本書是一本關(guān)于大學(xué)英語教學(xué)方法與策略研究方面的學(xué)術(shù)論著。全書從英語教學(xué)基礎(chǔ)理論的概述出發(fā)，系統(tǒng)地對大學(xué)英語教學(xué)原則、教學(xué)模式、教學(xué)策略以及影響教學(xué)的因素進(jìn)行分析與討論，重點(diǎn)探討了大學(xué)英語知識(shí)教學(xué)、聽力教學(xué)、口語教學(xué)、閱讀教學(xué)、翻譯教學(xué)以及文化教學(xué)等幾個(gè)方面的教學(xué)方法和策略，最后對大學(xué)英語教學(xué)方法的創(chuàng)新實(shí)踐進(jìn)行闡述與展望

本書充分反映了漢語言文字應(yīng)用方面的前沿問題，力求讓讀者充分認(rèn)識(shí)漢語言文字的重要性和必要性。本書共八章，首先對古代漢語詞匯與現(xiàn)代漢語詞匯的使用做了簡要介紹；其次闡述了漢語言文字審美的特征、教學(xué)方法以及審美意境等具體內(nèi)容；再次分析了文言文的閱讀理解與古詩詞的鑒賞，讓讀者對漢語言文字閱讀與寫作有了全新的認(rèn)識(shí)；最后介紹了漢語言

本書從英語教學(xué)基礎(chǔ)介紹入手，針對大學(xué)英語教學(xué)的基本理論、大學(xué)英語教學(xué)的方法進(jìn)行了分析研究，并對多元視角下的大學(xué)英語基礎(chǔ)教學(xué)、多元視角下的大學(xué)英語語言能力教學(xué)做了一定介紹，旨在摸索出一條適合大學(xué)英語教學(xué)工作創(chuàng)新的科學(xué)道路，幫助相關(guān)工作者在應(yīng)用中少走彎路，并運(yùn)用科學(xué)方法，提高教學(xué)效率。

本書主要基于混合式教學(xué)模式，對大學(xué)英語教學(xué)的優(yōu)勢、大學(xué)英語混合式教學(xué)模式構(gòu)建過程的注意事項(xiàng)、大學(xué)英語混合式教學(xué)模式改革的思路進(jìn)行分析，重點(diǎn)闡述大學(xué)英語混合式教學(xué)模式改革，能為研究大學(xué)英語教學(xué)改革的專家和學(xué)者提供理論參考依據(jù)。

《成語簡論》的作者馬國凡先生是我國20世紀(jì)50年代成語研究第一人，本書1958年出版后影響很大，滿足了當(dāng)時(shí)廣大成語愛好者的學(xué)習(xí)需求。本書是一本普及性讀物，從成語的定義、成語的結(jié)構(gòu)、成語的來源、成語的變化、成語的功用、學(xué)習(xí)和使用成語、成語的規(guī)范化以及成語的靈活運(yùn)用等角度對成語展開全方位分析和研究。閱讀本書不僅可以對成語有

本書為第三屆“兩岸語言文字調(diào)查研究與語文生活”研討會(huì)論文集。全書秉持“求同化異、便利應(yīng)用”的宗旨，關(guān)注兩岸的現(xiàn)實(shí)語言生活，內(nèi)容涉及兩岸辭書編纂與使用研究、兩岸語言生活的實(shí)態(tài)描寫、兩岸語言文字的對比研究、兩岸語言教育（包括漢語國際教育、華語文教育）研究等方面，對促進(jìn)兩岸學(xué)術(shù)文化交流合作，共同傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有

本書共六部分，包括緒論、語音、文字、語匯、語法、修辭。從漢語言最基礎(chǔ)的語音和文字入手，所有的知識(shí)均圍繞語言要素的主要內(nèi)容展開。具體內(nèi)容包括：漢語語音概說；漢語語音系統(tǒng)；語調(diào)與朗讀；漢語文字概說；漢字形體的演變；漢字構(gòu)造；形聲字；漢字書寫規(guī)范；漢字檢字法；漢字規(guī)范化；漢語語匯概說等。

本書共五個(gè)項(xiàng)目，即項(xiàng)目一普通話語音訓(xùn)練、項(xiàng)目二普通話語流音變現(xiàn)象訓(xùn)練、項(xiàng)目三普通話水平等級(jí)測試訓(xùn)練、項(xiàng)目四普通話口語交際訓(xùn)練、項(xiàng)目五普通話職場應(yīng)用訓(xùn)練。

本書圍繞互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教育教學(xué)改革的必要性，介紹了混合式教學(xué)的基礎(chǔ)認(rèn)知、信息技術(shù)環(huán)境下大學(xué)英語混合式教學(xué)的多元模式、大學(xué)英語混合式教學(xué)路徑重塑以及大學(xué)英語混合式教學(xué)多元化評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建。全書采用定性和定量研究相結(jié)合的方法，探究混合式教學(xué)模式下大學(xué)英語教學(xué)內(nèi)涵、現(xiàn)狀以及存在的問題，對大學(xué)英語混合式教學(xué)模式下學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展進(jìn)行

本書是在2006年出版的《英漢口譯實(shí)戰(zhàn)案例》基礎(chǔ)上，基本保留原有體例，對內(nèi)容做全面更新而成。本書開篇增加了“口譯技巧訓(xùn)練”部分，幫助讀者掌握正確的方法，針對性地訓(xùn)練口譯技巧。主體部分“口譯實(shí)踐”包含12個(gè)單元，題材多樣，內(nèi)容詳實(shí)，注重實(shí)用：評(píng)析部分重點(diǎn)突出，分析和總結(jié)了重要的語言點(diǎn)和翻譯技巧，便于讀者理解掌握。