《爆款是怎樣煉成的：產(chǎn)品經(jīng)理晉級(jí)寶典》寫(xiě)給所有有興趣做產(chǎn)品經(jīng)理或入行產(chǎn)品經(jīng)理3年以?xún)?nèi)，處于職業(yè)生涯迷茫期，在實(shí)踐中對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理的職業(yè)能力要求、如何打造爆款產(chǎn)品有困惑的職場(chǎng)年輕人�！侗�款是怎樣煉成的：產(chǎn)品經(jīng)理晉級(jí)寶典》的作者以“過(guò)來(lái)人”的親身經(jīng)驗(yàn)將為你解答：我適不適合做產(chǎn)品經(jīng)理，如何將自己培養(yǎng)成為優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理？如何從0到

本書(shū)以證券業(yè)協(xié)會(huì)最新頒布的《證券從業(yè)人員一般從業(yè)資格考試大綱》為依據(jù)，面向改革后的兩個(gè)科目：《金融市場(chǎng)基礎(chǔ)知識(shí)》和《證券市場(chǎng)基本法律法規(guī)》，在研究考試大綱和歷次考試真題的基礎(chǔ)上，通過(guò)真題與全真模擬測(cè)試題相結(jié)合的方式，幫助讀者提高應(yīng)試能力。全書(shū)由四部分內(nèi)容組成，第一部分考綱分析與應(yīng)試策略，第二部分金融市場(chǎng)基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題集，

本書(shū)以中國(guó)證券業(yè)協(xié)會(huì)最先頒布的考試大綱為依據(jù)編寫(xiě)，分上下兩卷，上卷主要包括證券市場(chǎng)基本法律規(guī)范、證券從業(yè)人員管理、證券公司業(yè)務(wù)規(guī)范和證券市場(chǎng)典型違法違規(guī)行為及法律責(zé)任等內(nèi)容；下卷主要包括金融市場(chǎng)體系、證券市場(chǎng)主體、股票市場(chǎng)、債券市場(chǎng)、證券投資基金與衍生工具和金融風(fēng)險(xiǎn)管理等。針對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)不僅穿插了大量的例題、真題及詳細(xì)

首先，這是一本專(zhuān)門(mén)幫助生產(chǎn)、貿(mào)易等實(shí)體企業(yè)運(yùn)用期貨等金融衍生品工具進(jìn)行保值增值、管理市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的工具書(shū)。上篇(第1，2章)著重揭示了外部市場(chǎng)變動(dòng)給實(shí)體企業(yè)帶來(lái)的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，凸顯實(shí)體企業(yè)應(yīng)對(duì)和管控市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的客觀性和緊迫性。下篇(第3-5章)是全書(shū)的重點(diǎn)，第3章直接將作者在多家實(shí)體企業(yè)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)管理工作中所修訂和運(yùn)用的規(guī)章制度及

在“互聯(lián)網(wǎng)+”、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，企業(yè)之間的并購(gòu)、跨界、整合現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)上升到了生態(tài)與生態(tài)之間的競(jìng)爭(zhēng)，因此企業(yè)懂得如何構(gòu)建商業(yè)生態(tài)顯得尤為重要。本書(shū)從生態(tài)學(xué)角度將商業(yè)與生態(tài)學(xué)融合起來(lái)，由淺入深，從商業(yè)基因角度分析了創(chuàng)業(yè)、商業(yè)模式、企業(yè)的轉(zhuǎn)型以及企業(yè)的生存；解釋了企業(yè)之間并購(gòu)重組、跨界的內(nèi)在原

《Uber中國(guó)1000天：開(kāi)拓、增長(zhǎng)與競(jìng)爭(zhēng)》一書(shū)的作者以Uber中國(guó)資深員工的第一人稱(chēng)視角，講述了Uber作為明星創(chuàng)業(yè)外企進(jìn)入中國(guó)初創(chuàng)、拓展并快速增長(zhǎng)，以及進(jìn)行正面競(jìng)爭(zhēng)到被滴滴收購(gòu)的生命歷程。此書(shū)既還原了作者在Uber中國(guó)的一線主導(dǎo)地推、反刷單及對(duì)國(guó)際O2O市場(chǎng)趨勢(shì)調(diào)研的親身經(jīng)歷，呈現(xiàn)了Uber中國(guó)在運(yùn)營(yíng)中曾經(jīng)應(yīng)對(duì)的一

本書(shū)內(nèi)容包括：2015年中國(guó)A級(jí)旅游景區(qū)門(mén)票價(jià)格總體情況；華北片區(qū)A級(jí)景區(qū)門(mén)票價(jià)格情況；東北片區(qū)A級(jí)景區(qū)門(mén)票價(jià)格情況；華東片區(qū)A級(jí)景區(qū)門(mén)票價(jià)格情況等。

在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)內(nèi)，“運(yùn)營(yíng)”這個(gè)職能發(fā)展到一定階段后，往往更需要有成熟的知識(shí)體系和工作方法來(lái)給予行業(yè)從業(yè)者們以指引。本書(shū)尤其難得之處在于：它既對(duì)“什么是運(yùn)營(yíng)”這樣的概念認(rèn)知類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行了解讀，又帶有大量實(shí)際的工作技巧、工作思維和工作方法，還包含了很多對(duì)于運(yùn)營(yíng)的思考、宏觀分析和建議，可謂內(nèi)容完整而全面，同時(shí)書(shū)中加入了作者親歷的

本書(shū)在“大宏觀”視角下，結(jié)合現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)理論和中國(guó)具體國(guó)情，從“政策目標(biāo)與工具”“政策力度、效率與空間”“預(yù)期管理”和“政策協(xié)調(diào)性”等方面對(duì)中國(guó)的宏觀政策進(jìn)行系統(tǒng)全面的年度評(píng)價(jià)。

本書(shū)以《基礎(chǔ)工業(yè)工程》一書(shū)為基礎(chǔ)，聚焦探究式教學(xué)改革中互動(dòng)式、自主式學(xué)習(xí)模式下教師和學(xué)生面臨的問(wèn)題，拓展知識(shí)體系，完整知識(shí)脈絡(luò)，以期輔助師生提高新模式下的教、學(xué)水平和效率。全書(shū)分為十四章，與《基礎(chǔ)工業(yè)工程》一書(shū)各章一一對(duì)應(yīng)。每章分為五個(gè)部分：主要內(nèi)容、特點(diǎn)及教學(xué)要求，發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和趨勢(shì)，內(nèi)容分析與補(bǔ)充，教育教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)