本書稿為北京大學考古文博學院院慶舉辦的“北京大學考古100年·考古專業(yè)70年”特展同名展覽圖錄，以時間順序，分為“篳路藍縷--中國考古學科的早期探索(1922-1952年)”“開天辟地--中國考古學科體系的創(chuàng)建(1952-1983年)”“與時俱進--中國考古學科體系的完善(1983-1998年)”“守正創(chuàng)新--中國考古

本書從“美之育·棠之才”美棠文化的溯源、內(nèi)涵、價值以及影響力等方面展開論述，深入剖析這一文化理念在幼兒園教育實踐中的具體運用和成效。本書也從美棠精神、美棠管理、美棠環(huán)境、美棠游戲、美棠教師、美棠保障以及美棠共育等方面進一步展開論述，探索、分析和總結園所各方在具體教育實踐中的有效策略與寶貴經(jīng)驗。通過美棠文化的熏陶，每一個

馬克思主義基本原理是馬克思主義科學體系的基本理論、基本范疇，是其立場、觀點和方法的理論表達。這些基本原理和范疇是人類社會的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的科學概括。馬克思主義科學真理是絕對和相對、普遍性和特殊性的辯證統(tǒng)一，是理論與實踐、科學性與階級性的高度結合。這是馬克思主義學說的精髓。馬克思主義是完整的科學體系，也是發(fā)展的理論。馬克

《走近高品質(zhì)幼兒園》聚焦于“新時代高品質(zhì)幼兒園建設”，深入挖掘并整合了四川及全國范圍內(nèi)關于幼兒園高質(zhì)量發(fā)展的最新實踐與研究成果。作為四川省教育科研重點課題“新時代高品質(zhì)學校建設成果的深化與推廣研究”成果，本書體現(xiàn)了高品質(zhì)幼兒園的建設追求：普及普惠、安全優(yōu)質(zhì)，讓保育過程充滿“最優(yōu)生長”的力量。本書始終瞄準“育人過程”和“

注重大學教師發(fā)展進而實現(xiàn)大學的發(fā)展，是世界各國大學不斷滿足社會需要和拓展自身空間的基本方略。本書梳理了19世紀后半期至1985年美國大學教師發(fā)展制度從產(chǎn)生到基本成型的變化過程，分為“奠基時代”“黃金時代”和“危機時代”，并詳細介紹了美國大學教師終身教職制度、學術自由權利保障制度、教學發(fā)展制度、學術休假制度、同行評議制度

本書系統(tǒng)介紹了在校大學生的安全知識，包括人身安全、財產(chǎn)安全、交通與旅行安全、消防安全、網(wǎng)絡安全、公共安全、實踐活動安全以及安全求助與急救常識。通過大量實際案例，結合高校安全管理和安全教育實踐，理論與實踐相結合，實用性強。

在數(shù)字化浪潮的推動下，數(shù)字時代大學生就業(yè)發(fā)展出現(xiàn)新變化，成為教育領域的重要議題。本書探討了“互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)”在高校創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作中的應用，分析了其戰(zhàn)略定位、基礎認知和技術應用，為高校就業(yè)指導提供了新的思路和方法。同時，本書還系統(tǒng)闡述了大學生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，包括時間管理、有效溝通和職業(yè)形象塑造等關鍵要素。通過職業(yè)生涯規(guī)劃的

本書是國家教師資格考試輔導用書，適用于幼兒園教師保教知識與能力科目考試備考。全書緊隨考情，全面覆蓋保教知識與能力考試中的考點。全書根據(jù)教師資格考試內(nèi)容分為七部分，分別為學前兒童發(fā)展、學前教育原理、生活指導、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、游戲活動的指導、教育活動的組織與實施、教育評價。每一部分包括概覽、備考指導、考情分析、重點內(nèi)容、強

本書主要幫助學生強化冠詞、代詞、不定式、動名詞、情態(tài)動詞、從句、條件句、疑問句和語態(tài)、時態(tài)等詞類、簡單句及復合句、時態(tài)的學習，并對英語學習中常見的用法如比較用法、構詞法、基本句型等內(nèi)容進行系統(tǒng)性講解。以第一級、第二級內(nèi)容為基礎，本書作為第三級，將小學高年級段和初中英語學習中遇到的常用語法知識以語篇的形式進行逐步分解、講

本書以全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽作為背景和線索，分析大學生涯教育的核心任務和教育主題，并以成長賽道和就業(yè)賽道的評審標準為依據(jù)，深入解析如何通過生涯教育課為職業(yè)規(guī)劃大賽做準備，并通過生涯故事的方式來呈現(xiàn)大賽作品。