本書以智能為主題,告訴人們智能到底是什么、人工智能又是怎么發(fā)展的、人類智能與人工智能有哪些共同特征與區(qū)別、大腦如何接受和傳遞信息,以及我們?cè)撊绾握J(rèn)識(shí)和對(duì)待人工智能的發(fā)展。本書作為科普?qǐng)D書,適合所有人群閱讀,尤其是對(duì)人工智能的發(fā)展感興趣的人群。

本書是一本關(guān)于免疫知識(shí)的科普讀物,用通俗易懂的語(yǔ)言、輕松歡快的筆調(diào)為大眾提供構(gòu)筑自身均衡免疫力的方法和技巧。通過(guò)閱讀本書,可知免疫力過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱均會(huì)影響人體健康,免疫力失衡是百病之源,免疫力均衡才是硬道理,是通往健康的“終極密鑰”。本書適合大眾閱讀。

病原生物學(xué)是護(hù)理學(xué)本科專業(yè)重要專業(yè)課之一。本課程屬于生命科學(xué)的前沿學(xué)科，又是緊密聯(lián)系實(shí)際的交叉型應(yīng)用學(xué)科。病原生物學(xué)課程內(nèi)容主要包括細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲等領(lǐng)域，從生物學(xué)性狀、致病性與免疫性，微生物學(xué)檢查、預(yù)防、診斷治療原則等方面認(rèn)識(shí)其特性。通過(guò)引入項(xiàng)目任務(wù)過(guò)程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

本書分5方面介紹人類大腦的發(fā)育,包括大腦發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期、大腦發(fā)育過(guò)程中所消耗能量的變化、大腦需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、如何鍛煉大腦的學(xué)習(xí)能力,以及幼年經(jīng)歷對(duì)大腦發(fā)育的影響,以幫助人們認(rèn)識(shí)大腦、了解大腦,知悉學(xué)習(xí)發(fā)生的自然過(guò)程,減少焦慮。

本書整合了學(xué)科間內(nèi)容，有機(jī)地結(jié)合形態(tài)與功能，形成新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容模塊，同時(shí)配合獨(dú)立運(yùn)行的《人體機(jī)能學(xué)》課程教學(xué)工作的開展，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的理實(shí)一體化的授課思想。該教材包括生理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)三個(gè)學(xué)科內(nèi)容，涉及實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，器械、儀器和常規(guī)實(shí)驗(yàn)操作的介紹，讓學(xué)生對(duì)人體機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)做好入門認(rèn)識(shí)，符合學(xué)生學(xué)習(xí)由簡(jiǎn)到難的

本書以體現(xiàn)“三基”、“五性”、“三特定”為要求進(jìn)行編寫，可讀性強(qiáng)，可作為高職高專院校護(hù)理專業(yè)及助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的備選教材。在保持知識(shí)連貫性的前提下，適時(shí)融入“課程思政”元素，體現(xiàn)科學(xué)精神與醫(yī)學(xué)人文精神的滲透融合，將多元化數(shù)字資源以二維碼的形式鑲嵌在紙質(zhì)教材中。同時(shí)搭建線上資源平臺(tái)，為教材打造立體化資源，方便不同學(xué)時(shí)、不

本教材采用“模塊分類，案例驅(qū)動(dòng)”模式編寫，全書共分為六大模塊，主要包括正常人體機(jī)能的基本知識(shí)、人體機(jī)能調(diào)控、血液與血液循環(huán)、內(nèi)臟機(jī)能、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與代謝、運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的人體機(jī)能變化勢(shì)等內(nèi)容展開介紹。每個(gè)項(xiàng)目有學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)導(dǎo)入、知識(shí)拓展及思維導(dǎo)圖等，突出了對(duì)人體功能及作用機(jī)制的理解與應(yīng)用。

本書包括五大模塊，一是神經(jīng)細(xì)胞學(xué)知識(shí)，主要介紹神經(jīng)元和興奮性、神經(jīng)遞質(zhì)和受體、突觸和突觸傳遞等的基本概念；二是感覺(jué)與運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)，主要介紹視覺(jué)、聽覺(jué)與本體覺(jué)、觸覺(jué)、痛覺(jué)與癢覺(jué)、運(yùn)動(dòng)與運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)等的感覺(jué)與運(yùn)動(dòng)功能的調(diào)控機(jī)制；三是高級(jí)腦功能知識(shí)，重點(diǎn)介紹神經(jīng)環(huán)路與行為、學(xué)習(xí)與記憶、睡眠與覺(jué)醒、情緒與動(dòng)機(jī)、獎(jiǎng)賞與成癮等腦的高級(jí)

醫(yī)用膠是代替縫針用的新興醫(yī)用產(chǎn)品，屬于生物醫(yī)學(xué)特殊功能性膠粘劑。它除了具有通常的膠接功能和力學(xué)功能外，還具有生物醫(yī)學(xué)功能，是外科手術(shù)的一場(chǎng)革命。本書是田霞從事醫(yī)用膠科研工作的一個(gè)成果匯總，田霞是國(guó)產(chǎn)醫(yī)用膠領(lǐng)域的學(xué)科帶頭人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家，在中國(guó)第12屆科學(xué)家大會(huì)上獲得科技典范、創(chuàng)新能手稱號(hào)，當(dāng)選為中國(guó)管理學(xué)院研

本書包括病理學(xué)實(shí)驗(yàn)及病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)2部分，其中病理學(xué)實(shí)驗(yàn)部分包含10個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)包含6個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。教材涵蓋病理學(xué)和病理生理學(xué)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，但實(shí)驗(yàn)內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立，以適應(yīng)不同專業(yè)、不同院校、不同師資狀況的教學(xué)需要，可以按實(shí)際需求選擇相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。