可替代的重要作用。這本書以五千年文明根系為錨，以“兩個結合”,特別是“第二個結合”為根本途徑，從文化基因層面探究中國特色金融發(fā)展之路的歷史邏輯，從國際比較視野把握中國金融發(fā)展的基本特色，從中總結中國特色金融文化的內(nèi)涵要義、理論意蘊和實踐

本書突破傳統(tǒng)的專業(yè)介紹方式，帶著問題走進四川大學，走進學院、走進專業(yè)，從學生視角，針對中學生填報高考志愿時的疑問和困惑，提供直觀易懂的參考意見和建議。本書采用問答形式，文字簡潔活潑，圖文并茂，貼近年輕人的閱讀習慣。重點聚焦當下中學生和家長關注的問題，比如學院培養(yǎng)特色、專業(yè)學習（研究）對象、學生特質、核心課程、深造和就業(yè)

《手語基礎教程（第二版）》是一本專門為手語零基礎讀者編寫的入門教材。第二版緊密貼合《國家通用手語方案》，致力于為手語愛好者、特殊教育從業(yè)者、相關專業(yè)學生等人群，提供系統(tǒng)且實用的學習指南。 本書深入解讀手語的基礎概念，詳細闡述其作為一種獨特視覺語言的特征與規(guī)律。對手指語與手勢語進行細致剖析，從基礎字母、詞匯，到句子，再

本書主要圍繞“黨員教育”這一主題，梳理黨員教育的理論肇始、歷程嬗變，旨在厘清新時代黨員教育的主要任務、內(nèi)容譜系以及方法體系等內(nèi)容。黨員教育是黨的建設的重要基礎工作和長期戰(zhàn)略任務，在推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程中具有先導性、全局性、保障性作用。因此，本書擬從“歷史與現(xiàn)實”“理論與實踐”兩個宏觀層面，

本書集中展示了中小學區(qū)域生涯教育課程設計與實施。坪山區(qū)以“幼兒生涯喚醒、小學生涯啟蒙、初中生涯體驗、高中生涯規(guī)劃”形成縱向學段貫通，并以生活環(huán)境、學業(yè)范圍、社企行業(yè)、未來預見為內(nèi)容框架，促進橫向覆蓋，由此構建起“啟蒙、認知、體驗、探究、規(guī)劃”的多層次、多主題、多類別、多主體、多樣式的生涯教育課程體系，形成了具有時代特色

本書從理論與實踐兩方面闡述了在實踐中推動個性化學校課程建設的七個重要方面，即要重視語境的獨特性、價值的持衡性、目標的聚焦性、框架的譜系性、實施的活躍性、評價的增值性以及治理的協(xié)同性。每部分輔以一個中小學課程建設的真實案例，能夠為一線學校提升學校課程品質、彰顯學校課程變革的自主性和創(chuàng)造性提供借鑒。