本書為西醫(yī)臨床醫(yī)師“三基”訓(xùn)練模擬試卷，共精選20套高度仿真試卷，并配有答案和解析。其所設(shè)題目數(shù)量、題型比例分配、難易程度、考核知識(shí)點(diǎn)構(gòu)架均嚴(yán)格模擬真題，題目考點(diǎn)覆蓋面廣，出題角度多樣，具有很好的針對(duì)性；答案編排便于查找，解析全面答疑解惑，利于考生身臨其境，有效備考。

《外科護(hù)理學(xué)副主任/主任護(hù)師職稱考試思維導(dǎo)圖與考點(diǎn)精講》按照國(guó)家對(duì)高級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格人員的專業(yè)素質(zhì)要求，以考試大綱為主線，集中、準(zhǔn)確地介紹了外科護(hù)理學(xué)的的專業(yè)知識(shí)、相關(guān)專業(yè)知識(shí)和各專業(yè)病種患者的護(hù)理。作者根據(jù)考試大綱對(duì)專業(yè)知識(shí)了解熟悉掌握的不同層次要求，梳理知識(shí)點(diǎn)，以思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)，便于學(xué)習(xí)、記憶，幫助讀者迅速、

《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)副主任/主任護(hù)師職稱考試思維導(dǎo)圖與考點(diǎn)精講》按照國(guó)家對(duì)高級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格人員的專業(yè)素質(zhì)要求，以考試大綱為主線，集中、準(zhǔn)確地介紹了婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)的的專業(yè)知識(shí)、相關(guān)專業(yè)知識(shí)和各專業(yè)病種婦女的護(hù)理。作者根據(jù)考試大綱對(duì)專業(yè)知識(shí)了解熟悉掌握的不同層次要求，梳理知識(shí)點(diǎn)，以思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)，便于學(xué)習(xí)、記憶，幫助讀者迅

本書共分十章，主要內(nèi)容如下：緒論（母嬰護(hù)理行業(yè)發(fā)展史、行業(yè)前景、母嬰護(hù)理員崗位職責(zé)及規(guī)范等）；醫(yī)院母嬰護(hù)理員職業(yè)道德與法律；妊娠期照護(hù)（女生生殖器解剖及生理介紹、妊娠期保健、妊娠期營(yíng)養(yǎng)、妊娠期保�。�；分娩期照護(hù)；產(chǎn)褥期照護(hù)（產(chǎn)褥期生理、心理變化及照護(hù)）；哺乳期照護(hù)（母乳喂養(yǎng)、哺乳期常見問(wèn)題及處理、特殊產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)、哺

本書為600號(hào)心理系列圖書。全書以支持青少年成為自我精神健康守護(hù)者為目標(biāo)，結(jié)合作者豐富的心理危機(jī)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了誘發(fā)中學(xué)生群體心理危機(jī)的校園欺凌、重大突發(fā)事件、突患危重疾病等事件類型，介紹了陷入心理危機(jī)時(shí)可能導(dǎo)致的自傷、嚴(yán)重自我攻擊、拒絕上學(xué)、厭食等問(wèn)題行為，并針對(duì)性給出了日常調(diào)適建議。本書以書信的形式展開，配以彩色圖

本書主要通過(guò)介紹什么是安寧療護(hù)，死亡及其質(zhì)量，生前預(yù)囑和預(yù)立醫(yī)療照護(hù)計(jì)劃，圍終期的溝通技巧，生命終末期的舒適照顧，老年慢性病患者的整體關(guān)懷，生命終末期患者及其家屬的社會(huì)-心理、精神照護(hù)，悲傷與悲傷輔導(dǎo)，醫(yī)務(wù)社工在生死教育中的工作方法，以及圍繞生命的倫理及法律議題等，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)專業(yè)人員、大學(xué)生及社會(huì)人士正確認(rèn)識(shí)生命的

手冊(cè)分六章。第一章康復(fù)醫(yī)療相關(guān)規(guī)章制度、崗位職責(zé)和工作流程，介紹滿足康復(fù)醫(yī)療工作需要的相關(guān)規(guī)章制度、崗位職責(zé)和工作流程。第二章常見神經(jīng)系統(tǒng)疾病康復(fù)，介紹腦血管病康復(fù)、腦外傷康復(fù)、帕金森病康復(fù)、脊髓損傷康復(fù)。第三章常見骨與關(guān)節(jié)疾病康復(fù)，介紹骨折康復(fù)、人工關(guān)節(jié)置換術(shù)后康復(fù)、骨性關(guān)節(jié)炎康復(fù)、截肢與假肢康復(fù)。第四章常見內(nèi)科疾病

本書從臨床實(shí)用的角度出發(fā)，介紹各疾病概述、臨床特點(diǎn)、治療原則，著重對(duì)疾病護(hù)理問(wèn)題、護(hù)理措施等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)闡述。在護(hù)理措施中，增加健康指導(dǎo)的篇幅，體現(xiàn)了臨床護(hù)理向預(yù)防、保健、健康、社區(qū)及家庭護(hù)理等領(lǐng)域延伸的現(xiàn)代護(hù)理理念。

《微生物學(xué)臨床一線難題釋疑2》是對(duì)臨床微生物學(xué)和感染性疾病學(xué)的臨床一線難題進(jìn)行解答，在第一冊(cè)的基礎(chǔ)上又補(bǔ)充了66個(gè)問(wèn)題，共分為六個(gè)部分：醫(yī)學(xué)和微生物學(xué)基礎(chǔ)、疾病、臨床微生物學(xué)、診斷技術(shù)和耐藥性檢測(cè)、處置/治療和臨床溝通、微生物學(xué)管理六大部分。每部分提出專業(yè)問(wèn)題若干，后給予問(wèn)題的答案或思考，既有文獻(xiàn)參考，也有業(yè)界規(guī)范，更

醫(yī)療人工智能的發(fā)展勢(shì)不可當(dāng)，臨床決策支持系統(tǒng)（ClinicalDecisionSupportSystem，CDSS）是其中一個(gè)重要內(nèi)容。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，臨床決策更多地被稱為臨床思維，是醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者臨床信息（癥狀、體征和異常檢查結(jié)果）的分析、綜合和判斷的邏輯思維過(guò)程。建設(shè)可解釋的CDSS的前提是明確臨床決策發(fā)生在哪里，做了