本書為智慧樹網(wǎng)在線開放課程。人體形態(tài)與結(jié)構(gòu)”的配套用書。全書共12章,主要內(nèi)容包括緒論、基本組織、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和胚胎學概要。本書為新形態(tài)一體化教材,配有圖片、案例、在線測試、視頻、課程思政、知識拓展等教學資源,并結(jié)合增強現(xiàn)實(AR)技術(shù),通過
本書結(jié)合專業(yè)特點,依據(jù)康復(fù)崗位工作任務(wù)進行模塊化設(shè)計,涵蓋緒論、細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、腎的排泄、感覺器官的功能、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌和生殖等內(nèi)容。各章節(jié)內(nèi)容要求理論與實踐相結(jié)合,突出實用性、突出與專業(yè)的對接。在各模塊內(nèi)容中,注重用相關(guān)的生理學基本理論和知識解釋臨床康復(fù)工作中的常見
本書結(jié)合新時代大學生心身發(fā)育特點和常見的心身問題,通過情景模擬、心理學及相關(guān)學科的理論與方法,針對大學生學習生活中常見的心身困擾進行系統(tǒng)分析,并提出了有助于大學生心身和諧發(fā)展的多種調(diào)試途徑與防治方法。全書共八章,分健康教育總論與心理健康教育兩部分。第一章主要探討了心理健康的概念、大學生心理發(fā)展特點、我國大學生心理健康現(xiàn)
本書分為緒論、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)十章,描述了正常人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和發(fā)展規(guī)律。
本書以易于理解和操作的手冊形式對輔助生殖實驗室的籌備、建設(shè)及運行各方面進行詳細闡述,包括人員、規(guī)章制度、實驗場所與設(shè)備、實驗室的試劑與耗材、實驗室的運行、知情同意原則和應(yīng)急預(yù)案幾個方面,可以為輔助生殖實驗室的建設(shè)和初期運營提供一定的參考。
本書緊密結(jié)合《局部解剖學》《系統(tǒng)解剖學》等國家級規(guī)范教材,根據(jù)實驗技術(shù)人員的標本制作經(jīng)驗總結(jié),詳細闡述了人體標本制作的過程以及注意事項,并附相關(guān)圖片進行指導說明,圖文并茂,易學易懂?蔀榻馄蕦W專業(yè)技術(shù)人員、醫(yī)學生的實踐操作提供技術(shù)指導,同時為臨床醫(yī)生手術(shù)方案的制訂和手術(shù)入路的設(shè)計等提供參考。
本教材包括上、中、下三篇:上篇為正常人體形態(tài)學、中篇為正常人體機能學、下篇為人體疾病學基礎(chǔ),涵蓋了人體解剖學、組織學、胚胎學、生物化學與分子生物學、生理學、遺傳學、病原生物學、免疫學、病理學等課程的內(nèi)容。
《系統(tǒng)解剖學學習指導》是編者根據(jù)多年的教學經(jīng)驗和成果編寫而成,緊扣教學大綱的要求,密切聯(lián)系教學過程中的重點、難點,凸顯實用性、可操作性、標準性的基本原則。本書在內(nèi)容上進行了適當調(diào)整和擴展,突出重點;覆蓋面廣,系統(tǒng)性強;歸納條理清楚,既可指導學生復(fù)習,幫助學生高效地掌握學習內(nèi)容,也可作為教師授課的主要依據(jù)(復(fù)習指南),以
本書為第三版,在第二版的基礎(chǔ)上增加了關(guān)于二十大精神的敘述,以期幫助醫(yī)學生樹立正確的人生觀、價值觀、系統(tǒng)觀。全書系統(tǒng)全面介紹了醫(yī)用化學實驗相關(guān)知識,適用于普通高等醫(yī)學院校本科臨床醫(yī)學、護理學、麻醉學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學影像學、預(yù)防醫(yī)學等專業(yè),相應(yīng)的醫(yī)學?茖W校、電大、函大等也可作為教材選用。本書將基礎(chǔ)化學和有機化學兩門實驗課
本書是國家衛(wèi)健委“十四五”規(guī)劃教材全國高等中醫(yī)藥教育教材《生理學》(第4版)的配套教材,內(nèi)容(知識點及章節(jié)設(shè)置)與教材嚴格匹配。其主要內(nèi)容可以分為兩大部分:備考筆記和練習題。備考筆記是教材的濃縮和精華,幫助學生把重點和難點的內(nèi)容用圖表或精簡的語言總結(jié)出來,使學生能執(zhí)簡馭繁,全面記憶和理解。練習題包含多種題型(A1、A2