《企業(yè)納稅籌劃實用方法與案例解析》立足于現(xiàn)行財稅法規(guī)與相關(guān)政策，詳細講解了我國目前稅制中的主要稅種，如增值稅、消費稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅以及與房地產(chǎn)相關(guān)的稅種的籌劃方法和技巧；精要解讀了資源稅、印花稅、環(huán)境保護稅等小稅種的稅收優(yōu)惠政策；同時，針對企業(yè)投融資以及利潤分配等環(huán)節(jié)的涉稅業(yè)務給出籌劃建議�！镀髽I(yè)納稅籌劃實用

本集刊聚焦“一帶一路”與絲路學兩大研究主題，兼顧政策研究與基礎研究，為“一帶一路”的深入推進提供理論支撐。本集刊致力于政策研究與基礎研究的有機結(jié)合，以重大現(xiàn)實問題為導向、以實地調(diào)研與多語種為優(yōu)勢、重視國內(nèi)外學者在絲路學研究領域的成果交流，以不斷增強“一帶一路”倡議的政策研究水平，進而提高中國絲路學研究的話語權(quán)。

本書根據(jù)跨境網(wǎng)店運營崗位要求，系統(tǒng)地介紹了跨境網(wǎng)店運營和管理、跨境店鋪的選品與定價、跨境店鋪的營銷與推廣、跨境電商物流、跨境電商財務體系建設、跨境電商客戶管理等基礎理論知識，選取了速賣通、亞馬遜、Wish這三個有代表性的跨境電商平臺中的店鋪，詳細介紹跨境網(wǎng)店運營的實踐操作。同時，在每個章節(jié)中都嵌入信息化數(shù)字資源，通過掃

本書針對企業(yè)傳統(tǒng)培訓中員工的知識難以轉(zhuǎn)化為實際工作應用能力的業(yè)務痛點和組織發(fā)展需要，呈現(xiàn)了一套“訓戰(zhàn)結(jié)合”的課程體系和賦能方案。本書以場景為導向組織學習活動，把真實的業(yè)務場景搬到課堂上來，把原有的那些知識重新組合在一起，來解決實際工作場景中的問題。這些業(yè)務場景不是來自外部的老師或者專家，更多的是來自員工本人，來自距離客

本書聚焦人力資源工作的高價值區(qū)域，構(gòu)建了一條從自我學習到組織發(fā)展的高速通道。本書融合華為、中車、中鐵建、萬科、中國移動、遠大住工、國家電網(wǎng)、澳優(yōu)乳業(yè)等標桿企業(yè)和20多名資深學者的項目研發(fā)和實踐，結(jié)合筆者的培訓與咨詢管理工作經(jīng)驗，對如何讓學習活動與組織賦能相融合，如何實現(xiàn)從個體的成長到組織的賦能，如何將學習活動與企業(yè)的戰(zhàn)

如何構(gòu)建企業(yè)學習項目與組織戰(zhàn)略間的強關(guān)系？如何讓學習項目對準企業(yè)的業(yè)務痛點和管理難題？如何將領導力培訓從務虛轉(zhuǎn)到務實？如何讓培訓從知到行快速轉(zhuǎn)化？如何創(chuàng)新學習項目，讓學員從被動學習到主動學習？本書聚焦學習型組織建設和關(guān)鍵人才的賦能和培養(yǎng)，以項目實踐為依托，提供有料、有用的方法和工具，對學習型組織如何培養(yǎng)首席學習官的邏輯

全書通過案例分析的方式介紹了電商的國外起步與國內(nèi)發(fā)展、常見模式與模式創(chuàng)新，探討了電商的產(chǎn)品研發(fā)與企業(yè)定位、市場細分與領域深耕、業(yè)務運營與營銷推廣、品牌創(chuàng)立與衍生服務，并外延至電商的物流快遞與交通出行、金融服務與風險投資。作者結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容涵蓋全面、呈現(xiàn)方式多樣。除了文字部分，書中多處可直接掃碼觀看作者授課視頻，順應了數(shù)

本書定位于高等院校市場營銷專業(yè)的學生使用，本書結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容新穎，主要介紹了消費者行為學的相關(guān)知識。全書共12章，內(nèi)容包括消費者行為學概論，經(jīng)濟因素與消費者行為，社會因素與消費者行為，文化因素與消費者行為，家庭因素與消費者行為，購買動機與消費者行為，消費者心理與購買行為，學習、記憶與購買行為，消費者態(tài)度與消費者行為，個

本書可作為高等院校的物流管理、物流工程技術(shù)、冷鏈物流技術(shù)與管理、物流信息技術(shù)、采購與供應管理、工程物流管理、連鎖經(jīng)營管理、電子商務、工商管理相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)教材和競賽培訓用書，也可作為物流管理人員、技術(shù)人員的重要參考書。倉儲、配送是物流的核心，是物流的主要職能，其水平的高低，直接影響企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績。本書基于現(xiàn)代物流企業(yè)

教材在符合自身邏輯的前提下，結(jié)合目前高等院校經(jīng)濟類專業(yè)學時少的特點，編寫了三個模塊（準備模塊、理論模塊、實踐模塊）。打破了以往教材的完備性、系統(tǒng)性和邏輯性,更注重學生基礎概念的建立、基本方法的突破以及應用問題的分析和求解。 教材編寫從數(shù)學在經(jīng)濟領域中的應用出發(fā)，精選了多個案例，以數(shù)學建模貫穿全書，做到數(shù)學知識與實際問