本研究聚焦語言學、翻譯學、文學以及區(qū)域與國別等四個方向的最新成果，分卷的書名為“語苑璞玉”、“譯壇清音”、“文園雅荷”、“國別新聲”。第一卷“語苑璞玉”聚焦外語語音、詞匯、語法、語篇等本體研究，開設(shè)漢外或外漢對比研究、外語（二語）習得研究、外語教學法/媒體/App研究、心理語言學、社會語言學研究欄目；第二卷“譯壇清音”

本書以大學英語四級考試真題為主題材料，結(jié)合出題、考查和閱卷全流程特點，針對每道題目提供結(jié)合考點分析、解題方法、背后額外努力的**分析，以求內(nèi)容翔實，針對性強、延展性強。本書使用的真題僅為載體，以求實戰(zhàn)效應強，難度真實且穩(wěn)定，而重點在于解析當中提供的全套知識和方法策略。本書立足于解決考生由于未對真題進行深入、透徹的研究就

本書旨在培育當代學生的民族自豪感和文化自信心，真正實現(xiàn)大學英語與課程思政的有機融合，實現(xiàn)立德樹人的根本目的。教材以課程思政為主線，共4冊，每冊8個單元，社會主義核心價值觀的12個元素貫穿全套教材始終。本書話題廣泛、圖文并茂，具有鮮明的時代性；內(nèi)容設(shè)計由淺入深、由易到難，漸進引導學生掌握英語語言知識技能。任務設(shè)計難易適中

基于國際中文教育的發(fā)展變化和國際需求，根據(jù)《中華人民共和國教育法》和《中和人民共和國教師法》，在借鑒國內(nèi)外國際中文教育標準、大綱和教師標準的基礎(chǔ)上，結(jié)合國際中文教育特點，教育部中外語言交流合作中心與13個國家的27所高校、社會團體和企事業(yè)單位，聯(lián)合制定了《國際中文教師專業(yè)能力標準》，旨在為國際中文教師培養(yǎng)、培訓、能力評

給遭受語言暴力 卻頭腦空白、無力解脫的你 職場上，突然收到一些無理的要求、無端的指責。 愛人脫口而出的一句話，自己明明窩火卻難以還言。 朋友打著為你好和你關(guān)系親近的旗號，話語反倒更傷人。 父母有心無心的一句句話，明明是最不想從他們嘴里聽到的。 …… 被這樣的語言暴擊，當時上頭，事后后悔，感

本書是專門為高校大學英語學生編寫的英語基礎(chǔ)寫作教材，也可供英語專業(yè)學生、英語寫作愛好者使用和參考。英語輸出能力的培養(yǎng)是英語教學中非常重要的一環(huán)，而寫作輸出能力的培養(yǎng)是重中之重。學英語的目的不僅僅是吸收還要學會輸出，進行跨文化的交流。英語寫作長期以來都是本科甚至研究生學習英語的難點，也是英語教學中的一個重點。本書強調(diào)理論

本書從組構(gòu)的視角探討長期存在于漢譯中的惡性歐化問題，分析根源，提出優(yōu)化原則與策略。組構(gòu)（composition）是語言學中的一個重要概念，是語言結(jié)構(gòu)的層級模型，即將大的語言單位視為由小的單位組構(gòu)而成，是詞與詞、句與句組合生成的過程。關(guān)于這一概念，此前已有過大量的研究和總結(jié)。本書作者從組構(gòu)的視角來探究外譯漢譯文的優(yōu)化問題

本書將收集由上海市教育委員會學位辦主辦的2020年度長三角區(qū)域研究生寫作能力培養(yǎng)論壇所評選的碩士和博士研究生優(yōu)秀論文，其內(nèi)容涵蓋了文科、理科、工科、商科等眾多研究領(lǐng)域，邀請知名專家學者對每篇論文作精辟點評以及為論文集作序，介紹研究生論文寫作的方法和技巧，提升廣大研究生的問題意識和研究水平，為廣大碩士和博士階段的研究生提

初中英語正音與口試加油站

本書是根據(jù)2023年考研英語大綱編寫的考研英語寫作用書，包括應用文終極預測、圖畫作文終極預測、圖表作文終極預測，以及大綱中新增的材料論述文終極預測。每篇預測題均分析預測題題干要求，引導學生判斷寫作類型，根據(jù)寫作類型搭建出寫作框架，最后填充內(nèi)容。書中每篇作文均總結(jié)出亮點表達，助力學生取得好成績。 本書適合備考考研英語（一